应届高校毕业生就业心态分析

随着着我国高校的的不断扩招，大学生人数也在不断增加，大学毕业生就业形势变得日趋严峻。而应届高校毕业生将会面临着不同层面的就业压力．以致于大学生们出现了不同程度的心理问题。本文从应届高校毕业生的就业心态进行分析，找出原因，以便采取相应的措施来对他们进行疏导，缓解他们在择业时所产生的心理困惑．提升大学生的就业心理适应能力，使其能顺利就业。     

应届毕业生身份对大学生“慢就业”影响研究

高校毕业生“慢就业”现象对大学生就业形成不小的挑战,从高校应届毕业生的角度出发,分析“慢就业”现象的表现、特征及成因,界定“慢就业”的概念,对应届毕业生身份对“慢就业”的影响进行系统的归纳梳理,针对各个影响因素探索相应的应对策略：要合理有效地破解“慢就业”难题,关键在于应届毕业生正确就业观念的养成、科学合理的职业生涯规划、个人综合就业能力的提升,同时需要社会与时俱进改革大学生招聘机制,淡化应届毕业生身份;需要高校为毕业生提供精致的就业指导,帮助大学生掌握熟练的实践操作技能,向社会输出高质量人才;需要家庭引导大学生重塑就业价值观,培养大学生积极乐观的就业心态。     

高校就业指导工作的难点及对策

本文针对高校就业指导工作面临的问题与困难,提出相应的对策.要持续提升就业指导工作者的专业水平;将就业指导纳入教育教学体系;充分落实就业优惠政策;完善就业指导相关法制体系;增强就业指导的心理干预等.以推动就业指导工作上台阶.     

大学生积极心态培养对策探析

心态对于当代大学生事业的成功与失败产生着深刻影响，本文通过问卷调查的方式，了解大学生心态现状，从加强大学生思想政治教育、开展心理健康教育、加强自身修养、社会、家庭、学校形成合力等方面培养学生积极心态。     

理工科大学生学习困难成因及帮教对策

本文通过对高校连年扩招、家庭教育偏颇、学习方法不当、心理问题等方面进行追根溯源,探寻高校理工科不断增加的学习困难生的形成根源,结合工作实践,对理工科大学生学习困难生教育对策作了一些新的探索,以期对学习困难生起到切实、有效的帮教作用。     

高校大学生学习习惯存在的问题与对策

高校大学生是我国人才储备的主要资源,我国要在激烈的国际竞争中能够中流砥柱,就必须重视对高校大学生的教育。教育的关键在于学习,在于学会学习,具有良好的学习习惯。对于高校大学生而言,只有树立远大的理想,有计划主动地去学习,养成良好的学习习惯,才能有效提升自我学习能力和学习效率;于学校而言,合理安排教学,建筑良好的师生关系,才能更进一步激发学生学习的积极性,促进学生的发展。     

高校英语文化活动对促进大学生学习的影响

目前一些大学生为了应付考试而学习英语,学习中枯燥乏味,提不起兴趣,没有满足感和成就感.因此,充分调动大学生学习英语的兴趣,让他们产生自然、 浓厚的学习英语的欲望,对学习达到一种忘我的状态,这对于学好英语意义尤为重要.本文从研究英语文化活动与英语学习之间的关系入手,提出了具体对策建议:即各高校应开展内容有趣、 题材新颖的英语文化活动;活动中提出的挑战应与大学生的实际能力相适应;活动中应聘请合适的教师和有经验的高年级学生进行指导.     

大学生就业问题浅析

一、当前大学生就业现状据2009年6月10日教育部发布的一项2008年中国大学毕业生就业情况调查报告显示．与2007年相比．2008年毕业的大学生在就业率和工资方面都有所下降。2009年1月份．有关部门对21．8万名应届大学毕业生进行调查：截止2008年底．应届大学毕业生的就业率为86％，同比下降2个百分点．其中有三分之一的就业是在六月份毕业后半年内完成的。     

浅谈大学生就业率低的原因与对策——以红河学院毕业生就业情况为例

本文以红河学院为例，分析了大学毕业生就业率低的现状及其原因，提出了提高毕业生就业率的对策：一是加快改革步伐，二是完善专业设置，三是加强就业指导，四是鼓励自主创业。     

大学生学习中存在的问题及应对

学会学习是当代大学生的必修课,但在具体的学习过程中大学生还存在着一些问题。针对这些问题,文章从大学生自身原因及高校的教育环境等方面入手,探讨了如何帮助大学生树立科学的学习理念。     

大学生 职教生就业PK

职校生就业率轻松超过大学生,已不是什么秘密。据统计,每十个大学生就有三个"灵活就业",职高生、中专生、技校生的就业率却逐年上升,九成以上"三生"(职高生、中专生、技校生简称"三生")不愁找工作。对此,有就业专家认为:职高生、中专生、技校生的就业优势强过大学生,大多一毕业就被"抢空"了,甚至还在学校就已经开始赚钱。     

母语迁移对英语词汇教学的影响及教学对策

迁移理论认为在母语和外语有差别的地方,学习者的母语知识会干扰外语学习;而在母语和外语有相似之处的地方,母语则会对外语学习起积极的帮助作用。母语迁移是外语学习中无法避免的现象。在全面对比、分析汉语负迁移对英语词汇学习的影响后,提出了在教学中防止汉语负迁移的对策。     

对我国大学生创业教育的再思考

创业教育是提高大学生创业意识、创业能力、创业素质和创业精神的重要途径。但目前多数高校开设创业教育的时间并不长,存在不少问题。在借鉴国外先进的创业教育经验的基础上,提出我国高校创业教育改进的建议。     

高校资助工作对大学生发展的对策研究

党中央、国务院高度重视对家庭经济困难学生资助工作,文章针对新时期我国高校资助工作的特点进行深入分析,提出促进学生全面发展是资助工作的最终目标,并根据大学生发展的维度探讨资助工作的有效对策。     

大学生失业的经济学原因探讨

近几年大学毕业生一次性就业率逐年降低，毕业生的就业落实率处于逐年下降趋势，据教育部初步统计，截至到2003年6月全国普通高校毕业生签约率只有47％，教育部直属高校毕业生签约率也才78％。社会上广泛流传一种说法就是“大学生毕业即是失业”。造成问题的原因可能是多种多样的，除了户籍制度改革的相对滞后、用人单位盲目的人才高消费以及大学生自身就业观念的落后等原因外，文章试图运用经济学中就业理论、     

对大学生心理健康教育的思考

在竞争日益激烈的当代社会,大学生承受着多方面的压力,诱发了许多心理问题。分析大学生心理健康问题现状,探讨其成因,并提出了相应的解决对策尤为重要。     

高校大学生心理健康状况分析与教育对策探究

大学阶段,是大学生的心理走向成熟、人格趋于完善和稳定,确定自我未来的发展目标和职业目标的重要时期,而心理健康对于大学生的成才有着至关重要的作用。本文通过对大学生心理健康状况的分析,来探究大学生心理健康问题教育应对措施,以提高大学生的心理素质。     

浅析大学生群体对高校危机管理挑战的应对策略

大学生群体因为生活环境、成长经历等方面的特殊性,从而形成了这个群体的特质。这些特质由于内部因素和外部因素的相互作用容易成为高校突发事件的诱因,对目前的高校危机管理提出了严峻挑战。在对此进行分析归纳的基础上,该文提出了基本的应对策略。     

高一学生英语词汇学习调查分析及策略

词汇教学是高中英语教学中非常重要的环节。英语词汇学习由于每个学生的个体性格、自信心、动机、兴趣的不同以及学习习惯、基础、家庭成员受教育程度等因素而大不相同。对某校高一年级学生英语词汇学习观念和策略的问卷调查显示,学生的英语学习状态不理想,有相当一部分学生感到学习困难。为此,在教学中应遵循交际性、情感性、多样性原则,实施任务型教学。     

大学生主动合作学习的比较分析 ——以贵州大学为例

本研究以NSSE-China为调查工具,以贵州大学为案例.通过对贵州大学学生主动合作学习常模进行分析,并与全国常模、"985"、"211"院校常模的主动学习情况进行比较,发现贵州大学在本科生主动合作学习方面存在的问题,并提出了改进建议.