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《中国高新技术企业评价》2010,(9)
<正>杨闯,男,汉族,中共党员,1944年出生,辽宁开原人。1969年毕业于北京大学俄语系,1981年获北京大学法学硕士学位。外交学院教授,苏俄外交方向、外交理论方向博士生导师,中国高等教育学会国际政治专业委员会常务理事、学术委员会副主任, 相似文献
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通过对新加坡职业学校的实地考察及对我国高职物流营销专业的调查,查找了新加坡“教学工厂”模式成功的原因,进而对我国高职物流营销专业实施该模式的遇阻原因进行了分析,并提出要在我国高职物流市场营销专业真正实施“教学工厂”模式,就必须从政府、高职院校、教师、学生和企业五方面入手、系统规划和操作。 相似文献
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针对物流专业在人才培养模式中存在的不足,提出了基于一体化目标和工程教育理念的培养模式,并结合长沙职业技术学院物流专业教学实例,为新时期物流人才的培养提供借鉴。 相似文献
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一、市场需要“双会人才”:会做人。会做事.市场对会计人才的需求在不断发生变化。前些年,市场对会计人才的需求都在前几位,而近年来在不断发生变化。教育部发布2004年三季度全国人才市场供求信息显示,前十位是市场营销、计算机、机械、管理工程、建筑、企业管理、文秘、通信工程、金融、财会专业等,财会专业为第十位。市场对财会专业人才的需求仍是大量的,但在实际挑选财会人才时,却提出了更高的要求。现实是越来越多的企业需要有经验的、实用型的人才。许多用人单位已经不再对学历进行限制,但80%以上的单位则要求应聘者有工作经验。传统的以学历等身份条件取人的观念向以“能力”取人的方向变化,这种趋势削弱了大学生在人才市场的竞争力。 相似文献