高职院校辅导员学生管理工作方法探讨

课堂之外学生行为表现测评与跟踪十分重要,因此需充分发挥辅导员在学生管理中的作用和功能。高职院校需明确辅导员在学生管理工作中的能力构成及工作核心要点,从主要维度进行延伸与拓展,除学习督导外对学生的行为习惯和思想素质等方面进行科学教育管理,且设计多元的学生管理方法,主要包括差异化学生管理法、信息化学生管理法、激励式学生管理法三种。     

高职院校学生管理工作的思考

随着我国高等教育大众化的发展,高职院校办学规模不断壮大,由此使高职院校学生管理工作面临新的问题。文章对高职高专院校生源素质、社会环境、校园环境,以及管理队伍等方面的现状进行了分析,提出了搞好高职高专院校学生管理工作的几点建议。     

做好高职院校学生管理工作的对策探讨

随着社会经济的发展,高职教育的规模也在发展和扩大,学生是学校的主体,做好学生工作是关键。本文重点分析如何做好高职院校学生管理工作,维护校园和谐稳定。     

浅析高职院校学生顶岗实习管理工作

进一步加强高职院校学生顶岗实习的管理工作,可以使高职院校的顶岗实习向更健康、更科学、更规范的方向发展。     

信息化视域下高职院校学生管理工作探讨

高职院校为了提高人才培养的质量,就要加强学生管理。传统的学生管理方式还存在许多不足之处,为了改善现状,就要采取有效的解决对策。在信息时代下,学校要善于利用先进的信息技术开展学生管理,完善管理制度和管理手段,真正提高学生管理水平,提高学生的综合素质。     

对高职院校学生德育工作原则的探讨

德育教育是高等职业院校素质教育中的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各方面。近年来,高职院校的学生思想政治状况的主流虽是积极健康向上,但是国际国内形势的深刻变化,使大学生德育工作既具备有利条件,也面临严峻挑战。面对新形势、新情况,大学生德育工作还存在不少薄弱环节,加强和改进大学生德育工作是一项极为紧迫的重要任务。     

高职院校学生管理思路探讨

随着国家对高等职业院校的重视及高等职业院校自身发展的日趋完善,高职院校的硬件建设水平有目共睹,但是由于大学生数量的年增化、教育方式的多元化、考试模式的开放化、学生层次的下延化,对于大学生的管理也咸了教育工作必须再重新审视的问题,尤其是高等教育中职业类院校学生的管理思路更值得我们去深思。     

以人为本的高职院校学生管理工作探析

随着高职院校的不断增加,招生规模不断扩大,如何做好学生的管理是每个高职院校面临的重要问题。因此,本文论述如何在以人为本的前提下做好高职院校的学生管理。     

高职院校学生管理工作常见问题探析

学生管理工作任重而道远。但随着教改的不断推进,可以看出,一成不变的学生管理模式已经不再适应现代教育发展的要求,也无法契合以人为本的先进教育管理理念。那么,面对复杂多变的情况,学生管理工作应该如何进行?其行之有效的管理途径与方法是什么?怎样才能解决多种多样的问题?笔者愿就这个问题和大家详细探讨一下。     

高职院校学生干部培养模式研究

在高职院校中,学生干部是连接学校与学生之间的重要纽带,同时也是学校管理工作中不可替代的群体与力量,所以重视高校学生干部培养工作对高职院校发展以及学生个体发展都具有重要的意义。本文以高职院校学生干部培养为研究对象,从培养对象、培养目标、构建原则、培养内容、培养环节几个方面对高职院校学生干部培养模式的构建作出了研究与阐述。     

高职院校学生管理工作面临的挑战与对策

近几年来,随着我国高职院校发展的不断加快,传统的学生管理工作方法所体现出的不足之处也越来越明显,已经很难满足目前高职院校的发展需求。因此,学生管理工作已经成为了高职院校相关部门所面临的一项重大课题。为了能够将学生管理工作做到系统、全面,相关部门的工作人员就要对新形势下高职院校学生管理工作面临的挑战进行分析,并在此基础上探讨其管理对策,以此来确保学生管理工作能够充分适应当下时代要求。     

基于激励原理的高职学生管理工作探讨

现阶段激励原理被广泛应用于各项事务及人管理中,而且大都取得了一定的效果.高职院校学生具有其自身群体特性,因此应当灵活运用激励原理,提高对高职学生的管理水平.笔者通过分析我国高职院校的学生特点,从激励的角度,有针对性地提出了促进高职学生管理水平提高的可行性途径,具有一定的实践意义.     

小议高职院校辅导员如何做好学生管理工作

高职院校辅导员是高校学生教育和管理的骨干力量,在高校人才培养和校园稳定等工作中发挥着积极的、不可替代的作用。本文从两个方面出发,探讨高职院校辅导员如何做好学生管理工作。     

高职院校“问题学生”管理工作探索与实践

＂问题学生＂管理工作是当前高职院校急需探讨的问题。本文以浙江广厦建设职业技术学院管理工程学院＂问题学生＂的管理实践出发。分析＂问题学生＂产生的原因、排查、教育管理实践、及后期巩固管理进行了简要的阐述。     

高职院校"问题学生"管理工作探索与实践

"问题学生"管理工作是当前高职院校急需探讨的问题.本文以浙江广厦建设职业技术学院管理工程学院"问题学生"的管理实践出发.分析"问题学生"产生的原因、排查、教育管理实践、及后期巩固管理进行了简要的阐述.     

关于加强高职院校学生管理工作的若干思考

近年来,随着高职院校扩招规模的加大,学生管理工作面临更大的挑战。本文主要探讨加强高职院校学生管理工作的建议。     

高职院校学生安全管理工作现状及对策思考

学生安全管理工作是学校各项工作顺利开展的重要前提和保证。由于高等职业教育的发展速度较快,管理体制和机制不健全,没有形成科学的管理体系,加之高职院校学生素质、远郊校区建设等问题,加大了高职院校学生安全管理工作的难度。因此,建立科学的安全管理工作体系,与时俱进,创新高院校学生安全管理工作的机制,是新形势下做好学生安全管理工作的有效途径。     

在贯彻落实科学发展观中做好高职院校学生管理工作

胡锦涛同志在十七大报告中提出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。作为高校的学生管理工作者,做好学生管理工作,必须重视加强学生思想政治教育工作;必须重视加强教学与管理相结合;必须重视加强以人为本、以校为本的管理理念,在制度上加以完善;必须重视发挥考试所起到的作用;必须重视加强管理经验的交流与总结;必须重视提高辅导员工作水平。     

高职院校教务管理工作优化与创新探索

教务管理工作在高职院校的教育发展中占有重要的地位,教务管理工作直接决定高职院校的教学水平,具有中枢纽带作用,维持着高职学科教育的正常运转。随着高职教育方式的变化,一些传统的教务管理方式已经不能适应现代高职教育的发展。因此,作为教务管理人员要积极的对现有的教务管理工作进行优化与创新,提高教务工作的效率。本文主要分析当前高职院校教务管理工作的现状、存在的问题。针对存在的问题提出解决、优化、创新的解决办法,从而更好的为高职院校的发展服务。     

民办高职院校学生管理工作的现状与对策探索

随着国家对职业教育的重视以及社会对技术工人的需求,民办高职院校快速崛起,由于其自身的办学特殊性,在生源结构、办学资源、师资队伍管理、管理模式上都有显著特点.本文结合目前民办高职院校学生管理存在的问题,分析此类院校学生特点、办学特点,从制度创新、专职队伍建设、职业教育优势等方面寻求解决办法,力图提高民办高职院校学生管理成效.