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人一旦找到了自我的价值,就会通过人性中积极的一面去实现它。7天酒店的“放羊文化”顺应了人的本性,激发了生命本来的动力 相似文献
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人本管理是在认识社会经济活动中人的主导作用的基础上,突出人在管理中的地位,实现以人为中心的管理。这种管理,承认人的价值和尊严,相信人的本性、潜能、经验、创造力和自我实现,认为人性是积极的、建设性和社会性的,追求组织行为与人的主体性的有机结合,通过满足不同人的不同需求,以激发人的积极性和创造性。因此,也可以说人本管理是以谋求人全面、自由发展为终极目标的管理。 相似文献
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领导者认识自我、管理自我是从事行政管理工作的基本要求
自我认知是一个人对自己的认识、评价和期望,也就是对自己的心理体验,即"我属于哪种人"的自我观念.领导者只有意识到自己是个什么样的人,有什么样的个性,什么样的优点,什么样的缺点,自身有多大的价值,有多大的潜能,能达到什么样的目标,才能在行政管理工作中准确把握自己,避短扬长,与他人有效合作,取得事半功倍的效果.反之,对自己尚难把握的领导者,又如何去操纵他人,驾驭组织呢? 相似文献
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社会实践是实现戏剧艺术教育价值的最佳手段,戏剧艺术教育的目的在于通过教育的有效活动过程而使受教育的对象获得对自我的肯定和获得自我的独立。其最终目的是挖掘人的全部潜能,并通过社会实践实现其具有的社会价值。 相似文献
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肖娟 《中小企业管理与科技》2013,(20)
人因有思想而成为高级动物,一个只有本能的人生是可悲的。那么我们企业的管理人员不能一味只知重复劳动,而不去探索如何能够最大限度地调动人和物等各方面的有效资源为企业创造价值。这也是企业管理中面临的最大课题。
无论是何种工作,都要让我们的员工清楚认识自己所从事工作的价值,并通过工作不断实现员工自身的价值。说白了,就是让他们知道自己凭什么拿钱,是帮助公司赚钱了,还是赚的公司的钱,是公司因为他而更好,还是他仅仅是寄生于公司。因此,我们的管理必须要有效率,让大家在潜移默化的环境中,不断接受着新管理理念的撞击。 相似文献
无论是何种工作,都要让我们的员工清楚认识自己所从事工作的价值,并通过工作不断实现员工自身的价值。说白了,就是让他们知道自己凭什么拿钱,是帮助公司赚钱了,还是赚的公司的钱,是公司因为他而更好,还是他仅仅是寄生于公司。因此,我们的管理必须要有效率,让大家在潜移默化的环境中,不断接受着新管理理念的撞击。 相似文献
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企业核心竞争力,是企业能在逆境中求得生存和发展,能将市场、客户的价值与制造商、供应商融为一体的特殊能力。人本管理,不同于“见物不见人”或把人作为工具、手段的传统管理模式,而是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上,突出人在管理中的地位,实现以人为中心的管理。其核心是尊重人、激发人的热情,其着眼点在于满足人的合理需求,从而进一步调动人的积极性,提升企业的核心竞争力。 相似文献
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德育教育是时代发展的必然要求,是现代道德教育目标的内在要求,也是学生自身发展的客观要求。在一定意义上说,德育实质上是一种人文教化。德育具有人文精神的内蕴,人文精神又可通过德育得以传导。德育的人文精神与人的个性发展有着必然的联系。德育的人文精神促进个人实现自我价值与社会价值相结合,体现为对人的价值的尊重、肯定和弘扬。德育的人文精神要求人的个性发展与社会规范性相统一。 相似文献
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学校体育是学校教育的一个有机组成部分,体育教师又是学校体育工作的主体执行者。本文阐述了学校体育部建设要从人的认识、人的素质提高入手。只有这样,才能充分发挥教师的主动性、创造性,使体育教师工作的自我价值得以实现,从而将“全民健身计划纲要”落实至实处。 相似文献
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人性假设作为人力资源管理的理念基础,对人性假设认识的正确与否直接影响管理者对人力资源管理工具的理解和使用,影响被管理者对薪酬、晋升、自我价值实现、职业生涯规划等满足个人发展需要的认识。以人为本,"重视人、尊重人、爱护人、服务于人"是人力资源管理的最高境界;构建人性化的绩效管理体系是实现人本管理的有效模式。 相似文献
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曾艳敏 《中小企业管理与科技》2013,(4):264-265
大学毕业生就业难究其本质是由于“人职不匹配”造成的,因为当前大学生就业难面临的主要问题是:一方面大学生毕业找不到适合自己的工作,另一方面企业招聘招不到适合自己的人才。因此“人职匹配”理论在大学毕业生中的应用,能够帮助大学毕业生进行职业定位,引导大学毕业生在认真地了解自我、了解工作之后,寻求人职最佳匹配方法。 相似文献
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企业文化的价值核心究竟是什么 总被引:2,自引:0,他引:2
企业文化的价值核心是要强调人的作用,以人为中心,充分发挥人的积极性、责任感和创新精神,为实现人的自我价值创造机会和条件。而我们有些企业在生产经营活动中,往往自觉不自觉地忽视这个问题,而依赖于一些外在的约束和控制力量,例如用物质利益、行政命令、规章制度、情感投资和一些娱乐活动来代替企业文化建设,这无疑是一种认识上的偏差。故此,应当在认识上与实践中逐步得到纠正。 相似文献
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个人职业生涯的设计步骤 总被引:4,自引:0,他引:4
职业生涯(CAREER)即事业生涯,是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯设计要求根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处、最大限度实现自我价值的位置。一个职业目标与生活目标相一致的人才是幸福的。职业生涯设计实质是一份个性化的“职业导航图”,它主要由以下五个步骤组成。 相似文献
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