民办医学生医德教育浅析

在我市朝着建设＂药都＂的方向大步迈进的同时,民办医学院校纷纷兴起并不断发展来培养更多的医学人才为我们目标的实现添砖加瓦。在更多的学生实现他们的医生梦想的过程中,接受思想教育是必需的,且其中的医德教育尤为重要。本文对医德教育的重要性和如何加强民办医学生医德教育加以探讨,以期使未来的医务工作者能够恪守职业道德,践行医德规范。     

企业社会责任与商业伦理

作为社会系统中的一份子,企业组织的责任问题越来越受到人们的关注。这种关注不仅来自于理论界,更多的来自于企业周边的群体和利益相关者。本文从理论入手,透视市场经济体制下,企业如何履行自己的社会责任,并对现代企业如何构建社会责任体系,提出了一些观点。     

提升商业人员伦理决策能力的理论与实践:中美比较

美国社会对商业伦理始终保持高度的关注,伦理决策研究在最近几十年里取得了长足进展,企业积极实施伦理计划,商学院也反思并调整商业伦理教育。在中国,快速致富的狂热心理使得社会放松了对企业活动的伦理考察,研究者很少对商业伦理做实证探讨,企业普遍性的败德行为已经严重危害经济的健康发展与市场的有序运行,高校的商业伦理教育存在普及程度低,教学资源欠缺两大困境。     

企业伦理视角的竞争优势构建

随着市场竞争的加剧,企业的获利行为已经不能仅仅依靠企业的竞争优势,伦理优势的作用逐步显现出来。伦理的投入可以得到长期的回报,伦理优势最终可以转化为竞争优势。因此,企业应通过树立良好的企业信誉和企业形象、推行"以人为本"的管理模式、用道德投资来增加企业价值的长期投入、建立"自利+他利"的竞争理念、坚持义利统一的经营原则等途径构建起企业伦理优势。     

略论企业诚信与商业伦理

恪守道德、诚信经营对企业至关重要。按照企业诚信与商业伦理的基本观点及其内涵进行实践,是中国企业健康成 长所必需的。     

企业伦理对员工忠诚度的影响探讨

人才竞争成为企业竞争的核心,如何留住人才是关键。企业伦理已成为管理理论和管理实践发展的精神动力。本文提出了企业伦理与员工忠诚度关系的理论模型,为企业提高员工忠诚度提供了参考。     

财经院校双语教学实践中遇到的问题与对策

双语教学对于财经院校有着极为重要的意义。财经院校通过开设双语课程培养了不少高素质财经人才。当前,越来越多的财经院校开设越来越多的双语课程。但是,由于许多财经类院校双语课程开设的时间并不长,开设过程中通常都会遇到一些问题。有效解决这些问题将会极大地提高双语教学质量。     

企业伦理视角下的中粮屯河核心竞争力探析

核心竞争力是企业持续竞争优势的源泉,卓越伦理是提升企业核心竞争力的关键要素。中粮屯河在发展过程中,对待所有利益相关者都能以一个负责任的大企业的行为举止体现出高伦理标准的要求,使企业具备了卓越伦理的核心竞争力企业的特征。     

浅谈职业学校教师师德素养

在中等职业学校加强教师的师德素质对于促进教育改革创新,办好让人民满意的中等职业教育,构建和谐的校园具有重大而深远的意义。中等职业学校的教师不但要在学识上成为"双师型"的教师,更要在师德方面成为学生心目中有人格魅力的老师。     

浅谈民办高校辅导员师德建设

辅导员在学校人才培养中发挥着不可替代的作用。建设一支高素质的高校辅导员队伍的关键是加强辅导员队伍师德建设。当前民办高校的辅导员师德建设的状况并不乐观,出现了一些与民办高校发展不同步的现象。本文力图从民办高校的辅导员师德建设方面提出一些看法,希望就民办高校如何发展方面能够提供一些参考。     

编好商业计划书 提高中小企业融资能力

一份完备的商业计划书是中小企业成功筹集资金的关键。商业计划书的内容包括计划概要、公司概况、产品和服务、行业和市场分析、竞争对手和营销策略、管理团队和关键人物 财务预测和资本需求等方面。在编写商业计划书前，应进行大量的调研工作；在编写完商业计划书后，要认真检查。     

论企业伦理化经营的价值与构建路径

企业伦理化经营要求企业的经营活动必须经得起伦理道德尺度的评判与检验,它是对企业将营利作为唯一目标的反思。企业伦理化经营不仅是整个社会和谐和持续发展的需要,也有助于企业提高声誉,树立良好的形象,与核心利益相关者建立起良好的关系。企业伦理化经营要建立失信惩罚机制、伦理化经营的治理机制,并制定和实施企业伦理规范。     

教育管理控制职能中的伦理问题探析

控制是教育管理的一项基本职能,它是指管理者为了保证实际工作与计划一致,有效实现目标而采取的管理活动。教育管理存在于复杂多变的社会环境之中,常常受到不确定因素的影响,干扰管理工作的正常开展,从而影响计划的执行、组织的运转及目标的实现,所以必须对教育管理活动进行有效的控制,以保证管理决策与目标计划得以实现,保证组织持续稳定发展。伦理属性是教育管理的重要属性之一,伦理性的要求自然也贯穿于教育管理控制职能的始终。     

试论如何加强会计人员职业道德教育

会计职业道德,是会计人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的,调整会计人员与社会之间、会计人员个人之间、个人与集体利益之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。随着我国加入WTO和市场经济改革的不断深化,要求会计市场、会计行业、会计行为必须规范有序,因此加强会计人员职业道德教育就显得十分必要和迫切。笔者就如何加强会计人员职业道德教育,谈一些肤浅的认识。     

论创业型商科人才培养中实践教学体系的优化

在创业理念的导向下,加强商科学生的创业实践教育是商科人才培养目标的必然趋势,本文在分析了商科专业实施创业教育的优势的基础上,重点探索了目前商科专业学生在创业实践教学中的瓶颈问题,并提出了针对创业型商科人才培养的实践教学体系的优化对策。     

上市公司盈余管理行为研究——基于企业伦理理论的视角

本文将企业伦理引入盈余管理行为分析框架,认为盈余管理行为是企业的理财行为,更多的涉及到企业的理财道德;文章运用企业伦理的原则评价盈余管理行为,并剖析了过度盈余管理行为的伦理道德根源;认为相关者利益、企业利益与伦理道德是一致的,盈余管理使企业违背了伦理道德,其不能使个人利益和企业利益最大化。企业盈余管理行为可能能够促进企业短期利润的提高,但最终不利于企业的长期发展。     

廉政教育:改进医德建设的着力点

当前,在医学生和在职医务人员中培育和传播廉政意识的重要性日益突显,其原因主要是:近年来部分医务人员存在着服务意识不强、服务质量不高、为医不廉、廉政意识淡化模糊等现象,严重影响了医务工作者的整体形象,致使医患关系紧张,社会满意度不高。要改进医德建设,增强医务人员的职业道德,就必须加强廉政教育,特别是要加强未来医务接班人的廉政教育。     

Communicating the Ethos of Codes of Ethics in Corporate Australia, 1995–2001: Whose Rights, Whose Responsibilities?

This paper considers the commitment to business ethics of the top 500 companies operating in the Australian private sector and communicates the results of a longitudinal study conducted from 1995 to 2001. Primary data was obtained (in 1995 and again in 2001) via a self-administered mail questionnaire distributed to a census of these top 500 Australian companies. This commitment of each company to their code of ethics was indicated and measured via a range of methods used by organizations to communicate the ethos of their codes to employees. Just as they were in 1995, it would appear that companies in 2001 still are good at ensuring that their rights are protected, but at the same time they do not seem to take on the responsibility to ensure that employees' rights are just as well protected. This double standard leads to cynicism towards the current business ethics processes inherent in Australian companies.