信息管理与信息系统专业人才培养模式探讨

随着全球信息技术进程的加快,信息管理专业蓬勃兴起。但基于信管学科的多面性、复杂性、前瞻性,导致目前普通高校办此专业在培养目标制定、课程体系设置上较为落后,使培养出来的学生不能更好的将所学的知识应用于实践当中,不能为社会所用。而如今,信息管理系统是现代化的管理理念和现代信息技术的结合体,是各类现代化企事业单位的重要组成部分。培养该专业的人才已成当务之急。     

辽宁省发展数字经济背景下人才培养体系的改革与创新——以信息管理与信息系统专业为例

数字经济时代为信息管理与信息系统专业人才培养带来了机遇和挑战,本文针对辽宁省发展数字经济对人才的需求,提出了地方高校的信息管理与信息系统专业人才培养策略和改革创新的建议。     

会计学专业课程体系改革

针对《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》的具体要求,为了要搞好会计本科专业建设,顺利通过会计本科教学评估,提出了课程体系改革的粗浅思路。     

市场营销专业课程体系整合优化研究

市场营销是实践性很强的专业,营销专业的课程体系设置应该突出实践性强的特点,不断根据社会及企业的要求,整合优化课程体系,使其动态地符合实践的要求,培养出具有实战能力的应用型营销人才。     

采矿技术专业课程体系改革

本文根据煤炭企业采掘一线用人需求,阐述了采掘一线技术工人的知识结构与能力结构要求,构建了新的课程体系。     

基于课程审议的经济学专业课程体系构建实践

文章基于课程审议方法论基础,以CTBU经济学专业课程体系改革和优化的实践为例,分析与总结了经济学专业课程体系建设的目标导向、形式结构和实质结构优化、课程实施与评价要素改进等。     

论新课改革背景下初等教育专业课程体系的调整

随着新课程改革的逐步推进,对小学教师的素质也提出了更高的要求.可当前师范专科学校初等教育专业课程体系在结构、内容等方面存在不少问题.基于新课程改革对教师培养的新要求,必须对初等教育专业课程体系进行调整.     

财务管理专业课程体系设置研究

随着我国实行市场经济体制,财务管理专业应该越来越重要,但本专业就业率不是很高,这反映了社会对本专业的接纳程度.认真分析本专业的办学经验与不足,应当调整课程设置,增加与学生就业紧密联系的专业课比重;开设专业英语;增加实践教学;重点讲授新知识,教给学生学习的方法.     

本科财务管理专业课程体系整体优化的必要性再论

本科财务管理专业人才培养目标的层次定位应是应用型财务管理专门人才，而非传统定位的高级财务管理专门人才，应突出财务管理理论知识与实践技能相结合的特点。目前我国高校本科财务管理专业人才培养已不能胜任新要求，财务管理专业的课程体系设置不能满足经济发展的新要求，存在着体系不够合理、内容不够全面等问题。财务管理专业教育的课程体系设置须整体优化，做出相应的变革。本文选取样本进行比较分析，论述了本科财务管理专业课程体系整体优化的必要性。     

高职院校环境艺术设计专业课程体系构建与课程改革探索

课程体系构建与课程改革对实现专业人才培养目标具有决定性作用。高职院校环境艺术设计专业应创新人才培养课程体系,注重实践教学体系建设,依据职业岗位设定专业课程体系,校企共建教学资源。     

基于现代学徒制的软件专业课程体系研究

现代学徒制专业课程体系构建是实施现代学徒制教学的前提与基础。文章根据软件技术专业和行业特点、企业对人才的需求,重点分析了现代学徒制软件技术课程设计的原则、目标以及具体课程的设置,构建具有现代学徒制特点的模块化课程体系,重点解决现代学徒制人才培养模式下,高职软件技术专业课程体系开发的问题。     

机电一体化专业课程体系改革与实践

构建高职机电一体化专业课程体系,应遵循提高学生的职业能力,增强学生就业竞争力的目标要求,按照动态前瞻性原则、整体优化原则、宽基础原则、能力本位原则的思路,加强原有课程改革力度,不断开设新课程,逐步形成理论实践一体化的专业课程新体系。     

营销学知识体系与市场营销专业课程体系设置

本文基于对营销学发展历史的简要回顾梳理了营销学的核心知识体系,并在此基础上对本科市场营销专业的课程体系进行了设计。本文的研究弥补了以往关于课程体系优化与设计的研究缺少客观参照体系的缺陷,将营销学理论的核心知识体系作为设计课程体系的依据与参照,这一思路可以为其他专业课程体系的研究所借鉴。     

独立学院以课改推进就业的探索——以信息管理与信息系统专业为例

本文以信息管理与信息系统专业为例,分析了独立学院课程教学与学生就业存在的问题,提出了以课程改革推动学生就业的措施,主要是：整合课程内容,拓宽学生知识视野;改革教学计划,加强创新创业能力的培养;加强实践教学,提高学生动手能力;开展职业生涯规划教育等.实践证明,这些措施取得了明显的效果.     

信息管理与知识管理比较的研究

主要阐述了信息管理与知识管理的涵义,进一步讨论了信息管理和知识管理两者之间的联系与区别。最后得出结论:知识管理是信息科学发展中新的增长点,也是信息管理适应知识经济时代发展的必然结果。     

高职法律事务专业课程体系和教学方法改革研究

目前高职院校法律事务专业在课程体系和教学方法方面普遍存在着一些问题和不足,并导致了学生缺乏从事法律职业应有的专业实际技能和竞争优势.本文针对这些问题,就法律事务专业在课程体系整合和教学方法创新方面遇到的向题做一探讨,试图探寻更加科学的专业课程体系和教学方法.     

戏曲专业课程体系与教学改革探究

戏剧表演专业课程体系是培养戏剧表演专业创新人才的关键。舞台表演艺术人才的培养离不开舞台,表演类艺术教育课程的最终完成是在舞台上实现的,而舞台上的表现力、感染力来源于艺术实践。应实施开放式教学,大力推进实践环节的教学改革,加强交流,不断拓展学生艺术视野和实践能力。本文结合艺术学院戏剧表演专业培养创新人才方面的一些情况,对戏剧表演专业课程体系改革谈一点看法。     

高职院校商务英语专业课程体系的改革与探索

以现代大学英语课程理论研究的最新成果和职业教育理念,结合商务英语专业课程和教学改革的实践,对其研究与探索的成果予以梳理,构建适应现代化建设的商务英语人才培养模式,以培养学生职业能力素质为核心,从而对培养英语交际能力和商务操作能力为主线的课程体系设计与课程改革进行探索。     

金融信息系统安全体系建设研究

随着金融信息系统的发展,系统的安全性越来越受到重视.如何增强系统安全性成为了保障系统准确、高效运行的重要环节.本文从金融信息系统安全体系建设的角度出发,分析了系统安全体系中几个必要环节,提出了相关建议和管理措施.