我国蒙台梭利教育现状的问题探究

蒙台梭利教育从1994年引进至今得到了较大的发展,但是在本土化的过程中却出现了很多问题如:诸如追求形式、过度追逐经济效益、盲目跟风、缺乏“真师”的问题等.这些问题严重影响蒙台梭利教育未来在中国的发展方向,也会对当前幼儿教育的发展产生负面影响.所以如何使蒙台梭利教育模式中国化成为专家学者、实际工作者探讨的焦点.这些问题的解决对当今满足幼儿教育科研、教学需要和促进幼儿发展具有重要意义.     

自律在蒙氏教育中自然产生

论文首先阐述了蒙氏教育中纪律是如何产生的,接着叙述蒙台梭利教育思想是如何培养幼儿的自律能力。文章主要强调幼儿的自律是如何在蒙氏教育中自然产生,重点探讨了如何运用蒙氏教育理论培养幼儿的自律能力。     

幼儿园混龄教育初探

混龄教育是近年来我国幼儿园教育中采取的一种新形式,其中蕴含着丰富的生态教育、人文教育和道德教育内容,本文对此进行了简要分析,以期对我国幼儿园混龄教育的实施有所启示.     

利用混龄教育的优势培养幼儿的良好个性品质的研究

本文通过对混龄教育优势的分析得出混龄教育作为同龄教育的一种有益补充，可以为幼儿提供与异龄同伴交往的机会，有利于幼儿生动、活泼、主动地学习生活，有利于满足幼儿心理发展的需要，有利于促进幼儿良好个性品质的发展。     

实施混龄课程面临的问题与对策

主要研究实施混龄课程面临的问题与对策。     

图片新闻

渣打银行在中国首推房贷创新产品——活利贷2009年2月18日,渣打银行(中国)有限公司(渣打中国)首推其创新房屋按揭贷款产品——活利贷个人房屋抵押贷款,这也是首家外资银行在中国市场上推出的此类创新产品。活利贷旨在全球金融危机影响日益明显的市场环境中,成为替广大客户减轻     

影响未来农村的三只“火药桶”

如果你相信中国的问题就是农民问题,那么你就能回答中国社会体制改革的难点在哪里——当然在农村。回眸2003年,远眺2004年乃至更远,观察家发现,教育、医疗以及土地,是影响未来中国农村乃至中国社会变革的三只“火药桶”。教育义务教育在一些民众眼中,已经是一个无法信任的承诺。2003年,中国的10大暴利行业中,中小学义务教育竟然名列其中,且排名第2。最近3年,“教育乱收费”一再蝉联“价格投诉冠军”。权威人士指出,乱收费让《中华人民共和国教育法》形同虚设。法律规定的9年义务制的中小学教育,在2003年已危及中国超过3亿儿童和他们的家庭利…     

新加坡宗教道德教育启示

充分利用宗教影响对青少年进行道德教育是新加坡大的教育的一大特色,并取得了很大成功。中国是一个社会主义国家,我们要体现这一民族特性并加强民族团结,就是要在实行独立宗教政策的前提下,用马克思主义系列加强对人民“无神论”和意识形态的教育,要将基层纳入意识形态教育对象之中,并引起足够重视,同时,实行对宗教“去弊存利,利为我用”的原则。     

澳的利借势营销凶吉未卜

<正> 不是策划人的“江郎才尽”搭便车,就是决策人的“运筹帷幄”自图谋 2002年年末,在国内饮料市场上小有名气的“澳的利”饮料与中国国家跳水队当家小生田亮、当家花旦郭晶晶签订合约,二人作为“澳的利”饮料的形象代言人参与“澳的利”饮料2003年和2004奥运年期间的系列宣传活动,并从2003年1月起开始联袂出演“澳的利”饮料的三支电视广告片。同时,“澳的利”饮料成为中国国家跳水队的指定首选饮料。“澳的利”选择田郭二人担任形象代言人,本也无可厚非。田亮因为在历次国际国内大赛特别是上届奥运会中的出     

争议中的吉利大学

以吉利大学为代表的一批私立大学能否最终成为中国教育界的主流力量,仍未可知比公办学校收费贵、质量差是许多人对民办高校,尤其是企业办大学的印象。对此,吉利大学校长罗晓明有话要说。企业办教育,究竟遇到了怎样的问题?对于"利与义",吉利大学又将如何平衡?     

论《中国近现代史纲要》教学中的爱国主义教育

世界上任何社会制度的国家都很重视对人民进行爱国主义教育。在我们这样人口众多的社会主义国家里更应如此。爱国主义教育是高校思想政治教育的一个永恒主题。《中国近现代史纲要》课程中的爱国主义教育是教学的核心内容,是进行爱国主义教育的重要阵地。运用中国近现代史中丰富的资源,将爱国主义教育贯穿教学始终,以期达到向大学生传播国家主流意识,帮助他们树立开放的、理性的、现代的爱国主义观念,树立正确的现代公民意识,《纲要》课有着得天独厚的作用。     

邓小平的义利观与当代大学生思想政治教育刍议

在中国传统哲学中,“义利之辨“一直是一个重要问题.“义“,含有应当之意,是指行为的当然之则,即必须遵循的道德原则;“利“,则是指利益和功效,与“义“相对时特别是指个人的私利.中国传统文化中,在义利之辨这个问题上长期占主导地位的是儒家的重义轻利.进入社会主义新社会,邓小平在不同时期从不同角度对义利关系、义利问题作了充分的阐述,超越了传统“道义论“与“功利论“的局限性,形成了新型的、科学合理的义利观.结合我国的教育现状,做好学生的思想政治教育,以邓小平义利观为指导,以人为本,不断地探寻思想政治教育的新方法、新手段,才能使思想政治教育工作取得成效.     

浅谈混龄教育对幼儿教育的实践价值

混龄教育的实践教育案例： 幼儿自主性活动的时间到了，一部分宝宝班的幼儿来到了大班“做客”。 案例一：大班的一些哥哥姐姐正在动手操作区．动手拼插学具，有的拼出城堡、有的拼出花朵、有的拼出坦克。宝宝班的小朋友也迫不及待地坐下来参与到游戏当中。乔乔先是好奇的看着哥哥拼出的各种图案，眨了眨眼睛，随后，好奇地问起哥哥．这是什么？之后便动手操作起来。当拿起学具的时候，她的手停了下来。转过身，望向其他的大班哥哥姐姐，仔细地看着．他们手中的玩具。     

中专班主任借鉴“蒙特梭利”教学法的思考

本文具体阐述了“蒙特梭利”教学法在中转教育中的重要作用，并提出作为中转班主任借鉴“蒙特梭利”教学法开展教学管理的方法途径。     

网络时代高校教学信息化的机遇、挑战与应对——基于新加坡与中国的比较

随着网络时代的到来,人类的经济社会生活发生了巨大变化,高校教学信息化迎来了各方面的发展机遇,同时也面临着巨大的挑战.新加坡与中国高校教学信息化水平在资源分配、普及程度、国际化及应用重心等方面存在一定的差异,这主要是由两国在经济社会、教育理念、教育背景和基础等方面的差异造成的,高校、教师以及全社会都需要积极应对,探索中国高校的教学信息化改革之路.     

高校教育成本核算绩效管理研究

随着我国教育体制改革的不断深化，高校教育成本研究关注点已从宏观教育投入转到微观教育支出，特别是随着高等学校办学自主权利的逐步回归，高校教育成本管理重心开始倾向于微观教育主体的绩效管理。将高校教育成本核算结合绩效的理念，在绩效管理中，     

中国传统文化对小学教育教学的启示

教育要从娃娃抓起.小学教育是一个人生命中举足轻重的教育阶段,是基础教育的主体部分.随着时代的发展,现有的小学教育模式越来越不能适应社会的需求,本文作者在反思了现行小学教育教学存在的问题的基础上,以中国传统文化为切入点,对小学教育的内容和教学的方法进行了重新审视和思考,并提出了个人对小学教育教学的看法.     

对高校本科生教学管理的创新研究

高校本科生的教学管理一直是大学教育中的最基础和最重要的一环。中国的扩招政策以及全球化带来的新形势的变化,对本科生的教学管理带来了新的挑战。这就要求本科教育不但要在数量上取胜,更要求提高教学的质量,真正做到数量和质量齐头并进。为了能够培养社会发展所需要的人才,中国高校本科生教育要实行教学改革创新,深化人才培养模式、课程体系、教学方法以及教学内容,同时要实行教学管理的创新,以保证本科生教育的顺利开展。     

西方现代艺术和东方审美习惯

当代的中国绘画教学基本上是西方的教学体系,尤其是设计教学基本上都是德国包壕斯设计学院的教学方法。忽略中国传统教育。民间美术更是从来不提。似乎在学生心里都已经没有这个概念了。或者干脆认为民间的就是低俗的。说到西方现代艺术,大部分中国人就会感到它神秘,荒唐和怪诞。     

探讨我国高校公共管理课中存在的问题与对策

公共管理课虽然在整体的高校教育中占有一定的比重,但很多高校开设的公共管理课教学依旧停留在起步阶段。本文主要探讨了中国的高校教育在公共管理课中存在的一些问题,这些问题集中在课程体系、教学方式、案例教学等方面,文章就以上发现的问题给出了相对应的改进方案和对策,希望能够对推进中国高校公共管理课程的教学优化改革能提供一定的帮助。