高职院校计算机网络专业实验教学分析

很多高职院校都开设有计算机网络专业,而计算机网络专业教学中很重要的一个部分就是实验教学。根据实验教学的特点,从开设实验、实验过程、综合实验的角度对网络专业的实验教学进行了一定的探索。     

计算机网络实验教学探究

前一些技工学校都开设有计算机网络专业,而计算机网络专业教学中很重要的一个部分就是实验教学.本文没有从技工学校缺乏实验设备来进行论述,而是根据实验教学的特点,从开设实验、实验过程、综合实验的角度对网络专业的实验教学进行了一定的探索.     

加强仿真实验教学 培养学生综合技能

网络仿真实验教学是高等学校实验教学改革发展的新方向,也是训练学生技能的重要手段。文章从国际贸易专业技能训练入手分析了本专业实验教学的现状和网络仿真实验的特点,并以现代教育技术手段为载体,探讨了专业实验(实训)课程体系;研究了网络环境下国际贸易仿真实验教学的改革措施。     

浅析农业院校大学计算机基础实验教学改革与创新

本文从农业类院校大学计算机基础实验课程教学中存在的大量实际问题着手,探讨了新形势下如何通过设置实验内容、实验方式、实验学分,按照专业特点开展教学、建立网络实验教学平台等措施来开展实验教学,提高实验教学效果和水平。     

"计算机网络"课程实验教学探讨

在20世纪90年代,在高等院校开设了计算机网络课程,目前该课程是计算机专业的核心基础课程.开设该课程的目标是使学生认识到计算机网络的基本概念及其原理,并且能够运用所学知识建设、配置、管理和维护网络.针对计算机网络课程的教学办法,笔者认为实验教学是重要的环节,但是就目前的形势来看,实验教学还存在着很多问题,比如:教学内容单一、缺乏实验设备等.在本文中笔者的思路是按照优化实验教学内容、创新实验教学方法方面入手,探讨了计算机网络课程实验教学的改革问题,为今后培养高素质网络技术人才奠定基础.     

土木工程实验教学环节思考

结合传统的教学模式中关于土木工程专业中土木工程实验教学的实验内容、实验方法以及实验手段,分析了土木工程专业实验教学的重要性及其特点,指出了土木工程专业实验教学过程中存在的问题,同时对土木工程专业实验教学方法进行了探究和思考。     

高等农林院校经济管理实验课程建设与考核机制初探——以湖南农业大学为例

本研究旨在以打破专业学科界限,整合知识、能力、素质三大目标,以仿真实验为突破口,拟对经济管理类专业实验实践教学进行全方位的改革和建设,形成由计算机网络、多媒体、沙盘库、数据库、软件库等组成的实验教学工具体系,手工手段与电子手段相匹配、模拟手段与实操手段相并存、传统手段与现代手段相结合的实验教学手段体系,情景式教学、探究式教学、互动式教学、体验式教学、博弈式教学等组成的实验教学方法体系,为应用型、复合型、创新型、创业型经管类人才的培养开辟新的途径按照一定逻辑组织成若干实验课程,从而形成不同专业的实验课程体系。     

以应用型人才培养为目标的工业工程实验教学研究

对工业工程专业的实验教学体系做了简要介绍,并对各专业课程的实验项目、实验目的作了简单分析,针对本专业实验教学过程中存在的主要问题,提出了一些解决对策：如确立以学生为主的实验教学模式;建立系统的实验教学体系;学校和企业联合研发具有专业特色的实验设备;建立立体化的实验教学考核体系.     

“计算机网络”实验教学研究

"计算机网络"是计算机专业核心课程之一,本课程的实验教学效果直接关系学生能否正确理解、掌握计算机网络的基本理论与应用技能。针对教学实际,结合自己及实验室同事多年的工作经验,给出了计算机专业网络实验室的设计方案,同时设计了相关实验项目,供同行交流参考。     

基于创新创业能力培养的电子商务实战型人才培养设计研究

电子商务专业是信息化时代下的一个新兴的应用型专业,而电子商务实战型人才是进行成功的电子商务专业教育的关键。本文通过构建基于创新创业能力培养的电子商务专业实践教学体系,并在校园网环境下,对电子商务专业进行实验教学设计,包括以实战能力培养为核心的电子商务专业实验教学、具有网络营销特色的学生网店经营实验实践教学、结合校园网络平台实现电子商务专业实验课程体系的优化以及构建新的电子商务专业特色型实验教学大纲和实验指导书。     

信息管理与信息系统专业实验教学探索——以上海电力学院经管学院为例

信管专业是集企业管理与信息技术于一体,实践性很强的专业,其培养目标要求高校须格外重视实验教学。介绍了上海电力学院经管学院为提高信管专业学生实践能力而进行的实验教学探索,包括:(1)将实验课程分为课程内实验和集中实验,加大实验教学课时的比重;(2)建立现代化高水平的实验中心,投入大量资金在实验室的软硬件建设上;(3)完善实验室管理制度,建立高效合理的实验室管理团队。上海电力学院经管学院实验教学取得了较好效果,希望能够对其他高校信管专业实验教学起到借鉴作用。     

现代综合性物流实验平台建设研究

传统的物流专业实验教学都在校内实验室进行,这种方式适合基础实验内容,不能满足真正社会需要。本文提出建立一个现代综合性物流实验平台,形成一个集合教学、科研和社会服务的实验平台,让学生通过实践操作这种平台,接洽社会业务,提升学生的实践操作能力,获得社会职业能力。经实验表明该实验平台可以为物流专业相关实验教学环境的构建提供有益的参考,有利地促进物流专业实验教学水平的提升。     

旅游管理专业实验教学体系构想与研究

本文从分析旅游管理专业实验教学现状入手,研究了旅游管理专业实验教学体系的构成及其相互关系,并提出了旅游管理专业实验内容体系的基本构想。     

基于虚拟实验的伯努利方程实验设计

基于虚拟实验的伯努利方程实验是对传统实验进行再设计和创新。在实验教学过程中采用多元化的教学手段,从多方面培养了学生的创新能力。伯努利方程虚拟实验强化了网络教学平台建设,拓宽了实验教学内容,提高了实验教学的质量,取得了良好的实验教学效果。     

生物技术专业实验教学体系研究

生物技术专业实验教学体系是指生物技术专业实验课程不是孤立的,而是一个相互联系的、密不可分的有机整体。尝试整合与优化实验内容,并实行实验教学的开放管理,并在教学过程中采用多元化的教学手段,改革和完善考核方式,创建一个传授系统性知识、培养一定研究能力和创新性思维的新的独立的实验教学体系。     

论本科应用型专业开放式实验教学设计——肇庆学院经营性餐饮实验的实践

目前高校饭店管理专业实验教学存在不适应学生综合创新能力培养、教学内容不全面、教学课时不足等问题。这种传统的封闭式实验教学不利于应用型、创新型、复合型现代饭店管理人才的培养。创新实验教学是应用型专业教学改革的方向。基于肇庆学院餐饮实验室的实践,提出了高校饭店管理专业实行经营性开放式的实验教学模式,探讨了其教学理念、目标、方法、内容、组织形式及实验流程。依照肇庆学院的实践经验,普通高校饭店管理专业可根据自身实际条件实行经营性开放式实验教学。     

管理类电子商务安全实验教学研究

电子商务安全实验是电子商务安全课程对应的实验课程,电子商务是应用型专业,必须重视实验教学。本论文讨论了管理类电子商务安全实验教学的相关问题。     

能力本位视角下民办高校护理专业实验室建设探析

加强护理专业实验室建设对民办高校提升专业办学竞争力,实现人才培养目标具有举足轻重的作用。当前民办高校护理专业实验室建设存在经费不足、师资队伍数量不足等问题。民办高校应加大护理学专业实验室建设力度,加强实验教师队伍建设,搭建先进的实验教学网络平台,建立完善的实验教学运行机制。     

论大学物理网络虚拟实验设计模式的构建

大学物理网络虚拟实验除了具备一般网络虚拟实验的特点之外,还具有学科特点.大学物理网络虚拟实验是作为大学物理实验教学的一种工具,其必然要体现物理学的这些学科特点.     

电子商务专业实验教学研究与探索

实验教学是电子商务专业人才培养中重要的教学形式,研究和探索科学的电子商务实验教学理论和方法对于电子商务人才培养具有重要的理论和现实意义。本文在简要分析目前电子商务专业实验教学现状的基础上提出了电子商务实验指导书的编写原则,并从建构主义教学理论的观点出发构建了以实验课堂教学为中心的实验教学体系和一种多维的实验教学考核方法。