关于数控仿真教学的分析

我校现阶段的数控教学主要分为数控车、数控铣和加工中心教学。在实际的生产加工中数控铣及加工中心的程序编辑主要是采用自动编程。合理地利用仿真模拟软件结合CAD／CAM软件进行教学能够让学生很好的把理论与实际加工紧密的结合起来,并能让学生更加直观的了解数控加工中的状态。从而有效的提高数控教学效果及效率,有利于解决数控设备昂贵与资金短缺的普遍性矛盾。     

基于数控仿真软件的数控车零件机械加工设计

该文结合北京斐科的VNUC4．3数控仿真软件和北京数码大方CAXA数控车2011软件,通过对复杂长轴数控车零件模的设计、工艺文件生成和制造加工整个过程,并模拟出刀具、坯料调整后或参数变更后的效果。分析此类软件的局限性,为后续数字化机械设计制造奠定基础。     

浅谈数控仿真软件在《数控编程与操作》课程中的应用

《数控编程与操作》是一门实践性很强的课程,学生需要在讲解理论的同时及时地进行实践操作以加深理论理解。这就需要数量较多的数控设备,而这往往是许多学校不能力所能及的,因此,我们在《数控编程与操作》教学中恰当的使用数控仿真软件就显得十分重要。     

论数控加工仿真系统在数控教学中的作用

针对当今出现的数控加工仿真系统软件、数控编程与加工教学和数控机床实训环节易出事故、机床损耗严重、费用高等特点,论述了数控加工仿真系统的产生、作用、功能,以及在数控专业教学中,如何有效地使用数控加工仿真系统软件,体现了数控专业教学中的一种新的现代教育理念、教学方法和教学模式。     

数控仿真在数控技术专业教学中的应用分析

根据职业院校在数控专业人才培养中遇到的问题提出了数控仿真软件引入数控教学的重要性,进一步分析了仿真软件在数控教学中的优缺点,并提出相应的弥补措施。     

浅谈斯沃数控仿真软件的应用

鉴于职业教育面培养实用技能的迫切要求,本文推荐一款功能强大、操作便捷、交互性好的数控仿真软件,以助教学。     

数控加工仿真系统在教学中的应用

数控加工教学和培训的要求、教控加工仿真软件以及数控机床实训环节易出事故、机床损耗严重、费用高等特点,阐述了数控加工仿真系统的原理、作用、功能,以及在数控教学中,如何有效地使用数控加工仿真系统软件,对学生进行数控机床的基芩操作培训,以达到提高效率目的。     

基于Proteus和Keil软件的单片机仿真教学

本文介绍了将单片机课程分解成各个项目,基于Proteus和Keil软件进行仿真教学的方法.采用这种项目式仿真教学可以加深学生对单片机的理解和掌握,锻炼学生的实践能力.通过一个具体单片机项目实例,阐述了基于Proteus和Keil软件的仿真教学与传统教学相比效果更好.     

浅谈中职学校数控实训教学

数控加工仿真软件是一个应用虚拟现实技术于数控加工操作技能培训和考核的仿真软件,是结合机床厂家实际加工制造经验与学校教学训练于一体所开发的软件,与真实机床有完全相同的界面风格.     

数控教学新方法探究

职业院校是培养和造就数控人才的摇篮,,为顺应社会发展,满足市场需求.我们必须加快教学改革的步伐,理清思路,找准方法,高质量地培养从事数控加工技术型人才。但是,由于学生的个体学习能力有很大的差异,学习兴趣也各不相同,如何将他们培养成社会需要的人才就成了摆在教师面前的一道难题,因此我们要综合分析数控技术职业教育的特点,联系学校的实际情况,围绕教学大纲,大胆革新,运用现代化教学手段。     

数控教学新方法探究

职业院校是培养和造就数控人才的摇篮,,为顺应社会发展,满足市场需求．我们必须加快教学改革的步伐,理清思路,找准方法,高质量地培养从事数控加工技术型人才。但是,由于学生的个体学习能力有很大的差异,学习兴趣也各不相同,如何将他们培养成社会需要的人才就成了摆在教师面前的一道难题,因此我们要综合分析数控技术职业教育的特点,联系学校的实际情况,围绕教学大纲,大胆革新,运用现代化教学手段。     

浅谈数控教学的发展过程

随着对零件加工精度等的不断提高,也助推着我国生产力水平的不断提高,发展生产水平就需．鲐惠择人为参与少自动化程度高,加工精度高,加工过程简单,加工效率高,操作安全的加工设备。数控机库就是由此孕育而生的一种机械加工设备,数控机床的编程与操作也不断深入到机械专业的教学中,教控机床个在现在机械加工并不陌生的机器设备,如今它已应用到机械加工的各个方面。     

MultiSim仿真软件在教学中的应用研究

计算机仿真技术的产生和发展,给教育教学提供了有利条件.本文通过对MultiSim仿真软件的介绍,探讨将MultiSim仿真软件运用到电工电子类课程理论教学中,增强学生的感性认识,调动学生的学习积极性,使课堂的教与学在互动的同时更生动、直观,提高教学效果.     

数控车削循环教学指要

在数控编程的实验教学过程中，学生存在的普遍问题和难点是车床实验中的循环，如何弄懂循环的方法和要领是至关重要的。     

浅析技工院校数控专业实训课程的教学教法

数控机床自问世以来,给机械制造技术带来了革命性的变化。从某种意义上来说数控技术的发展是衡量一个国家综合国力水平的重要标志,技工院校的数控实训教学水平的高低,直接关系到能否为国家培养出合格的数控技术人才。而作为一名数控专业的教师,如何培养出合格数控技术人员就显得非常关键。本文就教师在实训教学中安排教学,在搞好各相关课程教学的基础上提高实训教学效果谈谈个人的看法。     

数控电火花线切割实践教学探讨

数控电火花线切割技术是先进制造技术重要的一个分支,占据着非常重要的地位。随着社会的快速发展和高新技术的不断更新,数控电火花线切割技术也紧跟时代步伐,逐步向着更深层次与更高水平方向发展。为了使电火花线切割加工技术能够被学生熟练的掌握,必须要加强实践教学,巩固和深化理论知识,以达到提高学生综合素质的目的。本文主要从分析数控电火花线切割实践教学的意义和现状,对实践教学做出了几点探讨。     

基于共发射极电路Multisim仿真教学的好处研究

在高职电子类基础教学中,模电教学是学生相对难学懂的一门课程。高职教学主要培养学生的实际操作能力与创新能力,但这些能力培养与学生本身的知识能力存在矛盾。本文主要针对模电实践教学中的不足之处,将Multisim仿真软件引入模电教学中,通过共发射极放大电路的分析,使教学直观、生动、使理论和实践教学更好的紧密结合。     

基于UG的曲面零件数控加工仿真探讨

随着我国科技生产力和制造业的快速发展,曲面应用越来越广泛,曲面加工一般采用自动编程数控加工。UG软件是常用的CAD／CAM软件之一。本文以曲面零件拉手为例。阐述了在UG环境下,拉手的曲面粗、精加工方法以及加工策略。该加工方案合理,为类似零件的抽工提供了思路和参考。     

仿真软件在仪器分析教学中的应用与发展

本文主要讨论了在仪器分析教学方法中的常用方法,比较性约论述了仿真教学的优势,如何科学合理的利用仿真软件进行教学以及仿真软件教学在仪器分析教学中的改革和发展方向.     

虚拟数机床控技术在数控工艺与编程课程教学中的应用

数控工艺与编程教学以往是单纯理论教学,学生难以理解.现在在计算机上利用数控仿真软件进行,把枯燥的课堂教学变成寓教于乐的仿真教学,安全经济.保证了教学质量,使教学效果得到显著提高.