透视助学贷款风险

开办助学贷款是国家实施“科教兴国”战略的重要举措．1999年9月以来，陕西省各国有商业银行相继开办了这项业务，有效地缓解了部分特困生上学难的问题。但是，随着教育产业化步伐的加快，各重点高校连年扩召，贫困学生欠费问题日益突出，部分高校将发放助学贷款作为清欠学费的主要手段。加之银行间竞争不断加剧，高校附带条件乘机介入．给     

国家助学贷款存在的问题及解决对策

随着国民经济的迅速发展．1999年我国开始实行高校收费制度．它弥补了高校办学经费的不足．最大限度的满足了国民对高等教育的需求．但高等教育学费对普通家庭特别是贫困家庭而言是一个不小的负担，每年新生人学前后．我们总能看到媒体有关因贫失学的报道。据统计高等教育收费制度改革前的1988年家庭高等教育支出仅占家庭收入的2.42％，2000年每年4200元的学费已占城镇居民人均年收入的72％．占农村居民人均年收入的190％，目前我国高等教育仅学费一项普遍为五六千元，有些专业每年学费甚至高达万元以上．还不包括必需的生活费。     

对新助学贷款政策出台的若干思考

"不让一个贫困生失学",这句口号喊了多年,国家也采取了多种措施,如:设立奖学金、开展勤工俭学、实施特殊困难补助、学费减免等,其中用助学贷款圆寒门学子的大学梦,更是一项重要的政策措施.开展国家助学贷款工作,是党中央、国务院实施"科教兴国"战略的重要决策,也是为促进教育事业发展而实施的一项积极有效的信贷政策.助学贷款是国家通过商业银行向学校贫困生发放的财政贴息人民币贷款,是帮助他们支付在校期间的学费和日常生活费为目的,运用金融手段支持教育,资助经济困难学生完成学业的重要形式.助学贷款实际上是政策性贷款,它体现了对贫困学生的经济优惠政策,对商业银行来说,它属于消费性贷款,又是一项商业性贷款.     

湖北省高校助学贷款发放与回收问题的实证研究

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。自从1999年开始实施以来,经过多次调整和改革,正逐步发展成熟,但其中也暴露出了不少问题,如覆盖面不均衡,学生违约率高等等。湖北省作为教育重省,高校林立,所面临的问题就更加复杂和多元化,通过分析这种现象产生的原因,进而提出相应的改进和完善的措施也就显得尤为必要。     

教育助学贷款的属性探讨

教育助学贷款首先是一种消费贷款，银行是满足贫困生上学受教育费用相对不足而设置的专项贷款。央行于1999年初发布开展个人消费信贷的《指导意见》中，明确指出“各金融机构可在具备条件的地区，试办包括耐用消费品贷款、教育助学贷款、旅游款等新的消费贷款”。教育的消费色彩是异常浓厚，费用开支也实属巨大。如发展教育事业需要购建数千亿元的校舍、图书、仪器、     

“应贷尽贷”是如何实现的?——国开行吉林省分行生源地助学贷款工作纪实

＂感谢国开行的帮助,有了这笔贷款,父母不用再为我的学费求亲告友,我的心理负担小了不少。我可以凭自己能力赚钱还贷款,把这种正能量延续下去。＂前不久接到武汉大学录取通知书的钟泽龙,实现了梦寐以求的多年夙愿。但贫寒拮据的家境、难以筹措的学费让他一度愁眉不展,如今有了国开行生源地助学贷款,上大学成为正在实现的梦想。     

国家助学贷款工作中的问题及对策分析

国家助学贷款工作作为一种国家政策性贷款业务,多年来取得了重要成效,许多家境贫困的学生通过国家助学贷款这条”绿色通道“顺利地走入了高校,圆了大学梦,社会各界为之欢欣鼓舞。但近年来这项工作却进展缓慢,本文在分析其进展缓慢的原因基础上,提出了适度控制学费的标准,鼓励高校多渠道筹集教育资金。     

发展助学贷款需要解决的几个问题

2004年助学贷款新机制出台后，在一定程度上促进了各地助学贷款业务的发展，但助学贷款方案制度设计的缺陷仍未得到妥善解决。本文试图从对学费水平、助学贷款管理和运作机构、信用体系及非公有资本投资高等教育等问题的分析入手，提出进一步发展助学贷款的一些思路。     

积极探索符合中国国情的助学贷款有效途径

随着教育体制改革的逐步深入和高校招生规模的扩大 ,高等教育收费制度也在相应改革。学费和生活费由学生个人负担的比重越来越高 ,这对于家庭经济相对困难 ,特别是来自农村的学生来说 ,无疑是一道亟待求解的难题。党中央、国务院从科教兴国、培养跨世纪人才的战略高度出发 ,指示有关部门研究并制定了关于助学贷款的一系列政策措施 ,金融机构积极响应并认真贯彻落实 ,近两年助学贷款业务从无到有 ,逐渐得到了发展。　　 一、助学贷款已见明显成效　　根据国务院领导指示 ,1998年初 ,教育部、人民银行、财政部等有关部门经过调查研究 ,提出开…     

对国家助学贷款的几点思考

从上个世纪末开始的高校扩招圆了不少学子的大学梦,但日益增长的高额学费也使不少学子被高校拒之门外,国家助学贷款就在此时推出。历经六年多的发展,国家助学贷款的现状如何呢?本文简要概述了国家助学贷款试点、普及和发展的历程,分析了国家助学贷款面临的现状,并提出了几点建议。     

银行金融机构国家助学贷款全面风险管理

高等教育是准公共产品,在市场经济体制下,高等教育的学费制度正是高等教育准公共产品特征的体现,国家助学贷款是学费制度的衍生。目前,我国实施的是以商业银行为主的国家助学贷款模式,商业银行的盈利性与国家助学贷款的公益性存在价值冲突,需以商业银行为主体,对国家助学贷款进行全面风险管理,使国家助学贷款持续健康发展。     

高校生源地信用助学贷款问题初探

<正>对大多数高校而言,学费、住宿费收入是高校办学正常运转的主要资金来源,及时足额地收取学费,对学校的教学、科研等各项事业的开展具有十分重要的作用。这几年,随着高校不断扩大招生,学生欠费问题严重,欠费人数和欠费金额呈逐年递增的趋势,不断增加的欠费数额已经严重影响到学校的发展。在高校学生欠费中,有大部分学生是由于家庭经济原因而交不起学费。由于我国经济发展存在着各地区经济发展不平衡和城乡的收入差别,高校实行收费教育后,家庭经济困难已     

助学贷款—拓展高校市场的利器

随着我国教育制度改革的深化和教育进一步产业化,高校已经成为一个非常广阔的市场。高校市场的主体既包括高等院校及其所属科研机构、校办经济实体等法人机构,又包括教师、学生、从业人员等自然人。对于银行业来说,日益广阔的高校市场因其独特的魅力正成为各商业银行激烈争夺的对象,高校市场的独特     

从助学贷款"零违约率"想到的

贵州大学生贫困比例占在校生人数的30％以上,近3年来,全省获贷学生占在校生比例达到12％．约为全国平均水平的2倍。截至2005年12月底,按照贷款当年。毕业后4年还清的规定,全省共有379名毕业生须还清贷款本息,目前已有367名学生如期还清全部贷款,累计金额96万余元,人数违约率和金额违约率仅为3．17％和2．6％,违约率远远低于国际上15％的水平。     

试析国家助学贷款实施问题

国家助学贷款是为解决高校经济困难学生无力支付学费、生活费而发放的财政贴息贷款。自1998年助学贷款制度出台以来，已对我国的高等教育工作起到了相当重要的作用，为贫困学生提供了关键的帮助，可谓是雪中送炭。然而，国家助学贷款的实施现状并不十分理想，实施中存在诸多复杂的问     

助学贷款运行不畅的原因及其对策建议

随着我国高等教育大众化步伐的加快,高校招生规模越来越大,更多的适龄青年有了接受高等教育的机会,这无疑是件利国利民的大好事。但高等教育是非义务教育,实行缴费上学,虽然每所学校都会利用各种奖学金、贷学金、困难补助、减免学杂费、勤工助学等办法解决一批困难学生的学费和     

北京:建立健全高校困难学生资助体系

近年来,北京市财政不断加大对困难学生的资助力度,累计安排高校困难学生资助经费29.72亿元,支持建立困难学生入学绿色通道,建立健全国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款、师范生免费教育、勤工助学、学费减免等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系,帮助139万     

对国家助学贷款的几点思考

国家助学贷款制度1999年首先在北京、上海、天津、重庆、武汉、沈阳、西安、南京8个城市进行试点,2000年9月在全国范围内全面推行。在此后的一段时间内,国家助学贷款一度成为增长最快的个人信用贷款业务品种,但是随着2003年第一批还贷毕业生还贷期的到来,问题也就随之凸现出来。一是还贷违约率居高不下。据2004年的统计数据显示,全国助学贷款还贷违约率平均高达20％,部分高校甚至达到30％一40％,远远超出了银行的承受能力。二是助学贷款供需缺口大。据专家测算,我国在校大学生中大约有20％的贫困生,按现行的助学贷款管理办法规定,每人每年贷款额不超过6000元计,全国每年需要的助学贷款总额为108亿元,但目前全国每年为贫困大学生提供的贷款额也就70—80亿元。     

国家助学贷款贴息方法的探讨

为帮助贫困学生避免因学费不足而辍学,于1999年9月推出国家助学贷款.为更好地开展这项工作,政府多次调整了相关政策,从有担保改为无担保,从8个试点城市扩大到全国,经办银行从中国工商银行扩大到4家国有独资商业银行,而且税前核销呆帐及免征利息收入营业税等优惠政策相继出台.     

助学贷款

助学贷款是以帮助高校中家庭条件困难的学生支付在校期间的学费、住宿费和日常生活为目的，运用金融手段帮助贫困家庭学生完成学业的重要形式。目前，助学贷款主要有两种形式：一种是国家助学贷款，另一种是生源地助学贷款。