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新的音乐教学模式中要求以学生为主体,以培养学生创新能力,掌握学习方法为主,要求音乐课堂教学要和学生创新能力、想象力的培养相结合,通过音乐教学提高学生的创新能力。 相似文献
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该文从当前高职学生与普通本科学生人格差异入手,通过阐述项目导入教学模式的概念和特点,诠析了项目导入教学模式的人格培养功能能唤起高职学生的学习兴趣和自信,能培养学生的个性,能培养学生的合作及人际协调能力,能培养学生的创新能力.从而说明实施项目导入教学模式能促成学生健全人格的形成. 相似文献
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舞蹈教学中培养学生创新能力应坚持可操作性原则、从实际出发原则、因材施教原则和诱导性原则,发展学生的发散思维,创设情景教学氛围,诱导学生主动探究,改变教学模式,创新学习方法,全面培养学生的创新能力. 相似文献
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信息技术与大学英语课程的整合是信息时代充分发挥信息技术优势的一种新的教学模式与学习方式,是提高教学效率、优化学习效果的有效途径。这种整合激发了学生学习兴趣,利于发挥学生主体作用,有利于培养学生合作精神和创新能力。 相似文献
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该文从当前高职学生与普通本科学生人格差异入手,通过阐述项目导入教学模式的概念和特点,诠析了项目导入教学模式的人格培养功能:能唤起高职学生的学习兴趣和自信,能培养学生的个性,能培养学生的合作及人际协调能力,能培养学生的创新能力。从而说明实施项目导入教学模式能促成学生健全人格的形成。 相似文献
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丝网印刷工艺课是一门实践性很强的专业课。学生通过学习,了解丝网印刷知识,获取实际操作能力,是课程设计的主要目的。传统教学模式,更多的是注重对学生理论知识的传授,而忽视了学生创新能力的培养,这与社会对这个专业人才的要求和新课程改革注重学生能力发展的要求都是相违背的。文章从提高学生学习兴趣和培养学生创新能力两个方面入手,对丝网印刷设计课程的新型教学培养模式进行了探讨。 相似文献
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信息技术环境下教学模式分为:多媒体教室环境下的教学和多媒体网络教室环境下的教学。信息技术环境下开展教学,可以利用信息技术激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力;利用信息技术培养学生的思维能力,培养学生的想象力;利用信息技术,培养学生收集整理分析资料的能力。 相似文献
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新课标下生物教学应创设情境,激发学生的学习兴趣和求知欲,要发挥主体作用,培养创新思维,要引导探究学习,培养创新精神,要重视科技活动,提升创新能力。改变教学模式,注重探究学习,提高综合素养。 相似文献
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研究性教学是一种国内外普遍认同的教学模式。民族院校公共课《教育学》教学运用研究性教学有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、研究能力和创新能力,应在实施中加强主客观条件建设,提高教学效果。 相似文献
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21世纪是信息社会,新知识、新技术不断涌现,传统的教学模式已无法跟上时代发展的步伐。因此,高等教育应注重开拓学生视野,培养学生的创新能力以及掌握主动获取知识的学习方法。网络化教学正是适应这一时代要求的一种行之有效的教学模式,所以我们应重视和发展网络教育。 相似文献
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“学案导学”教学模式在我校已经开始实施很久了,它是一种新型的教学模式,旨在通过学生的自主学习,培养学生的自学能力,提高教学效益。现在大多数教师的课堂都是以培养学生学会自主学习为宗旨,以学案为依托,以教师为主导,以学生为主体,实现学生的自学能力、合作能力、创新能力和整体素质共同提高的一种教学模式。下面我就结合个人在使用“学案导学”过程中的遇到的问题,简要谈谈对学案导学的认识,与大家共勉。 相似文献
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在中学思想品德课教学中,激发学生的学习热情,是培养学生创新能力的前提条件;发挥学生学习的主体功能,是培养创新能力的关键;关注社会、关注生活、结合实际,是培养学生创新能力的有效途径. 相似文献
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在中学思想品德课教学中,激发学生的学习热情,是培养学生创新能力的前提条件;发挥学生学习的主体功能,是培养创新能力的关键;关注社会、关注生活、结合实际,是培养学生创新能力的有效途径。 相似文献
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国家教育部制定的《英语课程标准》提出,倡导“任务型”教学模式,教学中以学生为中心,教师指导学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,培养学生自主学习、合作学习的能力,促进探究能力和创新能力的发展。 相似文献
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大学生创新能力的形成需要高校教学模式和管理模式的双重转变.从管理学科教学模式看,创新课堂教学、强化学科的实践性特征、加强学生探索性学习的参与模式、激发学生探索热情,多渠道引导学生课外自主学习和构建大学生实践平台应该成为高校教学模式的重点.从管理模式创新看,构建合理的管理模式包括三方面的内容:科学的公寓管理模式、科学的管理类大学生创新能力评价模式和大学生创新性学习机理模式. 相似文献
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学生创新能力的培养是信息化社会的需要,也是人个性发展价值的需要。语文教学的创新,就是把学生培养成有一定语文素养的人。本文从教与学两个角度谈了语文教学的创新。首先教师转变观念、转变教学方法,在教学中培养学生的创新能力。其次教师引导学生转变学习方法,在学习中培养学生的创新能力。 相似文献