浅谈高职院校图书馆信息共享空间的建设

本文主要针对目前图书馆读者到馆率不断下降的趋势,提出在高职院校图书馆中建设信息共享空间的服务模式。详细介绍了信息共享空间构成和特点,并对信息共享空间的建设原则及内容进行探讨。     

网络环境下高职院校图书馆信息共享空间的研究

从高职院校图书馆的现状与服务对象的需求出发,分析了在高职院校图书馆建设信息共享空间的必要性和可行性,重点提出了高职院校图书馆信息共享空间的构建措施和办法,并提出了其服务建设。     

网络环境下高职院校图书馆信息共享及资源建设分析

网络环境下高职院校图书馆信息共享及资源建设分析是我国当今的重点研究课题,图书馆作为学生获取知识查阅资料的最重要的途径之一,对其的改革与发展是必不可少的。主要介绍了网络环境下高职院校图书馆信息的特点以及深入的分析了网络环境下高职院校图书馆信息共享及资源建设,希望读者能够从中收益。     

国外信息共享空间发展现状对国家标准馆技术标准信息共享空间建设的启示

IC已经在世界上许多大学和研究型图书馆得到了成功实践.IC以提供一站式的信息服务、提高信息素养、推动研究与学习等特点,在国外得到了用户的好评,是被公认为自由分享信息、公平获取信息的一种学习模式.IC在国外的成功实践让许多图书馆因此提高了读者的到馆率,充分显示了图书馆在高校教育和科研活动中的作用.作者利用文献调研和网站调研法,调研了20余家国外图书馆IC的成功建设经验,为国家标准馆建设技术标准信息共享空间提出了可遵循借鉴的原则和方式.     

高职院校数字化校园建设研究

高职院校是我国高等教育中蓬勃发展的有生力量。推动高职院校数字化校园建设,是整合、规范信息资源,改进教学管理,提升教师科研水平的重要途径。本文以广西工业职业技术学院为例、介绍了学院的建设现状、建设思路等,为学院今后的数字化校园建设提供了借鉴。     

构建高职院校综合信息共享与管理平台的实践

本文通过对高职院校信息化建设存在问题的分析,总结了本院构建高职院校综合信息共享与管理平台的实践经验及其优点.     

高职院校数字化校园建设研究

高职院校是我国高等教育中蓬勃发展的有生力量。推动高职院校数字化校园建设,是整合、规范信息资源,改进教学管理,提升教师科研水平的重要途径。本文以广西工业职业技术学院为例、介绍了学院的建设现状、建设思路等,为学院今后的数字化校园建设提供了借鉴。     

高职院校校园文化建设探析

高职作为高等教育的重要形式,它的文化建设对于培养新时代的优秀人才起着至关重要的作用。现分析了目前我国高等职业院校校园文化建设存在的主要问题,继而提出了如何科学有序地加强高职院校校园文化的发展与创新。     

信息类高职院校服务新农村建设新途径

本文通过对信息类高职院校服务新农村建设的实践经验的总结,探索出了政、企、校三方联合推动信息类高职院校服务新农村建设新途径,即先对村镇领导干部信息化培训、调研需求、签订合作开发协议、专家学者下乡把最新的信息和先进的技术溶入农村,不断扩大服务农村的渠道、内容和半径,为新农村经济发展和社会进步服务.     

高职院校导师型教师队伍建设探析

随着我国经济转型及产业技术的升级换代,高职院校作为生产、服务和管理一线所需高技能人才的培养基地,面临着新的挑战。教师作为高职院校人才培养工作的直接承担者,是高职院校在新一轮挑战中获胜的关键。因此,在经济转型、产业技术升级换代背景下,高职院校如何建设其教师队伍问题,不仅高职院校适应社会经济发展需要,实现其办学目的的需要,更是高职院校"内涵式"发展的需要。     

职场化高职校园文化建设的思考

本文结合高职院校的职场特征,对建设职场化校园文化进行了系统的阐述,希望有利于高职院校形成各具职场特色的校园文化。     

高职院校教师参与企业实践探讨

教育部2006111文《教育部关于建立职业院校教师到企业实践制度的意见》提出要建立职业教育教师到企业实践制度。目的在于提高教师专业技能水平和实践教学能力。通过几年的实践,一些院校的教师水平有了一定程度的提高,但是在企业实践中也遇到了各种各样的问题,影响了实践的效果,为了提高实践效果,应进行积极的应对。     

高职院校社会服务体制机制构建的探索与研究

社会服务是高职院校基本职能之一,建立健全高职院校社会服务组织管理机构是社会服务体制构建的首要环节,社会服务机制体系由制度安排、运行管理、激励措施和信息分享等基本要素组成,有效的社会服务对促进区域经济发展、高技术人才培养及扩大高职院校影响力,提高办学质量和深化内涵建设具有重大意义。     

浅谈高职院校校外教育空间的拓展

高职院校的校外教育是学校主体教育的延伸。本文认为，只有校内教育与校外教育相结合，不断拓展校外教育的空间，丰富校外教育的内容，才能不断提高学生的创新能力与就业竞争力，适应现代化教育的根本要求和实现高技能、应用型人才的培养目标。     

高职院校实施学分制管理模式的探索与实践

学分制是对传统学年制的一种根本性改革。目前,许多高职院校虽然办学时间不长,但也积极地推进学分制管理改革,力求构建适合高职教育的学分制管理。本文介绍了沧州医专探索与实践学分制的情况,对如何完善学分制进行了思考,并提出了实行学分制需要解决的一些问题。     

浅谈高职计算机网络课程教学的探索与实践

计算机网络是计算机技术与现代通信技术相结合的产物。目前,计算机网络正以其高可靠性、高性能比和易扩充的优点,在各个领域和各行各业中发挥着越来越重要的作用。尤其在人类社会向信息化发展的过程中,计算机网络正以空前的速度发展着。计算机网络的广泛应用与发展,又无所不在的影响着社会的政治、经济、文化、军事和社会生活等各方面。社会的发展需要大量掌握计算机网络技术的人才。从某种意义上讲,一个国家计算机网络的规模和水平是衡量其综合国力、科技水平和社会信息化的重要标志。     

转型高职院校校园文化建设初探

在一些管理干部学院转为普通高等职业学院后,由于教育对象、教学方向发生了新的变化,迫切需要按照高职院校的办学特点重塑校园文化。本文阐述了校园文化在高职院校办学中的作用和高职校园文化建设的四个层面,在此基础上,从六个方面提出了加强转型高职院校校园文化建设的建议。     

高职院校校园安全文化建设初探

校园安全文化作为安全文化和校园文化的重要组成部分，具有导向、凝聚、激励、约束和规范行为的功能．校园安全文化建设就是要在校园内部营造一种安全意识与氛围，以保障师生员工生命安全与健康，促进校园正常生活秩序的稳定运行。本文结合高职院校的特点，探索了校园安全文化建设的形式与途径。     

关于高职院校激光打标实训教学的探索与实践

激光打标实训是高职院校激光加工技术专业实训项目教学中的一个重要内容,本文从激光打标实训教学的教学目标、教学设计、教学实施等方面浅谈激光打标实训教学中的经验和体会。     

浅谈高职院校高等数学教学

基于当前高职院校高等数学的教学现状,高等数学的教学改革是当前大家面临的一个重要课题,本文分析了高等数学课程的教学现状,并提供了一些改革措施,取得了较好的效果。