新经济时代的企业培训创新——以IBM公司为研究对象

新经济时代社会的生产要素已从以资本与劳动为主转变为以知识和人才为主,企业发展的关键要素是人才的培养和使用,员工培训工作已经成为人力资源工作的重点.而我国目前企业员工培训工作和国外相比存在很大的差距.文章通过分析我国企业员工培训的现状,阐明了其存在的问题.以IBM为研究对象,从不同角度提出了我国企业有效开展员工培训的创新思路.     

新经济时代的企业培训创新——以IBM公司为研究对象

新经济时代社会的生产要素已从以资本与劳动为主转变为以知识和人才为主,企业发展的关键要素是人才的培养和使用,员工培训工作已经成为人力资源工作的重点。而我国目前企业员工培训工作和国外相比存在很大的差距。文章通过分析我国企业员工培训的现状,阐明了其存在的问题。以IBM为研究对象,从不同角度提出了我国企业有效开展员工培训的创新思路。     

新经济时代的企业培训创新——以IBM公司为研究对象

新经济时代社会的生产要素已从以资本与劳动为主转变为以知识和人才为主，企业发展的关键要素是人才的培养和使用，员工培训工作已经成为人力资源工作的重点。而我国目前企业员工培训工作和国外相比存在很大的差距。文章通过分析我国企业员工培训的现状，阐明了其存在的问题。以IBM为研究对象，从不同角度提出了我国企业有效开展员工培训的创新思路。     

新经济新民营新创业

谁也不会否认,当今中国正经历着历史上最好的创业时期,一些学者认为,如果把改革开放初期人们下海经商做为第一次创业的话,那么,我们现在经历的则是第二次创业.概括地说就是新经济,新民营,新创业.     

装备制造业人力资源现状、问题及对策研究——以上海电气集团为例

制造业人力资源建设在企业知识创新和技术创新过程中具有引领、示范、推动、凝聚作用。要把知识与技术创新体系和人力资源建设和人才培养培训体系紧密结合,为企业培养培训结构合理、素质精良的技术人才、管理人才、高技能人才提供知识和智力支撑。     

从罗默新经济增长理论看教育对中国经济增长的贡献

传统的经济增长模式强调资本的原始积累，这是西方国家从落后经济体转变成先进经济体的模式。但是作为一个现代经济体里的发展中国家，不可能像西方国家那样通过殖民式的贸易和占领实现资本的原始积累。资本在发展中国家是一种稀缺资源。由于生产力落后，国民收入水平低，发展中国家很容易陷入一个贫困恶性循环．要摆脱这个恶性循环必须需要资本的推动，产生投资引诱，增加储蓄，促进经济的有效增长。但是这种经济增长模式涉及到经济增长的成本问题，所以合理的经济增长模式应该是有效率的集约型经济增长模式。在经过一定时间的技术经济阶段以后。要想实现经济的持续长期的健康增长，就只有建立知识经济，强调人力资本的作用，加大对教育的投资。文章通过对经济增长理论的分析，结合中国的实际，分析教育对我国经济增长的贡献。     

浅谈新经济时期人才管理

从20世纪90年代始,全球进入以信息技术和网络技术为主导的新经济时期。新经济是相对于“传统经济”或“旧经济”而言,是指在全球化资源配置和市场开发基础上。以信息和网络技术为支撑,由高新科技产业驱动,以创新为核心,可持续发展的经济,是经济社会发展的一次大调整。     

论新经济与人力资源管理的创新

文章根据新经济时代的内涵和特征,对新经济时代的企业所需人才的类型、素质进行了论述,提出了新经济时代的人力资源管理创新思路.     

新员工人职培训研究——以某供电局有限公司为例

新员工入职培训,是新员工走出校园融入到一个团体的过程,员工逐渐熟悉、适应组织环境,并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能。良好的新员工入职培训是企业人力资源管理的重要工作。本文主要对某供电局有限公司近年来在新员工培训中的改变进行了一定的研究与分析。     

旅游文化产业人才教育培训调查分析——以张家口为例

张家口旅游文化产业发展迅速,在这个过程中急需建设一支强大的人才队伍做保障.由于区域、历史、管理等方面的原因,张家口旅游文化产业队伍人才缺乏,流失严重,严重制约了产业的发展.为此,要实现旅游文化的大发展、大繁荣特别要通过教育培训来提高现有人才的素质.     

打造麻纺织品牌 引领麻时尚消费——记中国麻纺行业在新经济时期的崛起

麻纺织业是我国在资源、生产和国际贸易方面比较具有优势的特色产业。我国已具有完整的生产体系和相当的规模，麻纺织纤维加工量占世界的12％，其中苎麻纺织、亚麻纺织的规模和出口居世界首位，亚麻纺织能力约占全球的50％以上，成为世界亚麻纺织大国。     

为有源头活水来——打造“学习型万丰”的几点想法

学习是员工进步的起点，培训是企业发展的基础。为打造“学习型万丰”、促进广大干部员工的职业生涯发展．万丰奥特控股集团近年加大了培训的投资．完善了学习激励机制，通过请进来上课、走出去交流、出国去学习、赴高校深造．开设“特训营”等多种形式为广大员工包Ⅱ造了大量的学习机会和良好的学习环境。为提高大家学习的意识与能力，进一步营造“学习型万丰”．我结合自身的体会，提出几点想法。     

新经济、双边平台与长尾理论——以移动增值业务为例

新经济的背景下,出现了很多独特的经济现象,比如目前研究的热点双边平台,还有"长尾理论",这些新出现的现象或者理论,和以信息经济为代表的新经济是什么关系,他们之间有什么必然的联系,这些理论对于企业的管理有什么借鉴作用,本文通过分析,揭示了这些理论之间的内在联系和对管理实践的意义。     

浅论打造学习型企业——为实现施工企业转型跨越发展提供不竭动力

面对知识经济不断发展的市场竞争,企业要想得到可持续发展,并保持旺盛活力,就要靠员工不断学习、创新,树立终身学习理念,建立培训考核机制,创建学习型企业,不断提高企业的创新能力和市场竞争能力。笔者从思想观念、现状分析及对策三个方面,就如何创建学习型企业进行了研究和探索,提出了创建学习型企业的一些方法和途径。     

个性化培训打造人力资源技能新优势

全面掌握了解“个性” 充分调查摸底建立紧缺型培训工种需求随时随机抽样调查制度,及时了解企业对劳动者素质要求和技能培训需求。采取召开推进会等方式,与企业建立定期、不定期的常态化对接机制。成立由政府部门职能处室负责人、职技院校学科带头人、企业首席技师等成员组成的30人就业技能培训顾问团,     

东部工程打造技能人才建设新高地

<正>2007年11月22-23日,国家高技能人才东部地区培训工程系列活动在青岛举行。劳动保障部副部长张小建出席会议并作重要讲话,青岛市副市长吴经建出席开幕式并致辞,来自部分省市劳动保障部门及高技能培训联合委员会成员单位的130余名代表出席了会议。此次会议总结了东部工程     

现代教育技术在中等职业教育教学中的应用研究——以河南省为例

信息技术的应用没能很好地解决和改善目前中等职业学校教学面临的问题,根本原因就在于教师的教育观念没有改变。本文通过河南省提高中等职业学校教师现代教育技术能力以及应用现代教育技术教学的实践,证明现代教育技术的应用能很好地解决学生厌学、教师难教问题,有利于培养学生的实践动手能力,与中等职业教育的生源状况、培养目标要求相适应。     

人力资本、教育与山东省区域经济发展

人力资本、教育投资是经济增长的重要决定条件之一,而教育是提高人力资本最重要的途径。本文对山东省人力资本与经济增长的关系进行实证分析,然后测算教育投资对经济增长的贡献度,通过这种分析,更准确地描述了山东省的经济发展与人力资本和教育投资的关系,进而提出改进教育投资、推进经济增长的建议和对策。     

教育创新的关键是打造人才品牌

当今和未来的竞争说到底是人才的竞争 ,是创新能力的竞争 ,树立人才品牌新理念是时代的要求。人才品牌目标要以创新能力为中心 ,全面提高综合素质 ,以适应经济和社会发展要求。而要构建人才品牌的途径 ,应紧紧抓住教育教学改革的关键环节 ,推进教育创新 ,建设一支高素质的师资队伍。     

怎样成长为一名称职的主管？——致学员的两封信

(一)周主管:你好,来信收到。作为人力资源主管,你说的困惑是普遍存在的:每天面对一大堆传真、电子邮件、数不清的培训信息、一个接一个的课程……究竟效果在哪里?怎样才能制定出提升业绩的人力资源计划?如何选择优秀的管理课程?如何从战略的高度认识教育训练?如何把培训和企业人才培育机制结合起来?面对一系列问题,我很乐意将我们对人力资源教育训练的思考与你一起分享。围绕提升组织以人为本的持续发展能力这一核心问题,我们提出三位一体的教育训练新思维,即以提升人的能力为基础,进行职务能力导向的教育训练;以激发人的活力为核心,进行领…