共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
在物理教学中运用现代教育技术,有助于阐明物理概念、原理、规律,提高物理实验教学质量,培养学生实践能力,同时还有助于促进学生心理品质的发展。 相似文献
2.
孔仙俊 《太原城市职业技术学院学报》2010,(2)
现代教育技术在很大程度上丰富了教师在课堂教学中的手段,使教学情景的创设更加方便,使课堂气氛更加活跃,提高了学生的学习兴趣和学习效率。同时也提高了教学效率,有利于学生实践能力的提高和个性的发展。 相似文献
3.
4.
李琴 《河南商业高等专科学校学报》2001,14(6):95-96
在现代教育手段条件下,英语教学方式应迅速适应技术条件的发展并加以改变,即从传统的英语教学模式向多媒体教学方式的转变。首要的是应做好技术设备的准备工作,特别是充分利用多媒体教学的优势。在多媒体教学中,既要选好教材,又要充分发挥教师的主导作用,并搞好相关部门的配合。这样,可利用现代化的教育手段提高英语教学效率,从而推进英语教学的快速发展。 相似文献
5.
6.
英语教师在现代教育技术应用中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
栾玉芹 《中国煤炭经济学院学报》2002,16(1):89-91
在现代教育技术广泛应用于英语教学的今天,英语教师在传统教育中的“授业”职能将软化,而其“传道、解惑”之职能将进一步加强。教师在教育活动中的首要职能是向学生传授立身、处世、做人、做事之道,激发其求知欲,培养其创新能力,引导其树立正确的理想信念和科学的世界观,完善其人格,教师的这一首要职能及在教学活动中行使这一职能所起的作用,是任何现代教育技术所无法取代的。 相似文献
7.
8.
栾玉芹 《山东工商学院学报》2002,16(1):89-91
在现代教育技术广泛应用于英语教学的今天 ,英语教师在传统教育中的“授业”职能将软化 ,而其“传道、解惑”之职能将进一步加强。教师在教育活动中的首要职能是向学生传授立身、处世、做人、做事之道 ,激发其求知欲 ,培养其创新能力 ,引导其树立正确的理想信念和科学的世界观 ,完善其人格。教师的这一首要职能及在教学活动中行使这一职能所起的作用 ,是任何现代教育技术所无法取代的。 相似文献
9.
10.
本文从现代教育技术发展与应用的角度,将电子技术课程与现代教育技术有机结合在一起,提出了电子技术课程教学改革的规划与实施办法,有些改革内容已在教学中实践,教学效果良好. 相似文献
11.
12.
博客作为一种现代网络技术被引到教学中来,既是一种新的教学方法,更是一种新的教学理念。本文结合高职农科化学的内容和特点,尝试将博客应用于化学教学,作为传统化学教学课堂的延伸,化学教学博客具有优越性及可行性。 相似文献
13.
本文简单介绍了由现代教育技术的发展引起的教育教学方式变革,提出了从教育观念、教学方式、学习方式、师资素质入手充分利用现代教育技术促进技术应用型人才培养工作。 相似文献
14.
新时期高等数学教育在人才才能培养方面具有重要意义。随着现代教育技术的发展,它对高等数学教育的影响越来越大,在此背景下,我们应该通过将多媒体技术有机的渗透到数学课堂教学中,改革教学模式等,优化传统高等数学的教学。 相似文献
15.
随着计算机信息技术的高速发展,现代教育技术也得到了前所未有的发展机遇。在现代教育技术的推广和应用的过程中,出现了一些问题,例如只是注重教育技术的形式,没有积极探索教育技术的创新本质等。本文分析了现代教育技术在我国教育领域的应用现状,并就如何将现代教育技术与教学实践相融合提出了自己的见解。 相似文献
16.
随着全球教育信息化的不断发展,在高校课程教学中运用现代教育技术成为高校教师的基本素质要求。运用现代教育技术能够对高校课程教学起到很好的辅助作用。但是,在课程教学中,现代教育技术的使用并非越多越好.而且现代教育技术的运用也无法代替师生间高投入的学习状态。国际关系理论课程是高校国际政治专业学生的专业基础课程,对国际关系理论课程进行基于现代教育技术的教学设计,有助于激发师生间的高投入学习状态,获取良好的教学目标。 相似文献
17.
薛冰洁 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(4):164-165
随着计算机和网络技术的发展,将现代教育技术运用于中职电子商务课程教学,多渠道、多方式开展教学,优化教学效果,培养适应社会需求的高素质技能型人才。 相似文献
18.
本文以现代信息技术在高职数学教学中的应用为主题,对现代信息技术在高职数学教学中应用的几种形式,现代信息技术对高职数学教学的影响以及在高职数学教学中应用现代信息技术应注意的几个问题进行了论述。 相似文献
19.
20.
目前我国科技水平和信息技术发展十分快速,我国教育行业发展也十分快速。现代教育技术应用于教学既有利也有弊,我们要扬长避短,趋利避害。我们不能一刀切地否定板书教学或者否定多媒体教学,要辩证地对待,任何一种方式都是一把双刃剑,有它的优点和缺点。通过上面的分析,任何一个优势利用不好就变劣势,劣势利用好了也能变优势。我们可以采用多媒体与板书相结合,发挥各自的优势,对任何技术都不能产生依赖,要与时俱进,使现代教育技术与传统教育做到优势互补,达到提高教学效果的目的。 相似文献