国际贸易实务专业实践性教学体系的构建

本文根据高职院校国际贸易实务专业的培养目标,分析了钟山职业技术学院国际贸易实务专业实践性教学存在的问题。在此基础上,分别从校内实训基地的建设,校外实习基地的建设,课堂实践环节的设置,暑假实践的安排等四个方面提出了国际贸易实务专业实践性教学体系的构建思路。     

会计模拟实验教学浅析

会计模拟实验教学是实现课堂理论教学与实践教学相结合的有效途径,是有效解决实践教学目标与弥补校外实习不足的最佳途径,是提高学生动手能力,推动素质教育,培养应用型人才的有效途径。     

会计模拟实现理论和方法的初步研究

在会计实践教学中，引入自然科学中的实验机制、实验理论和实验方法，借鉴移植实验功能，构建会计模拟实验机制，促进会计理论与会计实践相结合，是会计教学改革的一个重要研究课题。本文拟通过对会计模拟实验生产的现实背景、涵义、基本特征、实验对象的选择、组织运行方式、模拟会计实务是算化、会计模拟实验与教学计划的接轨和会计模拟实验与校外实习的关系等方面的探讨。以期初步构建出会计模拟实验的基本和方法     

高职服装专业顶岗实习基地研究

顶岗实习是高职院校对在校学生离校前最后一项实践教学。校企合作单位或校外实训基地是高职院校根据教学任务的安排在校外建立起来的教科研相结合的教学管理机构。优秀的生产实习基地是实现毕业生"零距离"就业的保证。     

应用型背景下能源化学工程专业实践教学体系的构建

文章结合应用型人才培养模式的特点,讨论构建能源化学工程专业的实践教学体系。在实践课程体系中优化核心实践课程及开课顺序;在实践内容上重点优化能源化工专业实验课程。同时注重课程设计、校内实训、校外实习与毕业设计(论文)的有机结合,使实践教学体系更好衔接能源化工企业需求,提高了教学质量。     

基于学生专业技能培养的本科《国际贸易实务》课程教学与实践改革研究

目前国际贸易类课程对学生专业技能的教学和实践能力培养方面还存在诸多问题,远不能适应西部地区对经济管理类本科生培养目标的要求。主要从突出学生专业技能入手,根据本科生《国际贸易实务》课程教学与实践经验和借鉴国内先进高校的办学经验基础上,提出该课程教学与实践改革方案,以期培养出适应国际经济与贸易发展需要,具有创新意识和竞争能力,懂外语又懂外贸的复合型人才。     

探讨印刷工程专业校外实习基地建设

实习基地的建设对于提高学生实践能力有着至关重要的意义,本文结合陕西科技大学印刷工程系建立实习基地的经验,从实习基地的指导方针,基地类型、区域的选择,实习运行方式,实习内容及日常管理等方面探讨印刷工程专业校外实习基地的建设,为校外实习基地的推广和普及提供借鉴意义。     

市场营销专业校外实践教学基地建设研究

在探索高校实践教学的过程中,除校内的实践教学场所外,更为重要的是将学生融入真实的市场环境中。这样才能很快适应社会,才能将学校所学的知识尽快转化成对企业、对社会有用的成果。为此国内高校基本上都建设了校外实践教学基地。但是,由于种种原因,工商管理类专业校外实践教学基地的教学效果并不理想。本文以市场营销专业为例,探讨了市场营销专业校外实践教学基地建设的相关问题。希望能对高校工商管理类实践教学起到借鉴作用。     

职业院校与本科高校对口贯通分段培养实践教学体系研究

论文结合国内外对职业院校与本科高校对口贯通分段培养的现状,专门对实践教学体系进行了研究,充实了校外实践教学,形成了校内校外,"两线并行,两线不间断"的实践教学体系,通过对该实践教学体系特点分析,明确了相应的制度保障措施,保证了该实践教学体系的有效实施。     

化工专业学生校外实习的困境与对策

分析了化工专业在校外实习中所存在的问题,并分析了这些问题存在的原因,最后提出了解决这些问题的一些办法.     

应用型大学实践教学基地的构建与实践

通过分析当前应用型大学实践教学的现状和存在的问题,结合我校实际,提出构建科学有效的实践教学基地的几点措施与建议。阐述在实践教学基地的建设实践过程中,充分利用自身专业和区域优势,转变人才培养观念,建立完善的实践教学体系,整合现有的实践教育资源,建立校内实践教学基地和多元化、多模式的校外实践教学基地,强化实践教学基地师资队伍建设,实现规范化管理,建立相应的实践教学评价体系。     

改革纺织工程专业认识实习教学模式的探讨和实践

认识实习是纺织工程专业教学中不可缺少的一个重要环节。本文在分析纺织专业认识实习存在问题的基础上,从实习动员、实习单位的选择、实习内容的更新、实习过程的监督与管理及实习考核方式等方面对认识实习教学模式进行了改革、探讨和实践,改革效果明显,具有很好的推广价值,且为后续各实习环节的改革提供了较好的参考价值。     

实习基地建设与财务管理专业创新型人才培养研究

实习教学是普通高等教育的重要环节,本文针对我校财务管理专业在实践和实习过程中目前高校实习基地建设中普遍存在的问题,并分析了实习基地对于财务管理专业人才培养的作用,最后提出了要不断加强对本专业的实习基地建设,以保证学生实习教学的顺利进行。     

化工类研究生校外实践基地建设探讨

社会实践是中国高等教育高层次人才立德树人的重要环节之一,而研究生校外实践基地不仅是深化实践育实效的重要场所也是实现化工类研究生创新实践能力培养的重要保障。以江苏海洋大学环境与化学工程学院与石化相关企业的校外实践基地共建为例,论述了研究生联合培养校外实践基地建设的必要性及成效,对校外实践基地存在问题进行探讨,从建设数量和合作模式等方面提出了相应的对策。     

高校采矿工程专业人才培养模式探讨

为全面培养采矿工程专业人才,作者从强化教学改革、增强实践教学和注重科技创新三个方面进行了初步的探讨。采矿工程专业的人才培养必须完成基础理论课程、专业基础课程、专业及专业加强课程三个层次的教学培养环节,认识实习、生产实习和毕业实习三个实践平台的培养环节,进一步通过科研能力再提高的培养环节。注重教学、实践、科研多方面结合,才能培养出高素质的、符合高产高效矿井生产要求的采矿工程专业人才。     

教研互补实现“大纺织”全程融合

为了实现天津工业大学“教以务新、务需、务用”的教育教学理念,针对纺织院校普遍存在的纺织工程专业校内工程训练难、校外实践深度参与难,不能实现“大纺织、全过程、信息化”工程实践的核心问题,及“大专业、分方向”培养造成的知识与能力欠缺,     

外经贸英语函电课程教学中存在的问题及对策

本文从外经贸函电课程的特点出发,从教师、学生和教材三方面分析目前的外经贸英语函电教学中存在的问题,并提出应对的策略:包括改变传统的教学方法,使用案例教学法和结合多媒体教学;巩固学生英语语言知识及外贸业务知识;选择合适的教材。以期提高该课程的教学质量。     

服装设计专业开放式实验教学模式初探

基于服装设计专业人才培养的目标需求,提出以基础理论教学与实践技能活动相结合,校内实验场所与校外实践基地相结合的开放式实验教学模式,提高学生的实践能力和创新精神,有效改善教学与就业的对接状态,促进产学研一体教学和实践,实现实验教学建设的最优化和可持续发展。     

基于区域经济的《服装设计》案例式教学

嘉兴市服装产业的发展对服装设计人才提出了新的岗位能力要求,《服装设计》课程教学的主要问题在于教学与现实脱节。文章从制订教学目标、建立教学模型、设计教学案例以及完善成绩评定几方面入手,对《服装设计》课程进行了案例式教学实践与探索。     

《国际贸易实务》课程教学方式改革探索

《国际贸易实务》是国际贸易类专业的核心课程,课程内容涉及交易磋商、合同拟定、合同履行及业务善后等多个环节,在目前的教学中,大部分学校以理论讲授为主,辅以案例分析。而高职高专国际贸易专业人才培养目标的定位主要是培养高素质职业应用型人才,传统的教学方式培养出的学生难以满足相应外贸公司的岗位操作要求,本文着重针对如何让学生将课堂理论与实践相结合进行了探索。