职业院校学生心理问题分析与研究

与普通高校的学生有所不同,高职院校的学生是一个特殊的群体,高职院校学生的心理问题也越显得突出,如果不能很好的进行引导和教育,将会对学生未来的生活和发展造成不良的影响。本文就是在这样的背景下,分析了当前高职院校学生存在的心理问题,并就如何应对这些心理问题提出了自己的看法。     

对待学生青春期早恋问题要用“心”

心理问题已经成了现代社会普遍的问题。学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的萎靡不振;考试焦虑;厌学;师生关系不协调;同学关系不融洽;家长的管制、单亲家庭的伤痕都是造成青少年心理问题的原因。其中关于早恋的青春期问题尤为突出。     

高等院校心理学教育改革的必要性研究

针对大学生普遍存在的心理问题,分析影响大学生心理健康的家庭环境、教育环境、社会因素和个体主观因素.提出了高等院校心理学教育改革的相应措施,诸如加强高校的心理卫生教育和德育素质教育,增进学校、教师和家长之间的沟通与交流,共同关注大学生的心理问题及注重学生自我调适能力的培养等.     

中职生学习心理问题调查分析及对策研究——以盐城机电高职校2011级计算机专业为例

运用调查法对我校计算机专业2011级学生进行调查,发现部分学生在学习过程中出现了依赖、自卑、厌倦、焦虑失常、习得性无助等心理问题,这些心理问题导致学生学习成绩不理想,影响了中等职校学习教学进程的健康发展,针对此,本文进行较为深刻的理性分析和阅释,以期帮助中职学生克服其学习心理问题,提高其学习效率和质量,增强其终身学习的能力。     

普通高校提高羽毛球教学质量的探讨

经济的逐渐发展,使得很多的运动项目也走进了我们高等院校的课堂中,如：网球课、羽毛球课、游泳课等.羽毛球由于不受场地限制,学生学起来也较为灵活,并且能锻炼学生的身体,深受学生的喜爱,在很多普通高等院校进行选课时,羽毛球课往往是排在前列.然而虽然现在羽毛球课程逐渐的走进了高等院校里,一些学校还是在教学质量上存在一些缺憾.我们教育者只有不断的找出问题所在并且加以改正,才能逐渐提高羽毛球的教学质量,从而让我们的学生真正的锻炼了身体.     

高等院校品牌延伸风险分析

随着高等院校多角化运作的普遍扩展,品牌延伸策略越来越广泛地成为高等院校自我发展的现实选择。毋庸置疑,品牌延伸是把双刃剑,它既能给高等院校带来巨大的利益,也蕴涵着极大的潜在风险。本文重点分析非理性的品牌延伸可能给高等院校带来的诸如损害原有品牌形象、淡化品牌特性、造成消费者心里定位冲突、产生竞食效应和引起连坐效应等方面的潜在风险,并指出了高等院校品牌延伸战略实施中风险防范应重点考虑原有品牌是否具有较高知名度、原产品和延伸产品是否有较大的包容性相关性、高校能否最大限度的专注于具有竞争优势的市场等因素。     

混合式引导教学模式在《国际金融》中的教学方法研究

在互联网飞速发展的今天,信息技术与传统教育形式不断融合,原有的传统教学模式难以适应当前形势下的人才需求,因此建设开发数字化教学资源,利用智慧平台进行线上与线下相结合的混合式教学模式成了当今教学改革的重点。混合式引导教学模式充分结合了线上教学和线下教学的优势,不仅突出了学生的主导地位,同时引导学生主动学习,提升课堂教学效果,特别是在疫情期间发挥了重要作用。本文根据专科生的学习特点,将"问题引导"与混合式教学模式相结合,利用超星学习通平台在《国际金融》课程上进行了实践,为激发学生主动参与、独立思考,提升高等院校教学质量提供相应的意见建议。     

心理干预在学生管理中的应用

适时对学生进行心理干预可以有效的解决学生的心理问题,对学生管理具有重要作用.本文针对目前日益严重的中职学生心理问题,在参考.心理干预相关理论的前提下探讨了心理干预在中职学生心理健康教育中的具体应用.     

论心理契约构建对于高校辅导员的作用

大学生心理健康问题已成为社会关注的焦点，而高校辅导员的心理健康问题却往往被忽视。辅导员是从事学生思想政治工作的中坚力量，对学生的成长起着不可替代的作用。职业特点决定了，其可能会在工作中遇到各种困难，遭受挫折，加之工作繁杂、考评机制不健全、职业认同感低等原因，使得高校辅导员易于产生各种心理困惑。本文分析了高校辅导员可能存在的心理问题，并分析了在辅导员与学校之间构建良好的心理契约的作用。此举对于解决辅导员的心理问题，激发辅导员的工作自发性，更好地引导学生成长，有着积极的推进作用。     

市场营销专业职业能力探析

随着市场体制的不断深化和经济的稳定发展,社会对人才的需求越来越多样化,高等院校主要为社会输送的是专业技能性的人才,因此高等院校教育的培养目标成为社会公众关心的重点话题。但相对国外的高职院校,我国高职院校成立较晚,对人才的培养不全面,培养目标和实际人才需求目标相违背,造成人员的失业。本文首先分析专业能力培养存在的问题,进而提出相应的措施中政策,为提升高等院校市场营销专业学生的职业能力提供参考。     

基于高职学生职业竞争力的人才培养模式研究——以汽修专业为例

长期以来,高职院校往往把注意力放在学生就业率上。由于汽车行业发展的机遇,汽修专业学生基本上都能顺利就业,但据调查,就业质量普遍不高,且跳槽、改行现象十分频繁,在工作中难以体现高职学生的优势,这不仅使得他们难以获得事业上的成功,同时造成社会教育资源的浪费。因此,学校不能仅仅满足于让学生就业,还需要关注他们的就业质量,以及未来职业发展。对此,高职院校要能对学生的职业发展做出准确定位,并建立与之相适应的人才培养模式,以提高其职业竞争力。     

解决职业院校学生心理行为浅谈

职业教育越来越受到社会的关注,毕业生逐步成为社会生产服务的主力军,他们心理的健康对社会的影响非常大,如何解决职业院校学生心理问题是一个值得思考的问题。本文从学生角度分析心理问题,在解决心理问题的方式和方法上做了一些思考和分析。     

审计教学的实践与体会

一、历史追溯法 理论教学中结合一些审计的历史事件往往会收到事半功倍的效果.当然并不是平铺直叙地介绍历史事件,而是突出该事件中吸引人注意的某一特征,如金额或历史人物,因为学生对这些内容比较感兴趣,特别是对比数据反差较大的,印象更深刻.另外,可以采取教师仅给出提示.学生搜集资料上台讲解的方式,这样可以激发学生的学生兴趣.     

就业压力背景下大学生就业心理问题及应对措施研究

在新时期,我国高等教育大众化发展进程不断加快,招生人数、毕业人数逐年增长,造成大学生就业压力明显增加,引发焦虑、自卑等一系列不良心理问题,对大学生全面发展与社会稳定影响较为严重,必须对其进行重点关注,结合就业心理问题形成原因,采取针对性解决处理对策,为大学生稳定步入社会提供良好保障。基于此,本文以就业压力背景下大学生常见的就业心理问题为立足点,深入分析研究就业心理问题形成的原因以及应对举措。     

大学生乙肝患者的心理问题与对策

乙型肝炎是病毒性肝炎的一种,是一种传染性强、传播面广的传染病.高校乙肝患者多因对本病的不了解,怕影响学习和受同学歧视,心理负担较重,也进一步影响了其身体的恢复,做好心理护理对患者的健康很有必要.本文结合对武汉船舶职业技术学院学生的乙肝患者的调查,分析了高校大学生的心理问题,并在此基础上提出了有效的解决对策,以期对缓急大学生乙肝患者的心理问题有所裨益.     

试论品质定位与价格定位之间的某种默契

在现代广告学里,品质定位与价格定位是广告战略中定位战略的两种形式.这两种定位战略形式从不同的角度,表达产品的不同内容、突出不同重点.从概念上讲,二者的诉求重点不同,但从本质上二者;表达出了微妙的联系,存在着某种默契体现了产品外在美与内在美的统一.     

以法律知识类型化为基础的知识产权专业教学

知识产权专业教学中,由于需要突出知识产权专业知识、知识产权管理知识等知识的教学,因而压缩了普通法律知识的教学的课时,造成学生法律知识学习缺乏系统性。在对法律知识进行类型化的基础上,区分不同的法律知识,突出教学重点,可以有效地解决这一难题。     

直流电路求解的利器-节点电压法

直流电路分析是<电工电子>中的一个重要内容,也是一个难点内容.学生在对直流电路进行分析求解时,往往方法使用不当,解题时十分费力.本文总结了直流电路求解常用的几种方法,分析其解题的优缺点.重点推荐使用节点电压法.     

独立学院心理健康教育模式研究

独立学院大学生已成为我国在校大学生中的一个特殊群体,表现出与普通高等院校学生不同的心理特征和心理问题。构建一个行之有效的、区别于普通高等院校的心理健康教育模式是提高独立学院心理健康教育成效的治本之策。新时期加强独立学院心理健康教育应转变观念,增强心理健康教育意识;创建和谐家园,营造良好心理环境;系统开设心理健康教育课程;心理健康教育必须与思政教育工作相结合;队伍建设与科学研究并进,健全独立学院心理健康教育队伍。     

试析高校学生安全教育管理要点

在高等院校中，对学生的安全进行教育与管理是非常重要的。对学生的安全进行教育以及管理能够维护高等院校在教学方面以及生活方面的秩序，保障学生财产以及人身的安全，使学生在心理方面以及身体方面能够健康的发展。本篇文章分析了在高等院校中，对学生的安全进行教育以及管理的重点，同时提出相应的措施将教育以及管理的工作有效加强，希望可以提供一定的参考。