新疆高校加强主流意识形态教育重要路径研究

高校是识形态领域的重要阵地,加强新疆高校的意识形态领域反分裂斗争,事关新疆的跨越式发展和长治久安,事关边防巩固、国家安全的政治战略大局.新疆高校要充分认识思政教育理论课的重要性,营造和谐的校园文化,有效整合学校资源,利用新媒体,开辟主流意识形态教育新阵地.     

领导班子思想作风建设与反分裂斗争

加强领导班子思想作风建设,是夺取反分裂斗争胜利的根本保证,这是在长期斗争实践中所证明的根本经验。那么,怎样才能在反分裂斗争中加强领导班子思想作风建设呢?笔者认为,应着重把握以下几点。 第一,要充分认识在反分裂斗争中加强领导班子思想作风建设的重要意义。 近几年来,国际敌对势力和达赖集团总结和平演变苏联和东欧国家的所谓经验,加剧了分裂西藏的活动,企图把民族问题和宗教问题作为对社会主义国家实行“西化”和“分化”的突破口,达到打倒共产党,打倒共产主义,推翻我国的社会主义制度的罪恶目     

紧紧抓住反分裂斗争教育不放松 确保西藏社会局势长治久安

长期以来西藏一直处于反分裂斗争的前沿,同达赖集团及支持他们的国际敌对势力的斗争仍然尖锐复杂,达赖集团的分裂渗透破坏活动危及国家安全和社会和谐稳定。本文就改革开放三十年来,我区开展反分裂斗争教育的实际,从六个方面,分析和提出彻底取得反分裂斗争胜利的途径。     

近现代以来西藏反分裂斗争的历程及其经验启示

西藏反分裂斗争是1840年鸦片战争以来中国各阶层仁人志士反对封建压迫,抗争西方列强分裂瓜分华夏抗争史的重要组成部分。整体梳理晚清、民国和新中国以来不同历史阶段西藏反分裂斗争历程,明确其经验启示,对于我国政府制定实施科学合理的治藏方略,取得西藏反分裂斗争的最终胜利。实现西藏地方和平稳定、可持续发展具有重要的意义和价值。     

论进一步加强南疆基层组织建设

南疆基层是新疆地区维稳的重点和难点地区,也是基层治理的重点区域.随着国内外形势的发展,南疆处于“三期叠加”的特殊时期,处于反分裂斗争的关键时期,必须进一步加强南疆基层组织建设,为新疆实现社会稳定和长治久安的总目标奠定坚实的基础.     

“四观”教育是开展反分裂斗争的有力思想武器

全区思想政治工作会议指出:进行马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观的教育,是贯彻江总书记关于思想政治工作要加强针对性、有效性的具体体现,是我区党员、干部和群众思想政治建设的一项基础工程。会议还提出:进行“四观”教育,要紧密结合反分裂斗争的实际,揭批达赖利用民族、宗教、文化等问题分裂祖国的图谋。通过开展“四观”教育,要使广大干部群众认识到,我们与达赖集团的斗争,其实质     

反分裂 批达赖 树立正确的祖国观

热地同志在区党委五届三次全委扩大会议上指出:“在西藏加强党的思想建设,必须把反分裂、批达赖,树立正确的祖国观、民族观、宗教观、文化观作为党的思想建设中十分重要的内容。要在思想理论、意识形态领域全面向达赖及其分裂势力宣战,要广泛进行爱国主义教育。”这是区党委从深化改革,加快发展,稳定局势,维护祖国统一的政治战略高度,对我区党的建设和精神文明建设提出的新的要求。全区各级党的组织,机关党员干部     

地方快报

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维护西藏社会稳定面临的问题及依法治理对策思考

西藏是我国西南、西北边疆的重要屏障和反对分裂、维护祖国统一及保障国家安全的前沿.目前,西藏反分裂斗争进入新的尖锐复杂时期,达赖集团日益加剧的分裂渗透破坏活动危及我们国家的安全和西藏社会的稳定.要把依法深入开展反分裂斗争放在维护西藏稳定工作的首位,健全法制,依法打击,严密防范,主动治理.新世纪新阶段西藏社会治安形势依然严峻,必须坚持打防结合、预防为主、依靠群众、全面防控,坚持执法为民,统筹兼顾,依法妥善处理新形势下人民内部矛盾.现阶段宗教问题日益特殊复杂,要全面贯彻落实党的宗教工作基本方针和国家管理宗教事务的法律法规,切实维护藏传佛教正常秩序,依法抵制达赖集团利用宗教进行的分裂渗透,促进西藏宗教关系和谐及宗教与社会的和谐.     

对兵团“文化戍边”与维护国家安全的若干思考

文化安全作为国家安全体系的重要组成部分，对于确保国家政治安全、经济安全、军事安全有着重要意义。文化安全，也是地区稳定的基础之一。“三股势力”和西方敌对势力从没有停止“西化”、“分化”和分裂新疆的活动，对我国文化安全构成现实威胁。因此，兵团文化戍边、文化稳边，严防敌对势力对我们意识形态渗透和文化侵蚀，使思想文化阵地也同样构筑起屯垦戍边的屏障，既是兵团的使命，也是维护兵团和新疆稳定和谐的重要途径与方式。     

全球化视阈中意识形态的观照与控制

文章认为,在全球化的历史进程中,意识形态领域的斗争一改它往日的形式,披上了“和平”的外衣。对此,我们必须高度警惕,西方世界所主导的全球化,实际上是一个意识形态的陷阱。在“淡化”与“强化”意识形态的问题上,我们应该坚持辩证的思考和理性的自觉,并积极寻求意识形态控制的对策。     

关于推进依法治寺构建和谐昌都的几点思考

昌都作为西藏宗教工作重点地区,地处反分裂斗争前沿.维护寺庙稳定,事关昌都和西藏和谐稳定.构建和谐寺庙,离不开法制的保障.随着反分裂斗争进入“后达赖”时期,严峻复杂的斗争形势,对依法治寺提出了新的更高的要求.文章结合昌都的实际,通过依法管理,规范宗教事务,维护寺庙稳定,促进宗教与社会和谐,引导宗教与社会主义社会更加相适应,提出一些建议和思考.     

依法反分裂,切实推进西藏由基本稳定走向长治久安

法治是管理社会、维护社会稳定的最重要的一种机制.西藏正处于由基本稳定走向长治久安的重要时期,而影响西藏发展与稳定的最大根源是达赖,与达赖集团分裂行为进行斗争是西藏各级机关、各族人民肩负的重要使命.依法反分裂是应该实现长治久安的重要选择.     

建设社会主义核心价值体系推动西藏和谐发展

建设社会主义核心价值体系是发展中国特色社会主义事业的根本要求,是促进民族大团结,增强民族凝聚力,推动小康西藏、平安西藏、和谐西藏建设的力量源泉.要实现西藏长治久安与和谐发展,必须大力加强社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,切实增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,筑牢反分裂斗争的思想防线.     

新疆高校主流意识形态教育探索

新疆高校是“三股势力”破坏渗透的重点区域,意识形态教育是关系到新疆社会稳定和长治久安的基础性工作。加强新疆高校主流意识形态教育的对策主要是:加强主流意识形态教育建设,突出新疆高校思想政治教育地位;利用新媒体加强主流意识形态的引导功能;大力创新教育模式,强化马克思主义思想主导地位。     

"五个认同"视域下边疆民族地区高校民族团结教育探析

边疆民族地区稳定工作关系党和国家工作大局.以新疆喀什为例,喀什作为一个多民族聚居的少数民族地区,其稳定工作的出发点必须要落到祖国统一、民族团结上,坚决与反分裂势力做斗争.边疆民族地区高校作为文化传播的前沿,肩负着反分裂斗争的重要任务,加强民族团结必须作为一项基本的系统化的任务来抓.民族团结不应当仅仅是口号,而应当在高校思想政治教育过程中渗透到五个认同中去教育学生,使当代大学生尤其是民族地区大学生树立起正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观,边疆民族地区大学生是否心系国家、心系民族直接关系到该地区的发展,是实现稳定发展的根本途径.     

关键时期要严明党的政治纪律

在党中央、国务院的坚强领导下,自治区党委、政府依法采取措施,妥善处置拉萨"3·14"事件,迅速平息事态,恢复了正常的生产生活秩序.目前,全区社会局势趋于稳定,正在朝着好的方向发展.然而,少数分裂分子丝毫没有放松分裂破坏西藏的图谋,并且在西方反华势力的支持下,不断变换手法,从事分裂破坏活动.这些都充分说明,我们所面临的反分裂斗争形势还十分严峻.……     

时代主题转换与我党意识形态建设的变迁

伴随着时代主题由“战争与革命”到“和平与发展”的嬗变,我党意识形态建设的思路也发生了由“封闭斗争”型向“开放和谐”型的转变。在转变中,既要分析意识形态建设所面临的困境,这是矛盾的特殊性;又要调整意识形态的功能,使之主动适应全球化的世界图景,这是矛盾的共性。     

坚持反分裂斗争 确保长治久安

为了切实维护社会稳定,确保国家安全和西藏长治久安,确保西藏各族人民安居乐业,推进全面建设小康社会进程,自治区党委召开全区党员领导干部大会,对西藏反分裂斗争和维护稳定工作作出全面部署,这对于我们认清当前西藏反分裂斗争的严峻形势,认清达赖集团的反动本质,坚持反分裂斗争的工作方针,深入持久地揭批达赖,确保西藏社会局势长治久安具有重大的现实意义和深远的历史意义。