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李怀奎 《无锡商业职业技术学院学报》2010,10(3):84-87
通过公共英语写作教学"结果法"和"过程法"的对比研究,发现它们各有利弊,进而提出采取折中的方式,把这两种方法结合起来,把写作教学分为成稿前、成稿中和成稿后三个阶段,对大学公共英语进行写作教学有重要的理论启示。 相似文献
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吴璇 《广东农工商职业技术学院学报》2007,23(2):80-83
该文针对高校写作教学不尽如人意的实际,探讨了所造成的原因.从写作观念的转变、写作教学模式的改革等角度,提出了要重视写作的过程指导、重视写作内容的丰富性,特别是重视写作教学策略的创新.对写作教学方法的创新进行了有益的探索. 相似文献
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党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村，在“十一五”规划中把解决“三农”问题放在各项战略任务的首位。规划《纲要》提出，要坚持把发展农业生产力作为建设社会主义新农村的首要任务，要坚持最严格的耕地保护制度，提高农业科技创新和转化能力，加快建设国家农业科技创新基地和区域性农业科研中心。[编者按] 相似文献
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金羊开泰,新春伊始,邵阳市中心医院喜获由全国人大指导、全国政协监督、中华医院管理学会主办的全国推荐"明明白白看病百姓放心医院"殊荣。这是邵阳市中心医院继获国家"三级甲等医院"称号之后,不断加大工作力度,依靠管理创新、科技创新、服务创新,紧紧围绕"医院管理要升级,医疗服务要提高,患者就医要减负"的主题做文章所摘得的又一喜人硕果。管理创新,确保医疗质量优质高效追求管理创新,强化科学管理,向管理要质量、要效益是医院发展的必要手 相似文献
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白茂华 《浙江工商职业技术学院学报》2004,3(1):51-53
于坚一直对诗的抒情性持排拒态度,并把其与传统的"升华式"、"诗化"写作混为一谈;本文从他的诗作入手,指出其诗中存在的抒情倾向及抒情风格的变迁,进而廓清了抒情性与"升华式"写作的关系. 相似文献
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陕西省旬阳县信用联社作为地方性合作金融机构和服务"三农"的农村金融主力军,近年来,突出支农、惠民、强社的服务定住.在县域经济社会发展中不断加大信贷支持力度,优化信贷服务,探索创新适应农民需要的金融产品.积极协调县财政部门在安康市率先推出惠农资金"一折通"县级集中兑付管理模式,把国家补贴给农民的各项资金,全部从县级资金兑付中心直接打入农民在信用社的个人账户,农民凭着手中的存折或卡,随时可以在陕西省内任意一家信用社通存通兑.该县自改革惠农资金"一折通"县级集中兑付方式以来,深受广大农民朋友的普遍赞誉. 相似文献
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刘芳 《太原城市职业技术学院学报》2010,(5)
"学讲结合"是一种以现代教育理念为理论支持的新型写作教学模式。"学讲模式"是指学习者在认真学习掌握教师所讲授的写作理论的基础上,通过写作及模拟课堂实践讲课的方式巩固所学知识的一种以学生为主体、教师为主导的写作教学模式。通过"学讲结合"课堂写作教学模式,能使英语专业学生真正掌握英文写作的基本策略,切实提高他们的英文写作能力,最终使他们在就业面试中增加优势。 相似文献
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丁雪昭 《辽宁经济职业技术学院学报》2010,(3):99-100
当前，高职应用文写作课程实践教学存在认识不充分、形式单一分散、方法手段陈1日及缺乏科学的评价标准的弊端：应用文写作课程实践教学应进行策略创新：确立实践教学的重要地位．丰富实践教学形式，整合实践教学过程，创新方法和手段，优化评价方式。 相似文献
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王娟萍 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(10):187-188
分析高职商务英语写作教学现状,以输出驱动假设理论为指导,探索高职商务英语写作应立足于培养应用型人才为核心,从构建合理的商务英语写作课程体系,采用情景设置,以能力为本位、以任务为导向的教学方法,创设校内外实践平台,积极把课堂教学和实践活动有机结合及运用多元考核方式等课程改革设计思路出发,切实有效培养学生的应用能力、操作技能和思维创新,全面推进新世纪人才素质教育。 相似文献
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李晓文 《湖南税务高等专科学校学报》2006,19(4):47-48,51
弗吉尼亚·伍尔夫对妇女写作有着独特论述女性写作要具备一定的条件,但往往受创作条件的限制.女性作家往往满足于"自我"的世界,写些无关紧要的事情,写作不真实.女性作家应该摆脱愤怒的情绪理性地写作,可以写作出诗化的、非个人的、带戏剧性的小说. 相似文献
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李爱云 《太原城市职业技术学院学报》2008,(8)
精神分析女性主义文学批评,一方面对弗洛伊德与拉康大加挞伐;而另一方面又大量借鉴和运用精神分析学说的话语,提出了"女性话语"和"躯体写作"的新概念,旨在把女性从父权制话语的压抑下解放出来,否定"菲勒斯中心主义"的霸权统治,营造女性的"自我认证"的大氛围。 相似文献
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《语文课程标准》鼓励学生自由表达、放开的写作方式,在写作中培养学生的创新精神。那么,如何在作文教学中培养学生的创新能力呢?一、利用想象,获取灵感当前,学生的作文模式化严重。其重要原因是学生缺少想像力,特别是缺少创造想象力。写作文,仅写自己观察到的,往往使人觉得有骨无肉。"想象是作文的翅膀",作文离不开想象。想象 相似文献
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邓心强 《河南商业高等专科学校学报》2009,22(2):84-87
清代文学批评著作《原诗》蕴藏着叶燮丰富的写作经验和智慧，值得挖掘和承传。叶燮的写作不一味迷信权成、不盲目崇拜名家、不唯古人是论，敢于在纷乱中保持清醒、拨云见日、独辟蹊径；写作中流露出他推崇新变的勇气、创新更进的精神追求；展示出浓郁的人文之思，极富个性色彩，尽显批评家的人格魅力，文如其人，见文知人，主体性异常鲜明；在行文中充分采用灵活多样的写作手法，娴熟、精湛地运用破立结合、设问反问结合及对比手法等。其写作思想、人格精神和表达个性等值得当代弘扬。 相似文献
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应用写作能力作为一种重要的技能,不仅成为现代文化人的标志,也是现代高等职业院校学生必须具备的通用能力之一。然而,高职院校应用文写作课程出现了课程设置不合理、教材实用性不强,教学方法单一等问题,导致学生对写作缺乏兴趣,教学效果不理想。针对这一问题,应用文教学需要创新教学方式方法,通过情境教学、案例教学、现代教学、实践教学等途径,达到应用文教学的理想效果。 相似文献
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文学写作是一种特殊的认识活动,既具有认识活动的一切共性,又具有不同于其它认识活动的特性,即"审美性"。这种认识活动的审美性决定了写作主体与写作客体特殊的互动方式,即"感应"。由于情感在感应中的特殊性,写作主体应该正确把握写作中的情感浓度,以延展自身的创作生命。在本文中,笔者将从文学写作的主客体感应、文学的审美性、和两种感应机制三个方面来把握文学写作中主客体互动的自身、前因和形式。 相似文献
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小公司由于家底薄,自然花不起大把的钱去大媒体上吆喝.花小钱在地方小报上登几天"豆腐块"广告当然是可以的,可是你绝不能指望它会给你提高多大知名度. 相似文献
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陈功伟 《广州市经济管理干部学院学报》2007,33(1):57-61
<文心雕龙>中的"道心",是对辩证发展的宇宙万物本质及其规律的认识,在文章写作中具体表达为一篇文章的写作主导思想及其主题意蕴.文章力求准确地辩证地剖析"道"和"道心",指出"道心"在文章写作中的表现即"文心",提出更为准确的"神理"认知即主题意蕴,说明主题--概括地说是"文心"在文章写作中的产生、地位、形式、表达、位置和层次. 相似文献
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要建姝 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(4):207-208
笔者在对Krashen的"语言输入假设"和Swain的"语言输出假设"理论进行简要阐述的基础上,结合对独立学院英语写作教学现状的分析,提出构建一种基于"输入、输出假设"理论的"窄读、背诵和写长三位一体"的英语写作教学新模式,以期为独立学院改进英语写作教学,提高学生写作水平提供些许借鉴。 相似文献