谈高校图书馆对大学生的综合素质教育

高校图书馆既是为教学科研服务的必不可少的机构，也是推进大学生全面素质教育的重要阵地。本文论述了高校图书馆实施综合素质教育的内容、高校图书馆实施素质教育的原则和高校图书馆实施素质教育的方式，对培养“四有”新人具有重要意义。     

高职院校图书馆与学生信息素质培养

高职院校图书馆在学生信息素质培养教育方面有着得天独厚的优势,丰富的馆藏资源,经验丰富的信息检索人才,开展学生信息素质教育,不仅是图书馆的重要任务,同时也是进行人才培养的重要组成部分.高职院校图书馆在开展学生信息素质培养教育方面取得有效的进步,但是因各方面因素的影响,依然存在不受重视、形式单一、效果不佳等问题.本文试图从四川省高职高专图书馆信息素质教育调查入手,分析现状,找出原因,探索高职图书馆开展学生信息素质培养教育的有效途径.     

浅谈学生的阅读指导

阅读是人生重要的学习途径,是学校教育的重要方面。阅读指导对于培养学生的阅读习惯,提高阅读水平非常重要。图书馆利用丰富的馆藏资源优势,指导学生课外阅读,激发学生的阅读兴趣,培养和提高学生利用图书馆的能力,为他们自主学习,终生学习打下良好的基础。一、培养学生持久的阅读兴趣书籍是人类宝贵的精神财富,是全世界的营养品,是走向未来的基石。阅读是人们重要的学习方式,是获取知识和信息的主要途径,阅读是一种权利,是学生成长的一个必要环节,是实施素质教育的重要内容。爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是获取知识的动力”。兴趣是通向读书乐园的催化剂。学生只有产生了读书的兴趣,才能产生一种内动力,才能主动去多读书,读好书,才能保持旺盛持久的读书热情,使读书成为学习、生活中必不可少的组成部分。图书馆是学生学习知识的殿堂,是实施素质教育的重要场所,应大力宣传和倡导少年儿童“好读书,读好书”,从而推动学习型校园的建设。能否成功培养学生的阅读兴趣,影响着他以后的阅读量、阅读习惯、阅读能力、学生的阅读指导直接关系着学生读什么书,如何读书的问题,这一切都关系到学生的健康成长。学生阅读兴趣的培养和指导,是图书馆服务的重要内容,重视对学生阅读兴趣的培养,加...     

企业发展与大学生信息素质教育

当代大学生是我国企业信息化建设的主力军,大学生信息素质是国有企业人才的必备素质,目前,大学生信息素质教育主要是通过图书馆《信息资源检索与利用》课程来完成,因此,高校图书馆应担负起学生信息素质教育的重任,力争使图书馆成为培养企业信息人才的场所。     

高中图书馆资源建设与信息服务研究

随着素质教育的全面普及,高级中学作为培养国家未来栋梁的重要基地,必须尽快的完善校园的图书馆资源建设,转变服务的方式,适应时代的要求,满足广大师生学习的需要。着重分析了当今高中图书馆的信息资源建设的现状,在网络时代里高中图书馆的信息服务所面临的问题,并针对这两大问题提出如何提高和完善高中图书馆资源建设的质量并在此基础上怎样加强对读者的信息服务,积极开展面向高中的信息素质教育。     

高职院校素质教育的新诉求：团队训练

高职教育的“职业化趋向”需要激发学生的团队意识，企业运作的“素质化要求”需要提高学生的团队能力，社会生活的“幸福化追求”需要展示学生的团队规则，学生发展的“全人化过程”需要培养学生的团队精神。因此，加强团队训练已经成为高职院校素质教育的重要课题。     

浅析图书馆在中小学素质教育中的作用

本文介绍了中小学图书馆在学校素质教育中的地位作用，就“加强学校图书室建设，发挥图书馆在素质教育中的作用以及推进素质教育的有效方式和途径”提出了自己的看法     

浅议高校图书馆与大学生信息素质教育

目前大学生信息素质教育状况是：文献检索课不被重视、大学师生信息意识淡薄、信息利用能力差等。高校要充分认识到提高高校图书馆教师队伍的素质和加强大学生信息素质教育的重要性。利用图书馆网站开展多种形式的信息素质教育。利用图书馆信息资源，加强文献检索课的教学改革，培养和造就有创造力的人才。只有具备信息素质的人，才能实现终身学习。才能成为知识经济时代所需要的学习型、创新型高素质人才。     

高职图书馆与创新教育

高职图书馆具有文献信息资源丰富、人力资源保障、技术明显、环境幽雅舒适的优势，它在培养学生创新能力方面有着不可忽视的作用。高职图书馆应充分利用自己的资源，培养大学生的创新能力。     

高校图书馆读者类型及服务

高校图书馆的读者类型主要包括高校教师和学生两种。高校图书馆作为教学、科研与自学的知识储备资源库,必须根据教师的要求提供新的服务内容和服务方式;高校图书馆馆藏建设也应紧紧围绕大学生,为提高学生素质要求特点全面展开、精心选择、合理构建自己的馆藏,满足大学生的阅读要求。同时,在图书馆馆员素质教育方面,应培养其良好的思想道德素质,提高其专业知识,培养其具有协调人际关系的能力和"团队精神",使其成为真正的知识导航员。     

图书馆应成为高校教学改革的生力军

随着教学改革的深入,高校图书馆由传统单一的向学生提供知识、信息,转向推进学生素质教育,培养高校学生具有创造性、开拓性高层次人才的重要阵地,为此,高校图书馆自身应加快自动化、网络化、信息化、现代化建设,成为推动高校教学改革的生力军。     

新时代高校图书馆服务育人工作浅析

高校图书馆是学校教学、科研的重要资源,在数字化和网络化环境下,图书馆文献信息资源体系可拓宽学生的知识体系和价值体系;校园环境和文化建设,尤其是图书馆服务体系可激发培养学生自觉、自律、自主意识,提高学生文化素养;以学生为本的服务机制为服务育人工作提供了可行性。借鉴相关院校的成功经验,结合我校图书馆服务育人的实践操作,本文提出了推进图书馆服务育人工作的有效路径。     

关于高校图书馆对大学生开展信息素养教育的思考

在信息资源网络化迅速发展的形势下,人们已普遍认识到高校必须加强素质教育,这其中也必然包括对学生信息素质的培养。本文从信息素养的概念出发,分析归纳了大学生应具备的信息素养,并从高校图书馆工作的角度,就如何培养大学生的信息素质进行论述,以期使图书馆更好地发挥其教育与服务职能,为高校的教学科研提供更高质量的服务。     

浅谈在化学教学中创新思维的培养

创新思维是创新的智能系统。在化学教学中所研究的创新思维是一种新颖独特的思维活动。它包括发现新事物、提示新规律、创造新方法、解决新问题等过程。它是在一般思维基础上发展起来的，是后天培养的结果。在教学中培养学生创新思维能力，既要符合时代的要求，又不背离化学课自身的特点。教师应努力探索培养学生创新思维的途径，营造“和谐”氛围，优化创新心理，打破思维定势。同时。应拓宽思路，培养学生发散与逆向思维能力，以真正达到在教学中实施素质教育的目的。     

论高校图书馆在大学生人文素质教育中的作用

人文素质教育是全面实施素质教育的重要组成部分,是培养一个新世纪人才必不可少的一个部分。可是大学生暴力事件频繁发生,暴露了高校在人文素质教育上的缺失。高校图书馆作为文献情报信息的集散中心,既是大学生获取知识的必由之路,也在他们人文素养的培养中发挥着不可替代的作用。为此,全面分析了当前大学生人文素质缺失的表现、原因,以及高校图书馆在人文素质教育中发挥的作用和在现实中的利用状况,并提出如何加强高校图书馆在人文素质教育中作用的初步构想。     

高校图书馆服务育人的理性思考

素质教育是二十一世纪我国基础教育改革的主旋律。图书馆是高校的文献中心，是大学生求知的重要场所，同时也是提高大学生思想道德素质的重要基地。高校图书馆应该加强对图书馆服务育人作用的认识，积极探索高校图书馆开展服务育人工作的规律，切实提高图书馆德育工作的有效性。本文对此进行了探讨。     

网络环境下的高校图书馆期刊建设

高校图书馆是学校信息资源的发源地,同时也是学习和科研的重要基地,在高校人才的培养上占有重要的地位。而期刊资源作为图书馆资源的重要组成部分,为学生和教师提供大量的科研和学习资料,深受广大师生的喜爱,在图书馆的建设上有着不可忽视的作用。但是随着我国社会科学技术的不断发展,特别是网络技术以飞快的速度蔓延到社会的各个领域,给高校图书馆期刊建设带来了新的机遇和挑战,传统的期刊管理体制已经不能够适应高校图书馆新时期的发展要求,迫切要求高校管理者采取有效措施来加强期刊建设的科学、合理,促进其健康稳定的发展,进而为广大师生的学习提供更多的保障。本文将结合高校图书馆期刊建设和管理现状,就网络环境下如何提高高校图书馆期刊建设进行探讨。     

学校体育在素质教育中的作用

当前学校教育正在全面推行素质教育，作为教育的重要组成部分的学校体育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其它学科不可代替的作用。体育在素质教育中，具有他学科教学不可替代的作用，能促使学生智力、体质的发展，培养学生的竞争意识。进取精神和健康的审美观。     

赶走自卑让学生抬起头来上课

本文结合学生实际以及对学生英语学习心理的研究，通过论述真实可感的事例，有目的，有意识地树立了对学生进行鼓励和自信心培养的教育观。从而促使基础教育从“应试教育”向“素质教育”转轨，达到幼师学生英语课堂学习的最佳效果     

试论新时期大学生素质教育

目前，高等教育中“偏重知识传授，忽视能力和心理素质培养，影响了学生全面素质提高”的现象不同程度地造成了当前大学生在知识结构方面存在的问题，其突出的表现是：知识面狭窄，偏重专业知识，忽视人文、社会科学、经济、管理等学科，知识体系内部缺乏互补效应。加强和改进大学生素质教育，要遵循大学生素质教育规律和大学生成长成才规律，牢固树立“学校教育，育人为本，德智体美，德育为先”的思想，培养学生健全的人格和良好的心理素质。