校企合作培养饭店管理专业人才

饭店管理专业是为饭店培养掌握现代饭店管理理论、具有较强的饭店管理和实务操作能力的应用型人才的专业.我国加入WTO后,随着上海经济的快速发展和国际化大都市的建立,众多世界知名品牌饭店管理公司、高星级酒店、高档次俱乐部相继进入我国,涌入上海,因而对高星级饭店管理人才的需求不断增长.对比之下,我国高等教育原有的饭店管理专业教育模式已不能适应现代化服务业发展对应用型人才培养的要求.饭店管理专业如何加强实践性教学环节,培养出受企业欢迎的具有创新精神和实践能力的人才,是饭店管理专业教育亟待解决的重要课题.     

校企合作下酒店管理专业人才培养模式分析

新时代的逐步更改以及发展下,如今社会也具有更高的生产技术,国家各行各业也得到了极大程度的发展.我国校企合作下培养人才的模式也随之而不断变化,如此环境下,酒店管理专业也得到了一定的发展.由此经济发展具有更加规范的环境,酒店管理专业实践为其带来积极意义.为更好地促进酒店的发展,对酒店管理专业人才的培养是必然的发展趋势,基于...     

校企合作下旅游管理专业人才培养研究

2019年教育工作提出实施国家职业教育改革实施方案目标任务,改善办学条件,深化职业教育产教融合、校企合作。本文围绕校企合作下旅游管理专业人才培养进行深入研究,希望能为校企合作提供一些参考意见。     

校企合作下动漫专业人才的培养

随着我国对动漫的重视程度的提高，动漫产业的发展前景一片大好，但是与之相对应的是我国专业动漫人才的缺乏，特别是创新型动漫人才的缺乏。这就导致了动漫产品的数量和质量一直得不到提高，成为阻碍我国动漫事业发展的重要原因。针对这一现象，动漫企业应该与学校联合进行动漫人才的培养工作，为我国的动漫事业的发展培养专业化的动漫人才。     

物流专业人才校企合作培养模式实践探索

校企合作是应型本科或高职高专院校教育健康发展、办出特色的客观需要。以广东技术师范学院天河学院为案例,对物流管理专业校企合作人才培养模式进行探索,并针对性提出了相关建议。     

高职电子商务专业人才校企合作培养模式研究

校企合作中学生实习的过程不是简单的把知识转化为技能的过程,而是要真正的参与到企业的项目开发和实践中来。与一线的企业员工共同工作,掌握当今该岗位需要的核心技能。养成团队合作习惯。并能独立完成任务,提高自我学习能力。     

校企合作在培养国际贸易专业人才中的应用研究

校企合作在培养应用性人才中的重要作用已经被很多高校所承认，目前大部分应用型高校也与很多企业签署了联合培养协议，为学生在就业前提供实习基地，但这些校企之间的合作仅局限于对学生的培养，而针对教师培养的校企合作目前很少。本文首先对校企合作在培养国际贸易专业人才中的重要性进行研究，再通过联合培养，提升学生和教师两者的实践能力，以达到培养国际贸易专业应用型人才的目的。     

校企合作模式下商务英语专业人才培养策略研究

随着社会经济的不断发展,企业的核心竞争力由原先的产品、营销等策略转变为现在的核心技术与人力资源储备竞争。知识经济时代,人力资源储备成为决定企业生存与发展的关键因素。高职院校人才培养模式要紧密结合企业的当前发展需求,有效探索校企合作、工学结合、现代企业学徒制等多种人才培养模式,为适应性高技术人才的培养奠定基础。本文通过对高职院校商务英语人才培养现状进行论述,从应用型人才培养模式建设角度提出对现有人才培养策略的完善意见,以期使高职院校培养出适应社会经济发展的高素质综合型人才,为企业发展与高职院校建设做出应有的贡献。     

基于校企合作的电子商务专业人才培养机制探析

校企合作是加快专业发展,培养高素质高技能型人才的重要途径。如何找准专业与企业的利益共同点,开展全方位、深层次、多形式的校企合作,打造学校的专业特色。以电子商务专业为例,首先,分析了校企合作人才培养原则,接着从引企入校、置校入企、校企组合三个方面探析电子商务专业校企合作人才培养主要方式,最后提出了电子商务专业校企合作人才培养保障措施,以期实现校企资源共享、优势互补、共同发展,为社会培养高素质技能型人才。     

基于校企合作的市场营销专业人才培养模式研究

随着市场竞争的加剧,企业对市场营销人才的需求进一步加大。如何培养适应企业需求的营销人才是各大高校最为关心的问题。校企合作共同培养市场营销人才能够有效的解决市场营销人才供需的结构矛盾性,且顺应了当代知识经济高等教育体系的总体发展趋势,可以从根本上来满足我国目前对人才的需要。人才培养是一个复杂的系统工程,高质量的市场营销人才培养是一个循序渐进的过程,不能一蹴而就,必须坚持以社会需求为导向,学校企业通力合作,才能使培养的人才符合社会和企业的需要,体现高等教育为社会经济服务的宗旨。     

浅析校企合作模式下的物流专业人才培养

加快壮大服务业规模,全面提高服务业特别是现代化服务业发展水平是黑龙江省未来经济发展取向。物流业的发展离不开物流人才的需求。不同行业企业生产工艺流程、产品特性、市场需求状况、物流管理水平等千差万别,对物流从业人员的知识、技能要求也不同．这就要求高职院校在物流专业人才培养中注重地区经济发展的特点,把握核心产业发展动向,创新校企合作方式进行物流专业人才的定向培养。推动黑龙江省物流行业向作业自动化、网络集成化、管理信息化的现代化物流迈进。     

校企合作下高职物流专业人才培养的路径探讨

随着经济的全球化发展,我国市场经济逐渐完善,电子商务是市场经济与高科技发展的衍生物,同时也刺激了物流业的高速发展。在市场经济发展过程中,企业对物流人才的需求量不断增大,这也促使诸多院校开设物流管理专业,以满足市场需要。目前我国高职物流管理教育发展速度较快,为满足培养物流人才的社会需求做出了积极贡献,但同时也出现了较多问题。本文将以高职物流教育为切入点,对我国高职物流教育中存在的问题进行分析,着重探讨加强高职物流教育的对策,通过借鉴和学习韩国高职物流教育模式,提升我国高职物流教育的有效性。     

就高级应用型IT类专业人才培养谈校企合作

针对当前高级应用型IT类专业建设和发展中存在的问题,并结合"校企合作"的实践,提出面向市场,通过实施"X+Y"教学模式,提高学生应用技能和实践能力,通过产学研结合,培养"双师型"师资队伍,进而阐述"校企合作"必要性和可行性。     

基于校企合作下的汽车运用技术专业人才培养分析

目前国内经济的大融合发展,使得市场需求人才与教育人才培养更加紧密的结合在一起,校企合作下的人才培养正是在这种大好环境下建立并被推广开来的。近几年,国内企业汽车消费需求的不断上涨以及国内企业产业的蓬勃发展,使得汽车专业相关人才严重缺乏。为了应对现代化人才需求,企业与教育机构开始共同寻求一种良好的解决措施,校企合作下的汽车运用专业人才培养正是在这种情况下发展起来的。本文主要从校企合作下汽车运用专业人才培养的模式、特色以及存在问题来展开综合性的探讨。     

校企合作模式下的高职营销与策划专业人才培养探索

项目教学是非常适合人类认知和学习的一种方式。项目教学的核心就是把学生推上前台,激发学生的潜能,这正好满足了Y世代——90后的性格偏好与需求。而项目教学要想取得成效,就必须加强校企合作,增加和稳定校企合作项目的储备,并创建适合自身发展的校企合作模式,提高专兼职教师项目教学的能力和水平,以及教材的项目化编写过程。因此,整个专业教育教学必须进行系统化的变革。     

校企合作机制下财务专业人才培养模式的探索与实践

基于中国石油大学(北京)财务管理专业和某教育咨询服务公司在校企合作共建专业方面的探索和实践,文章从财务管理专业人才培养的瓶颈出发,分析了校企合作的重要战略意义,详细阐述了校企共建合作机制的设计架构,并从调研市场需求、打造人才培养模式、构建课程支撑体系、联合培养学生实践创新、数智化能力以及整合组建"双师型"教师队伍六个方面提出深化校企合作的教学改革措施与实施路径,旨在为高校与企业建立战略合作关系、共建专业实现共赢提供经验和参考。     

基于校企合作平台的高职软件专业人才培养模式探索与实践

伴随近些年来高科技的发展、电子技术逐渐应用于各个领域,尤其是软件人才受到了高度的重视和关注,因此在基于校企合作平台的高职软件专业人才培养方面,北海职业学院尤为重视,因此文章中主要是对校企合作平台的高职软件专业人才培养模式进行分析和研讨。