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相似文献
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1.
核心员工是指掌握企业发展最重要的知识、技能、经验和信息,可为企业提供直接或间接效益,且替代成本较高的人才。核心员工是企业核心竞争力的源泉.是企业发展和获得持久竞争优势的动力所在。如果说员工是企业财富,那核心员工则是财富中的财富,核心员工属于企业关键的少数,一般来讲,占企业10%,20%左右的核心员工,创造着企业80%右的财富。  相似文献   

2.
通常,企业80%的效益是由最关键的20%的员工所创造,尤其是其中的知识型员工。知识型员工已构成企业核心竞争力的战略性资源,企业的发展取决于能否拥有知识型员工,取决于能否将知识型的人力资源转化为能不断创造价值的知识型人力资本。为此,企业必须转变传统的人力资源管理模式,根据知识型员工的特点实现管理的五大转型。  相似文献   

3.
方略一:分析不同员工的作用 毫无疑问。企业希望所有对企业生存和发展有利的员工,都忠诚于企业。与企业同舟共济。为企业服务并创造价值。而且,企业最需要留下的人是关键岗位的员工。是核心人才、骨干人才。是基本队伍。是形成企业核心价值、核心文化、核心竞争力的人员。一般来说。不包括股东员工、家族成员员工,企业内外员工可分3个层次:核心员工,骨干员工,一般员工。  相似文献   

4.
连锁企业培训核心员工的重要性 所谓核心员工,是指掌握了连锁企业的核心竞争能力的员工,他们或具有广泛的外部关系,如与客户、供应商的关系良好;或掌握专业技术,像餐馆的大厨;或具有创新精神,是企业价值创造的源泉。核心员工分布在连锁企业的各个岗位,他们既可以是有发展潜力的新员工,也可以是企业的中高层管理人员。核心员工因行业的不同而不同,如连锁超级市场的核心员工为采购、营销人员;连锁餐馆的核心员工为大厨;连锁书店的核心员工为图书采购人员;连锁酒店的核心员工为中高层管理人员等等。  相似文献   

5.
饭店核心员工管理初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
核心员工是企业价值的主要创造者,一般来说,80%以上的企业价值和利润是由核心员工创造的,他们的去留,素质高低,都与企业的命运息息相关。本文就核心员工内涵、饭店核心员工分类以及核心员工的管理等问题进行探讨。  相似文献   

6.
培育核心员工   总被引:4,自引:0,他引:4  
所谓核心员工,是指掌握企业核心技术、从事企业核心业务以及处在企业核心岗位的员工。如果说员工是企业最重要的资本,那么核心员工则是企业最重要的核心资本。企业只有十分重视培育核心员工,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。培育核心员工的重要性在于:一是核心员工能带来更多的顾客,因为建立牢固的顾客关系是需要时间的,而这个工作是由长期为企业服务的核心员工才能做到,培育核心员工实际上就是稳固与发展企业的顾客队伍。二是核心员工能创造更高的利润,对比一般员工,核心员工对企业收益的贡献表现在以下几个方面:(1)顾客…  相似文献   

7.
核心人力资源又叫核心员工、核心人才或顶尖人才.一般来说,企业的核心人力资源以管理人员和技术人员居多,他们直接关系到企业的利润和价值创造.  相似文献   

8.
企业核心员工的管理机制   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前企业界对核心员工尚无统一的定义。因为行业不同、企业性质差异,核心员工的边界也会不同。比如高新企业与劳动密集型企业,前核心员工的边界就要比后大。尽管如此,我们认为核心员工应具有稀缺性、价值性和难以模仿性的特性.即是指那些拥有专门技术、掌握核心业务、控制关键资源、具有特殊经营才能、对企业产生较大影响力的员工。在知识经济时代,对核心员工的管理直接决定了企业核心能力。当前不少企业由于核心员工所拥有的地位以及流失原因的多元性.导致了企业管理难度的增加。因此,企业应从建立核心员工流失预警机制人手,构建双重激励机制和配套的约束机制。搭建核心员工人才梯队平台,从而提高企业对核心员工管理的有效性和可操作性。  相似文献   

9.
地勘单位如何抓住有利时机,增强核心竞争力,对推动可持续发展具有重要意义。企业核心竞争力具有三个主要特性:一是价值性,核心竞争力富有战略价值,它能为企业创造长期性的竞争主动权:二是独特性,企业核心竞争力为企业独自拥有,它是在企业发展过程中长期培育和积淀而成的,蕴育于企业文化,深深融合于企业内质之中,为该企业员工所共同拥有,  相似文献   

10.
基于心理契约的科技企业核心员工流动管理研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
区别于一般员工,核心员工是科技企业核心竞争力的重要载体,能够为企业创造巨大的价值。然而,由于科技企业核心员工具有较强的自主性、优越感和自我实现需求,维系科技企业核心员工这一特殊群体的稳定也比一般员工难度更大。本文试图从心理契约的视角切入,结合科技企业核心员工的特质及其心理契约的差异性,分析科技企业核心员工心理契约违背的原因,构建心理契约对核心员工流动影响机制模型,分析心理契约的形成、维护、修补三个阶段,提出防止核心员工流动的对策,以期在规范企业行为的同时,提高员工满意度,进而降低企业核心员工流失率。  相似文献   

11.
打造企业核心员工   总被引:2,自引:0,他引:2  
<正>企业间的竞争归根结底是人才的竞争,更准确地说是核心员工的竞争。核心员工是指与创造绩效及对公司发展最有影响作用并在某一方面“不可替代”的员工,主要包括企业高层管理人员、研发骨干等知识创新者、高级技术人员等。核心人才不仅在技术、管理上有自己的专长,更重要的是他们的技术、知识客户关系和资源在短期内劳动力市场上同类人才的数目相对较少,可代替性差。核心员工创造的价值与获取他们的成本,以及对于企业战略目标的实现具有高度的企业价值性,是企业的核心和灵魂,是维系企业发展命运的可流动因素,是企业生产运营和发展壮大的动力源泉。因此,企业必须增强核心员工的吸引力,并将其留住、激活。“激活”是对核心员工管理的一种主动作为,离不开对核心员工的吸引、保护、使用、评价、培育、留住、激励、约束等人力资源管理体系化职能。只有“激活”,才有利于吸引潜在人才,留住、使用现有人才,为企业创造更好的业绩。因此,打造企业核心员工,可从以下几个方面着手:  相似文献   

12.
如何留住企业核心员工   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 所谓核心员工,包括核心的管理人员、技术人员等直接关系到企业利润和价值创造的人才。那么,在激烈竞争的国际环境中究竟怎样才能留住核心员工呢?首先,企业需要明确,究竟需要留住哪些员工、留多长时间?问题的关键是,不要试图留住所有的员工,而是要确定究竟哪些员工是你想要留住的。在确定了想要留住的员工和留住  相似文献   

13.
王滇 《河北企业》2008,(5):53-54
<正>沃顿商学院彼特·卡普里认为,核心员工应包括管理人员、技术人员等直接关系到企业利润和价值创造的人才。还有人根据80︰20的原则,提出企业中80%的利润由20%的员工创造,这些员工就是核心员工。然而,近几年,几乎所有企业都有核心员工流失的现象,严重影响了企业的发展。为此,笔者对核心员工流失的原因及对策进行了分析探讨。  相似文献   

14.
知识经济时代下的知识型企业所从事的是以知识和技术的应用与创新为主要特色的生产经营活动。独立创新的思维是知识型企业的核心资本,核心员工作为这种资本的载体毫元疑问地成为企业最稀缺、最难以替代的生产要素。是企业价值创造的源泉,是企业可持续发展的发动机。  相似文献   

15.
现代企业中的核心员工,由于其特有的价值、稀缺性和难以代替性,在企业核心竞争力中起着越来越重要的作用,从而成为促进企业发展的中坚力量。因此,对核心员工管理的好坏,在很大程度上决定着企业组织的兴衰成败。由于核心员工有着独特的个性,如何在动态环境中做好核心员工的管理工作,就显得十分重要。  相似文献   

16.
企业80%的利润是由20%的人创造出来的,这些人就是核心员工,越来越多的企业开始重视针以圩核心员工的管理技巧,以期达到有效激励。  相似文献   

17.
培育优秀企业文化,提升企业核心竞争力,必须树立个性鲜明的企业精神,培育企业的核心价值观 企业精神是企业在长期的生产经营实践中自觉培育形成的,由全体员工认同并信守的理想目标、价值追求、意志品质和行动准则。企业精神作为企业员工群体心理定势的主导意识,是企业经营宗旨、价值准则、管理信条的集中体现,是企业的精神支柱,是企业之魂.是构成企业文化的基石。  相似文献   

18.
牛永革  李蔚 《企业研究》2004,(35):63-66
在我们所接触的民营企业当中,对企业文化的载体和运作形式基本上有一定程度的认识,但由于缺乏实质性的文化内核,在培育员工的归属感,构建企业经营活力和创造能力,以及确立企业的发展方向方面往往无所适从苍白无力。换而言之,没有核心价值  相似文献   

19.
论现代企业知识型员工的激励   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪是知识经济的时代。企业之间的竞争。知识的创造、利用与增值,企业资源的合理配置等,都必须依靠一个特殊的群体即知识型员工来实现。可见,现代企业的生存和发展与知识型员工密不可分。如何让知识型员工最大程度地为企业创造价值?这是现代企业面临的一个新课题。现代企业人力资源管理必须将重心转向激励知识型员工创造价值。以达到企业与知识型员工“双赢”目的的层面。本文对知识型员工的涵义、特点。我国企业知识型员工管理的现状。现代企业知识型员工激励的对策进行了阐述与分析。[第一段]  相似文献   

20.
如何拴住关键员工   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代企业的核心竞争力往往是由企业所拥有的人力资源决定的,而根据二八律原则,企业80%的效益是由最关键的20%员工所创造的。对关键员工的管理,既需要系统全面地进行规划、培养、保留和开发,更需要有针对性、有创意的个性化管理。  相似文献   

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