关于民办高校艺术专业师资队伍建设的思考——以重庆人文科技学院（原西南大学育才学院）为例

民办高校已成为我国高等教育重要组成部分。随着民办高校的快速扩张,虽然师资队伍已具规模,但师资队伍结构失衡。以重庆人文科技学院艺术专业师资队伍为例,重点从学历、职称、年龄三层面分析当前民办高校师资队伍建设的现状和问题,并针对性提出相应的建议,以期对建设一支结构合理、队伍稳定、高素质的教师队伍有所裨益。     

陕西民办高校的明珠——西安培华学院

西安培华学院是经国家教育部批准成立的一所综合性本科普通高等学校。其前身为著名和平老人邵力子先生和爱国将领杨虎城将军于1933年创办的西安培华女子职业学校。1984年创办为西安培华女子大学，     

民办高校艺术类专业实验师资队伍建设——以重庆人文科技学院（原西南大学育才学院）为例

随着民办高等教育事业的飞速发展,实验师资队伍建设已成为各民办高校师资建设的重要课题之一,民办高校艺术类专业实验师资队伍的建设一直以来都面临着诸如学历、职称偏低,师资队伍来源不足,稳定性差等问题。本文以重庆人文科技学院为例,分析当前民办高校艺术类专业实验师资队伍所存在的问题,并就如何构建合理的实验师资队伍进行探讨,提出相...     

民办高校广播电视编导专业师资队伍建设困境与策略——以重庆人文科技学院（原西南大学育才学院）为例

民办高校广播电视编导专业师资队伍建设是其发展的关键，而其职称、年龄、学源结构不合理的现象明显，教师专业技能水平亦不能满足创作实践教学的需要。优化师资结构应该结合民办高校实际，在引进和培养教师方面建立全新模式，以提高教师科研、创作实践能力为重要抓手，创立适合广播电视编导专业特色的教师类型模式与薪酬制度，规范人才引进模式与...     

新时期民办高校学风建设机制研究

学风建设是民办高校内涵式发展的永恒主题。本文基于新时期民办高校学风建设现状特征,剖析学风建设的内外因素,提出构建五位一体的学风建设机制,对提高人才培养质量具有一定的借鉴意义。     

高校师资队伍建设新探

当前高校师资队伍建设存在总量不足、结构不合理、分配激励机制不完善、教师流动机制不健全、治学精神不严谨的问题。加强师资队伍建设,要树立科学的人才观,营造轻松和谐的人才环境;采取多种途径提高教师的综合素质;深化用人制度改革,完善教师职务聘任制;加大人才引进力度;建立健全竞争激励机制。     

高校实验师资队伍建设初探

该文研究实验师资队伍建设问题,提出出台良好的政策管理考核,吸引更多的人才投身到实验教学中来的策略,为实验教学的改革创新贡献力量。     

我国民办高校品牌建设研究

随着我国教育体制的改革以及教育市殇的日益开放，学校品牌建设逐渐受到各级各类高校的高度重视。树立我国民办高校品牌意识，加快品牌建设的步伐，创造和拥有品牌，对于民办高校更好更快的发展，显得十分重要。本文将企业品牌理念渗透到教育领域，既丰富了高等院校的品牌内涵，也为当前的民办教育发展提供新的研究视角。     

浅论独立学院师资队伍的建设

纵观当下国内独立学院在师资建设方面,我们可以发现存在的诸多问题,如何更有效的建立一支高素质、高效率、高效益的师资队伍是独立学院获得稳定和较大发展的前提。本文将在加强“双师型”教师队伍建设、创新管理制度,规范激励机制和建立相对稳定的市场人才储备库三个维度进行阐述。     

我国民办高校教师队伍建设刍议

我国民办高校教师队伍建设存在教师队伍不稳定,专兼职教师比例失衡,缺少教师队伍建设的发展规划,教师知识结构陈旧等主要问题。为此,应加大投入,稳定队伍,健全制度,确立常任教师队伍,重视兼职,加强专职,建立提高教师业务保障机制等方面来加强民办高校教师队伍建设。     

高校实验师资队伍建设初探

该文研究实验师资队伍建设问题,提出出台良好的政策管理考核,吸引更多的人才投身到实验教学中来的策略,为实验教学的改革创新贡献力量.     

边远地区高校师资队伍建设刍议

随着时代的发展和国家开发老工业基地战略的推进,边远地区的高校师资队伍现状远不能适应发展的需要,加强高等学校师资队伍建设,更显其重要意义.     

新时代学前教育师资队伍建设问题及建设途径研究

当前教育事业的蓬勃发展使学前教育也逐渐被重视起来,为提升学前教育的教学质量,应对学前教育行业进行多维度分析,以建构合理性和科学性的教学体系。本文对学前教育进行论述,指出新时代学前教育师资队伍组建过程中存在的问题,并通过规范制度建立、教学资源均衡发展、教师培养体系构建等方面,对学前教育师资队伍的建设途径进行研究。     

浅谈独立学院师资队伍建设

独立学院是一种以新机制、新模式举办的本科教育的普通高等院校。随着独立学院的不断发展,作为高等教育改革的一项新生事物,制约其可持续发展的多方面问题中,师资队伍建设问题是其中重要的一环,不容忽视。探究独立学院师资队伍建设存在的问题,并探索其解决的途径,是保证独立学院持续健康发展的必要途径。     

干部培训中心师资队伍建设探讨

面向二十一世纪,面对经济体制和经济增长方式的根本性转变,以及社会主义市场经济条件下国家宏观调控体系的建立,作为国家计委系统的省市干部培训中心,如何在目前师资队伍的基础上,结合实际,加快师资队伍建设,是一个亟待解决的课题。全国各省(市)培训中心大多成立于80年代中期前后。近15年来,随着经济体制改革的不断深化和外部条件如生源等情况的变化,各培     

构建和谐社会背景下高校师资队伍建设研究

高校师资队伍是高校教育工作中的一支重要力量,对整个高校的长远发展起着举足轻重的作用。应将＂和谐＂观念引入高校师资队伍建设过程中,通过和谐共进的方式来提高高校教师队伍的战斗力,从而促进教学工作的高效开展。     

高职院校师资队伍建设问题探讨

本文首先分析了高等职业教育对师资队伍的基本要求和目前我国高职院校教师队伍存在的主要问题。在此基础上，就如何建立一支适应现代高等职业教育发展和社会经济发展需求的高职院校教师队伍的具体措施进行了探讨。     

落实科学发展观促进职业院校师资队伍建设

本文认为落实科学发展观，建设可持续发展的师资队伍是职业教育发展的前提和基础。一要更新观念，建立新型的师资队伍管理模式；二是加大引进人才力度，缓解高层次师资缺乏现状；三要加速中青年骨干教师的培养；四要引入竞争和激励机制，完善约束机制；五要加强师德建设，这是师资队伍建设可持续发展的根本。     

边远地区高校师资队伍建设筬议

随着时代的发展和国家开发老工业基地战略的推进,边远地区的高校师资队伍现状远不能适应发展的需要,加强高等学校师资队伍建设,更显其重要意义。     

独立学院师资队伍建设现状及应对措施

独立学院是我国高等教育办学的一种新型模式,师资队伍建设问题是独立学院办学质量和学术水平的决定性因素。因此,如何按照新的机制和模式创新高素质的独立学院师资队伍是摆在我们面前迫切需要思考和解决的问题。