论财务与会计专业大学生创业教育

创业教育是当前我国教育界的一个新的热点话题,高等财务与会计教育也不例外。本文首先从高校、社会和学生个人三个角度阐述了加强对高校财务与会计专业学生进行创业教育的必要性,在此基础上通过分析财务与会计专业引入创业教育的优势和机遇,探讨高校财务与会计专业开展创业教育的措施。     

论财务与会计专业大学生创业教育

创业教育是当前我国教育界的一个新的热点话题,高等财务与会计教育也不例外.本文首先从高校、社会和学生个人三个角度阐述了加强对高校财务与会计专业学生进行创业教育的必要性,在此基础上通过分析财务与会计专业引入创业教育的优势和机遇,探讨高校财务与会计专业开展创业教育的措施.     

高校财务报账“最多跑一次”改革探索

“最多跑一次”改革,是深入推进教育领域简政放权、实施教育现代化战略、优化教育服务的重要举措。随着高校财务资金规模不断扩大,传统的财务报账模式已经无法满足日益增长的财务报账需求。本文在分析高校财务报账“最多跑一次”必要性的基础上,梳理实现过程中面临的困难与问题,并探索各高校的具体实践,进行比较分析,提出了高校财务信息化建设的几点建议,对高校财务报账改革具有借鉴意义。     

高校财务分析的误区及对策研究

随着高校教育体制改革的逐渐深入，高校财务分析在高校财务管理工作中的地位越来越重，但实际工作中，高校财务分析出现了诸如重视“量”分析、忽视“质”分析；重视确定性分析、忽视风险性分析等问题。我们认为应从健全高校财务分析指标体系，完善财务报表种类。构建财务风险预警系统等几方面着手，研究问题，探讨对策。     

教育部财务司杨周复司长在教育部直属高校1999年财务工作会议上的讲话

同志们: 昨天,张保庆副部长主要就教育宏观形势、教育财务工作的指导思想、部属高校财务工作的基本原则作了重要讲话,希望大家认真领会,认真贯彻。今天,我主要结合财务工作的一些实际情况,讲几点想法。     

高校财务风险现状及控制研究

<正>一、高校财务风险现状研究(一)规章制度不完善高校财务规章制度不完善主要体现在内部控制、贷款风险控制、资产管理等几个方面。制定内部控制制度要求对象、内容和范围全面广泛。大多数高校的控制对象主要是经办国家财政拨款的会计人员,对于后勤集团、校办企业的会计人员涉及很少。     

高校财务档案信息化管理研究

高校财务档案信息化是社会档案信息化的组成部分,适应了信息时代和社会发展的趋势。加快高校财务档案信息化建设步伐,利用档案资源,将对高校的教育、科研、财务、行政管理等很有现实作用。文章以广西工学院为例,在阐述高校财务档案信息化建设的基础上,指出高校财务档案信息化建设落后于社会档案信息化进程及其存在的一些问题,探究如何加快高校财务档案信息化步伐的对策。     

高校财务报销工作改革研究

随着我国财政性教育经费投入的逐年递增,高校内外部发展环境的变化,高校财务管理工作日益复杂化、社会化,而传统的财务报销模式已不能适应高校事业发展的需要,转变财务报销理念、改进财务报销流程、创新财务报销方式是当前高校财务管理工作改革的当务之急。结合高校财务报销工作实际,分析了高校财务报销工作存在的问题,提出了改进高校财务报销工作的建议,以提升高校财务管理水平,为高校教育事业发展提供优质服务。     

民办高校财务风险预警系统

目前,许多高校由于扩招进行了大规模的基础设施建设而相继出现了财务风险,甚至导致一些学校倒闭。作为我国最大的民办教育机构之一的南洋教育集团由于教育储备金问题在2005年倒闭,轰动一时,而民办高校作为一类特殊的教育机构,其自身财务风险管理不善,也导致了学校危机,而高校财务风险预警系统的建立是防范与化解高校财务风险的重要环节。     

强化高校财务分析之浅见

随着高等教育体制改革的逐步深入,高校财务分析在高校财务管理工作中的地位越来越突出,而在实际工作中,高校财务分析却出现了诸多问题.应从健全高校财务分析指标体系、完善财务报表种类、构建财务风险预警系统、培养高素质的财务管理队伍等几个方面着手,不断完善与强化高校的财务分析工作.     

高校财务风险及其防范探讨

一、高校财务风险形成原因 财务风险是市场竞争的必然产物，高等教育改革使高校获得了更多的办学自主权，同时也使高校面临着日益加剧的财务风险。高校财务风险是指高校运营过程中因资金运动而带来的风险，集中表现在预算收支不平衡、资本结构不合理等方面。高校对风险认识不足，融资渠道狭窄，负债投资项目回收期长、收益不稳定等是引起高校财务风险的主要原因。     

高校过度贷款引起的财务风险分析

随着我国教育体制改革的不断深化,高教事业实现了跨越式发展,但随之而来的教育投入与教育需求之间的矛盾也日益突出.高校在财政资金和自筹收入不能满足自身建设需求的情况下,积极利用银行贷款,促进了高校的可持续发展,与此同时,也加大了高校的财务风险.因此,正确分析高校财务风险成因、特征,寻找防范财务风险对策,对确保高校的财务安全,促进高校的健康快速发展有十分重要的意义.     

基于DEA的我国高校财务绩效评价研究

财务绩效是指企业策略的实施和执行为最终的经营业绩做出的贡献。随着国家对于教育行业的大力的财政支持,对于高校的财务绩效评价也提上日程。利用DEA模型,同时考虑了教育行业特点,建立高校财务绩效评价模型。通过计算高校的投入冗余率和产出不足率,得出待测高校财务绩效的合理性与否,为以后高校的财务绩效评价提供参考方法。     

实现新形势下高校财务管理创新

在当前新经济时代背景下,我国财务环境基本职能发生变革,从而导致了我国高校筹资渠道逐步朝向了多元化模式、方向发展,而这同样也是我国教育事业改革深入的必然结果。其目的是保证高校教育建设事业各项活动能够有序进行,实现财务管理工作进程的逐步转型,即由粗放管理模式向集约化管理进程迈进。基于此,文章中主要指出了当前高校财务管理在新经济背景下存在的一些主要问题,并以高校财务内部控制作为切入视角,提出了高校财务创新管理对策。     

高校财务绩效考核体系构建研究

高校不同于企业,它是非盈利性的单元。良好的高校财务管理是高校教育工作顺利开展的基础,高校财务绩效考核又是财务管理工作的基础。在高校财务绩效考核体系的构建过程中,由于缺乏科学的参考标准,也没有普遍适用的条例规范等,这些都决定了高校财务绩效考核的特殊性。在高校财务绩效考核体系的构建过程中,应该充分结合高校自身的发展特色,积极采用主元算法来确定各年财务绩效度以及各年影响绩效的重要指标因素。     

浅析高校财务风险成因及对策

高校教育体制改革在带给高校办学自主权的同时,也相应地增加了高校的财务风险。在激烈的市场竞争中,一旦财务状况恶化,就会影响高校可持续发展。笔者从高校财务风险的成因入手,对高校财务风险进行深入的剖析,并提出有效的应对策略来防范控制财务风险,以确保高等教育事业的快速、健康、和谐发展。     

论高校会计与财务的复杂性

高校会计与财务的复杂性表现在高等学校会计制度出台难,高校教育成本难以确定,改革高校财务管理体制难,公共预算复杂性决定了高校预算的复杂性,高校财务目标界定难,高校管理会计应用难。高校会计与财务的复杂性受制于高校组织的复杂性:高校是松散耦合的组织,是行政权力与学术权力并存的学术组织,是高度异质化的组织,是特殊的非营利组织,是典型的利益相关者组织。高校复杂性的特征是不确定性。文章对高校会计与财务的复杂性从理论上进行了分析。     

财务共享服务中心在高校中的应用分析

随着我国高校教育改革的不断推进，高校的资金来源渠道更加多样化，财务经济管理业务愈发复杂，传统的高校财务管理模式无法有效应对高校的发展需求。本文对财务共享服务中心的概念和应用意义进行了阐述，分析了传统的财务管理模式中存在的结构臃肿、效率不高、监管不严、功能不完善等问题，针对这些问题对财务共享服务中心在高校中的建设和应用领域进行了探索研究，最后分析评价了财务共享服务中心在高校中的应用效果，明确了财务共享服务中心的应用是高校升级财务管理模式的重要途径。     

基于信息不对称下的高校人员财务知识的普及研究

伴随着高校财务活动及其财务关系的日益复杂化,高校财务效率成为衡量财务水平的重要指标之一。然而,基于信息不对称状况客观存在于高校多元化的财务利益主体之间,常常导致各财务主体之间财务关系难以协调,也影响了财务效率的提高。因此,实现高校人员的财务知识普及,减少信息不对称影响,是今后财务改革和管理的思考方向。     

论高等学校内部会计控制——从财务报销的角度

高校财务报销管理工作,是高等学校内部会计控制工作的重要内容。本文从加强高校财务报销管理工作力度的重要性研究出发,深入探讨了高校财务报销管理工作面临的巨大压力,并最终从完善制度体系,规范财务报销管理工作;完善岗位设计,明确财务报销岗位工作范围;增强专业教育,提高财务报销管理人员素质等三个角度提出了提升高校财务报销管理工作效果加强高校内部会计控制力度的方法建议。