中职学校电工电子专业教学改革的探究

电工电子专业在中职学校二产专业中占有重要地位.这一学科的开设、提升和不断改革,对于提升学生的实际就业能力、满足教育事业的时代性要求、深化传统电工电子专业教学改革具有深远的意义.基于此,本文对中职学校电工电子专业教学改革进行了探究.     

浅谈电工电子课程的实验教学

本文对我院非电类理工科专业开设的电工电子实验教学的现状进行了分析,并对实验项目的设置及考核标准优化问题的研究分析,提出了电工电子实验教学体系改革的思路,对我院非电类各专业电工电子课程教学改革的方向有一定的借鉴意义.     

电子专业教学改革新思路

通过电子专业教学中对教材选用,实践环节的加强和考核方式等方面的改革,培养出适应现代市场人才需要的既能动手又能动脑的技术型人才.     

浅析中国邮政储蓄银行电子银行发展策略

随着货币结算电子化和网络技术的日趋成熟,银行业已经迈入网络时代 电子银行业务以物理网点无可比拟的优势,成为提升商业银行核心竞争力的有力手段为应对日趋激烈的市场竞争,迅速抢占市场,各家银行纷纷制定电子银行业务发展策略.中国邮政储蓄银行电子银行发展策略是:实施电子银行优先战略,加强电子银行品牌建设;加大电子银行产品创新力度,提升自助渠道服务能力;健全电子银行营销考核机制,提升员工专业素质;完善电子银行风险防控机制,切实保证数据安全.     

从江西省历届中职技能（电子类）竞赛项目的演变谈《电子技术基础》教学改革

电子技术基础是电子类专业一门专业核心基础课程，如何进行电子技术课程改革，一直是教育者研究的课题。本人通过江西省历届职业学校技能竞赛的分析和思考，对职业学校课程的教学方法及可运用教学手段的改革等方面进行了一些探索。     

OBE理念下电子信息工程应用型人才培养的探索与实践

为解决电子信息工程专业学生的就业能力,提高学生的创新创业能力,更好的适应社会及企业用人需求,本文从学校应用型人才培养目标出发,以工程教育认证为抓手,以校企合作为手段,开展了一系列的改革与实践,主要包括电子信息工程专业的人才培养体系、课程体系、课程教学内容、创新创业教育等内容。通过一系列的应用型人才培养模式改革,提高了我校电子信息工程学生的就业能力。     

关于模拟电路实验教学改革的探讨

模拟电子电路是电子工程类专业本科的重要专业基础课程,而理工科专业的学生从将来的就业角度来说必须要在大学开始就锻炼自己的实际动手操作能力,所以此类课程的实验课程的教学对于学生自身综合素质的提高也是相当重要的.本文分析了目前模电实验中存在的若干问题,并从实验教学内容、教学方法和实验考核等方面实施了部分改革措施,对于模拟电路类实验教学的改革有一定的指导意义     

高职电子专业工学结合教学体系探讨

电子行业人才的培养是全国电子行业实现跨越发展的重要基石,根据职业岗位群与专业培养目标,实施电子专业工学结合教学体系,使学生按企业生产流程进行管理与操作,全面提高职业能力。通过加强对电子专业课程体系、教学内容、人才培养模式的改革来更好地培养学生的知识、能力、素质和创新精神,以便为社会培养出合格的高级电子技术应用型人才。     

智能管理系统下开放式电工电子实验室探索

将实验室开放是近年来高等院校在实验教学改革方面的新举措,而电工电子实验室开放在培养创新型人才方面有着十分重要的意义。针对开放式电工电子实验室存在的各种问题,提出合理的智能化管理模式,将实验室资源进行合理配置,从而促进了专业和科研的发展,以及实验室管理制度的创新。     

以领域新技术改革电子信息工程专业的实践教学研究

以经济发展方式变革与新技术进步对人才需求的新变化为前提,以培养具有扎实理论基础和能够解决实际生产及工程技术问题的合格人才为目标,探讨了在电子信息工程专业实践教学中,引入领域新技术改革实践教学内容和手段的方法.     

高职电子商务专业电子报关方向工学结合人才培养模式的构建

本文分析了高职电子商务专业电子报关方向工学结合人才培养模式构建的过程:通过人才需求调研,确定人才培养方案,进行基于工学结合的专业核心课程的课程改革实践,最后指出本方案的创新点及特色。     

电子信息工程专业建设对策分析

电子信息工程专业是飞速发展的专业,结合电子信息工程专业的学科特点和实际情况,指出学科实践教学中所存在的问题,并从理论和实际的角度提出了完善电子信息工程专业教学的相关对策。     

电子信息工程专业综合课程设计实践教学改革

目前,我国一些高校电子信息工程专业的教学虽然还算是不叫成功的,但是很多方面并不能满足市场和时代发展的需求,比如:课程群安排不合理、教材质量低、师资队伍不能满足要求、课程定位不明确等等。但是随着信息化社会的到来,几乎各行各业都需要电子信息工程的专业人才。因此,为了培养更多符合社会需求的人才,对高校电子信息工程专业的教学改革探讨具有深远的理论意义和实践意义。本文认为,不断的改革课程安排和选用新教材,并在教师引导下充分调动学生的积极性、主动性和创新性,是促进我国电子信息工程的专业人才发展的必要措施和方法。     

北欧电子健康概况与区域信息系统实例 电子健康在瑞典、丹麦和挪威:大范围应用地区电子健康解决方案

当今,全世界各国家和地区的卫生部门都在借助电子健康,改进他们的卫生系统,使国民或者病人受益.电子健康在这里,是指所有医疗保健方面的信息通讯技术的应用.为了改进医疗健康服务,信息通讯技术在以下三方面有很大的应用:·教育国民和专业人员如何诊治和预防疾病;·公共卫生的监督和规划;·生物医学研究和诊疗常规的知识库管理.     

电源领域独树一帜--记艾普斯电源有限公司

在世界电源领域中,艾普斯电源系列产品,独树一帜,享有很高的声誉并取得了不少辉煌成就.因为它是以20余年专业制造经验及独具特色的产品优势的台湾镒福电子股份有限公司为历史背景的.1979年成立于台北市的台湾镒福电子股份有限公司,是台湾专业研发、制造及行销交流电源的厂商,其推出的艾普斯电源系列:     

试论机电电子教学中存在的问题及完善对策

随着今年来我国对技术创新力度的不断加大,机电电子行业已经成为市场发展中的稀缺门类,机电电子人员也逐渐受到行业企业的青睐。因此,高校越发重视机电电子专业的建设和专业人才的培养,尤其是对机电电子专业学生的理论素养以及动手能力的而要求越来越高。因此,为了提高机电电子专业的教学质量和效果,有必要对该专业在实际的教学问题中存在的问题做主准确的分析,并提出相应的解决策略。本文主要就以上几个方面对机电电子专业的教学状况做出分析和改善,一方面希望可以帮助机电电子专业教师提高课堂效率,另一方面则是希望可以帮助同学们收获专业技能,提高专业竞争力。     

数据通信与计算机通信网络实验教改与实践

数据通信与计算机通信网络实验课程是电子与信息工程专业的重要课程,是学生将学科专业知识应用于实践的基础。在信息网络技术不断发展背景下,为满足学生自身发展和学习的需求,提高他们学科专业的核心技术竞争力,需要学校、老师针对当前通信专业实验课程面临的困境,共同打好“数据通信与计算机通信网络实验课程”的改革与实践战,为国家创新型人才队伍建设提供专业技术型人才支撑。     

小议仿真软件与电工电子教学的建构

电工电子专业是一门传统的工科专业,该专业的课程特点是理论知识抽象,推导繁琐,学生听起来觉得非常枯燥无味;并且触及实际电路,也就联系了很多的元器件,还要使用专业设备对相应的数据进行测量。     

电子专业实训工程化、产品化教学改革论证——宜宾职业技术学院电子专业教改写实

针对宜宾职业技术学院电子专业目前的实训课中存在的问题,提出了进行实训工程化、产品化教学改革的要求,并对改革的可行性进行了论证。     

论高职市场营销专业教材的改革

教材是教学所依据的蓝本,体现教育的思路和培养目标.高职市场营销专业要实现培养目标,必须要深化教材改革.为此,需要研究教材改革的历史背景,提出教材改革、开发的思路和原则要求,编写出版特色鲜明的"换代型"市场营销专业教材.