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相似文献
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1.
李选政  焦梅 《理财》2012,(11):92-93
社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等方面的基本内容。社会主义核心价值体系作为我国当前引领社会文化发展的鲜明旗帜,已经深入贯彻到社会的各个层面,并成为各行各业凝聚力量的源泉。审  相似文献   

2.
社会信仰具有鲜明的社会意识形态特性。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。重塑我国社会信仰要在关切社会发展现状及多样化社会群体的理性选择特点基础上,围绕社会主义核心价值体系四个方面的基本内容来建设。  相似文献   

3.
《马克思主义基本原理概论》课是对大学生进行马克思主义基本立场、观点和方法教育的核心课程,在学生思想政治理论教育中发挥着重要的作用;更为关键的是,本门课程是在社会主义核心价值体系的统领之下进行的,与后者具有内容及目标上的一致性,也是高校进行社会主义核心价值体系教育的有效载体.  相似文献   

4.
社会主义核心价值体系由马克思主义指导思想、中国特色的社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。这一体系的提出和推行,必将大大增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,进一步推动建设中国特色社会主义的步伐。高校应抓紧时机,以社会主义核心价值体系为指南,培养大学生的高尚道德情操。社会主义核心价值体系为高校的思想政治教育提供了正确的世界观和方法论,能够增强思想政治理论课对大学生的吸引力,激发大学生学习的积极性和主动性;有利于激发大学生的积极情感,开发他们的创新潜能;有助于大学生提高识别是非的能力,树立正确的世界观、人生观和价值观。  相似文献   

5.
高校社会主义核心价值体系的建设过程,既是党和国家以核心价值体系引领和濡染大学生思想道德和文化心理的过程,更是大学生对社会主义核心价值体系理解和认同的过程。高校要积极探索将社会主义核心价值体系贯穿或融入《马克思主义基本原理概论》课的教育教学方法,要贴近学生,贴近现实,注重对大学生内心世界的培养,积极引导大学生树立社会主义核心价值观,不断增强马克思主义理论教育的辐射力、吸引力和感染力。  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,大学生应努力使自己成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。在高校对大学生进行社会主义核心价值体系教育,应成为高校思想政治教育的核心内容。对大学生社会主义核心价值体系教育的实施,要在基本原则规范下,从大学生的学习、生活、成长和成才四个方面的实践教育入手,切实予以落实保障。  相似文献   

7.
马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂,把社会主义核心价值体系融入《马克思主义基本原理概论》课的教学内容,并通过该门课程对大学生进行社会主义核心价值体系教育,其根本目标就是要使大学生达到对马克思主义作为指导思想的科学认同和价值认同,最终引导大学生树立起科学的世界观和方法论。在《马克思主义基本原理概论》课的教学内容中贯穿社会主义核心价值体系,要把握一个主题,即讲清什么是马克思主义?为什么要始终坚持马克思主义?要贯穿一条主线,即教育引导大学生正确认识人类社会发展的基本规律。要突出一个重点,即着重讲授辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义最根本的世界观和方法论。在《马克思主义基本原理概论》课贯穿社会主义核心价值体系,要避免"两张皮"、面面俱到和教条化的倾向。  相似文献   

8.
以加强社会主义核心价值体系建设来扎实推进社会主义文化强国建设是党的十八大的一项重要内容,在当前我国社会主义市场经济建设中具有重大意义.正因如此,以何种营销观念来引导我国的市场营销活动、从而加强社会主义核心价值体系建设在当前已成为一个至关重要的课题.文章从营销观念的角度来对社会核心价值体系建设进行研究,旨在以社会营销观念来加快推进社会主义核心价值体系建设.  相似文献   

9.
本文从四个方面展开论述,重在说明高等教育必须重视对社会主义核心价值体系的学习研究,在社会主义核心价值体系视域下进一步加强大学生思想道德教育,从而把社会主义核心价值体系融入高等教育的全过程,只有这样,才能确保党领导下的各项建设事业后继有人。  相似文献   

10.
在新时期,为深入学习贯彻中共十七大精神,学习贯彻社会主义核心价值体系,使高校能更好地适应新形势、新任务的要求,必须要严格做好高校财务管理工作.本文从如何正确认识社会主义核心价值体系的内涵、高校财务管理工作目前的现状及怎样践行社会主义核心价值体系几个方面入手,对高校财务管理工作践行社会主义核心价值体系方面进行了学习和讨论.  相似文献   

11.
社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本。本文就社会主义核心价值体系在注册会计师行业工作实践中如何运用,谈谈自己的认识和体会。  相似文献   

12.
党的十六届六中全会提出的建设社会主义核心价值体系的论断,是对马克思主义价值观理论的丰富和发展。从人的全面发展角度看,社会主义核心价值体系的地位十分重要,它是衡量人的全面发展的重要根据,也是实现人的全面发展的重要途径。而加强国民教育、制度建设和文化建设,则是建设社会主义核心价值体系的必要路径。  相似文献   

13.
用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育,是巩固社会主义意识形态在高校主导地位、实现高校培养目标的必然要求.用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育,就是要把马克思主义指导思想作为思想政治教育的灵魂,把中国特色社会主义共同理想作为思想政治教育的主题,把民族精神和时代精神作为思想政治教育的精髓,把社会主义荣辱观作为思想政治教育的重要基础.要创新高校思想政治理论课的教学方式和方法.  相似文献   

14.
把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育,必须以马克思主义作为指导思想,以中国特色社会主义共同理想作为核心内容,以爱国主义为核心的民族精神作为主旋律,以改革创新为核心的时代精神作为现实要求,以社会主义荣辱观作为道德准则,才能全面提高大学生的思想政治素质.  相似文献   

15.
党的十七届六中全会通过了动社会主义文化大发展大繁荣的《决定》,明确要求推进社会主义核心价值体系建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。同时,要求把核心价值体系融国民教育、精神文明和党的建设全过程,贯穿各领域。审计署提出了"责任、忠诚、清廉、依法、独立、献"为重点的审计文化建设。在当文化大发展的大环境大背景下,如何加快加强审计文化建设,  相似文献   

16.
2011年以来,工行苏州分行坚持以社会主义核心价值体系为引领,把社会主义核心价值体系融入员工教育、精神文明建设和党建工作全过程,贯穿于业务发展之中,体现在宣传思想文化工作各方面,努力培育共同的理想、共同的信念和良好的道德规范。  相似文献   

17.
随着经济体制转轨、社会结构转型和世界格局的变化,当代大学生在价值取向、价值判断、价值实践等方面出现了个性化和多元化的特征,价值"断层"和价值迷失现象凸现,其主导价值观与其中国特色社会主义事业的建设者和接班人的身份不相符,存在与社会主义核心价值体系相抵牾的现象.当前摆在高校思想政治教育工作者面前的重要任务就是要以社会主义核心价值体系为统领,引导当代大学生认同社会主义核心价值体系,培育和构建科学的、健康的主导价值观.  相似文献   

18.
政策要揽     
齐芳  钱超 《国际融资》2011,(11):74-75
十七届六中全会:推动文化产业成为支柱性产业 中共十七届六中全会于今年10月18日在京闭幕,大会强调既要推进社会主义核心价值体系建设、大力发展公益性文化事业、保障人民基本文化权益,同时要加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业。会议公报提出了多项原则性主张:在社会主义文化建设的公共性基本定位方面,大会确立了满...  相似文献   

19.
《中国财政》2012,(13):35
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展的方向。为全面贯彻党的十七届六中全会精神,深入推进财政文化建设,进一步坚定财政干部建设中国特色社会主义事业的理想信念,财政部在全国财政系统开展了"财政精神"提炼活动。为了全面配合"财政精神"提炼活动的开展,营  相似文献   

20.
蒋国政 《海南金融》2010,(1):78-79,82
本文分别从文化的本源和国家的本质角度对国库文化的概念、属性和内容进行了理性分析。认为国库文化作为文化所共有的阶级性、民族性和时代性属性是社会主义核心价值体系的组成部分,而其专业属性则从属于国家的阶级性、社会性和主权性特征,是为国家机器服务的,其内容包括管理体系、队伍素质、法规体系和人文环境。与此同时,本文遵循文化本源,以人为本,围绕基层国库文化建设提出了四点建议。  相似文献   

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