共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
高校发挥着传承文明、培养人才、创新知识、发展科技、服务社会等的重要作用,是知识、人才、创新和技术的重要集散地,对引领社会发展具有强大引导示范和辐射带动作用。高校校园文化建设是社会主义先进文化的重要组成部分,用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设意义重大。 相似文献
2.
3.
高校内部各部门要真正理解社会主义核心价值体系的科学内涵实质,以社会主义核心价值体系作为人才培养的统一目标,通力合作、密切配合,发挥社会主义核心价值体系对高校德育工作的引领作用。 相似文献
4.
社会主义核心价值体系是现阶段学术道德建设的行动指南。坚持以马克思主义作为学术道德建设的指导思想,以中国特色社会主义共同理想作为推动学术道德建设的精神支撑,以民族精神和时代精神作为高校学术道德建设的主旋律和现实要求,以社会主义荣辱观作为学术道德建设的道德行为准则,对于推动学术事业进步和繁荣发展具有重大的现实意义。 相似文献
5.
社会主义核心价值体系是维系社会团结和睦的精神纽带,是推动社会全面发展的精神动力,是指引社会前进方向的精神旗帜。提出建设社会主义核心价值体系,具有重要的理论意义和现实针对性。所以,探讨了社会主义核心价值体系的内涵、重要意义及建设社会主义核心价值体系的具体举措。 相似文献
6.
全面贯彻落实党的民族政策,坚持和完善民族区域自治制度,在解决和处理民族关系问题上,就是对于实践证明的、行之有效的、以社会主义核心价值体系引领和践行社会主义民族观,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,以促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。 相似文献
7.
党的十六届六中全会提出构建社会主义核心价值体系,十七大报告也提出把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。本文首先从马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面论述社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育的作用,然后在此基础上探索用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的路径。 相似文献
8.
党的十六届六中全会提出构建社会主义核心价值体系,十七大报告也提出把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程.本文首先从马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面论述社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育的作用,然后在此基础上探索用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的路径. 相似文献
9.
意识形态工作是党和国家政治思想工作的重要组成部分,在中国特色社会主义建设事业中具有重要的灵魂作用。党的十七大和十七届三中、四中、六中全会都明确提出了新时期要加强和改进党的意识形态工作,大力建设社会主义核心价值体系,积极引领多样化社会思潮的工作部署。对社会主义核心价值体系引领社会思潮的基本原则作出进一步分析和探讨,以期引领工作更加有依可循。 相似文献
10.
价值是文化的核心",社会主义核心价值体系"的提出既是一种文化自觉,也是一种价值自觉。党的十七届六中全会将社会主义核心价值体系提高到"兴国之魂"、"社会主义先进文化的精髓"的高度,并指出推动社会主义文化大发展大繁荣,要以建设社会主义核心价值体系为根本任务。因此,如何深化对这一具有重大政治意义的命题的研究,就成为广大理论工作者义不容辞的任务。 相似文献
11.
当前加强新农村文化建设具有重要的战略意义。中国新农村文化建设在取得一定成效的同时还存在不少问题,以社会主义核心价值体系引领新农村文化建设将有效地推动社会主义新农村文化建设的全面健康发展。 相似文献
12.
当前中国正处于文化大发展大繁荣的时期,加强农村文化建设是社会主义和谐农村建设的一个重要内容。农村文化建设事关农村经济发展、社会稳定和乡风文明的大局。因此,加强农村文化建设,并坚持以社会主义核心价值体系引领农村文化建设,已经成为当前一项很紧迫的任务。正是通过分析社会主义核心价值体系引领农村文化建设的必要性,并针对当前中国农村文化发展的现状,来探索社会主义核心价值体系引领农村文化建设的路径。 相似文献
13.
欧祝平 《湖南经济管理干部学院学报》2008,(6):4-7
社会主义核心价值体系主导地位主要体现在这一价值体系为执政党所选择和认可,也为广大党员干部和理论工作者所追求和信仰,同时能够主导社会价值,成为社会成员精神追求的核心和灵魂。当前我国社会主义核心价值体系主导地位的巩固面临着市场经济的负面影响、社会政治体制的不完善、社会文化的多元化等方面的挑战。为此,我们必须探索巩固社会主义核心价值体系主导地位的新方法,努力实现理论建设向实践建设、价值评价向行为准则、规则规范向行为示范“三个转变”。 相似文献
14.
社会主义核心价值体系,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观。义利观的核心问题,实质上是如何对待和处理个人利益与社会利益的关系问题。在全球经济变迁大潮中,大学生当前的思想状况和行为模式总体状况虽是好的,但也呈现出了一些消极状况,如强烈的拜金主义、茫然的多元价值观、道德的扭曲等。同时,大学对大学生义利观的教育方法、途径也呈现出滞后的状况。引导、帮助大学生树立良好的义利观,确已成为高校思想政治教育不可忽视的重要问题。 相似文献
15.
文章对用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径及其意义和应坚持的基本原则进行了初步的探索。 相似文献
16.
教育工作肩负着培养人才、传播文化和传承文明的重要使命。学习贯彻党的十七届六中全会精神,推进社会主义核心价值体系建设,是要把社会主义核心价值体系贯穿于人才培养全过程,积极创新人才培养模式,不断推进、形成开放的办学理念。 相似文献
17.
刘峰 《湖南经济管理干部学院学报》2008,(3):15-19
2006年党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,学者们围绕“社会主义核心价值体系”的重要意义、地位评价、概念内涵、结构关系、理论与实践基础,以及建设路径等问题,展开了深入的分析和论述。通过对2007年国内专家学者一系列文章的梳理和分析本文认为:理解、落实和推进社会主义核心价值体系建设的实质在于把握其思想方法,关键在于取得社会认同并对理论创新予以充分重视。 相似文献
18.
刘教东 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2014,(6)
在社会主义大学建设中,大学的文化建设占据重要地位,是学校迈入健康轨道的重要保障。当今社会,大学的建设日益繁重发展,蒸蒸日上。虽然前景光明,但是一些隐藏忧患让我们不容乐观。社会主义核心机制体系的提出,为当代大学文化建设指了一条光明大道,提供了可以借鉴的宝贵经验。从当代大学文化建设的角度,描述社会主义核心价值体系产生的重要影响。 相似文献
19.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.用社会主义核心价值体系引领大学生的主流意识既是社会主义社会的本质要求和适应经济全球化的客观需要,又是青年大学生健康成长的主观诉求.高校在以社会主义核心价值体系引领大学生的主流意识时,应注重系统性、历史性、整体性、生活性和民族性,强化大学生思想政治教育的实效性、针对性和主动性. 相似文献
20.
社会主义核心价值体系是建设社会主义和谐文化的根本,它决定着社会主义文化的性质和方向,具有引领社会思潮的先进特质。文章通过对社会主义核心价值体系特点的阐述,揭示了其作为社会思潮引领者所独具的特点和优势,客观分析了社会主义核心价值体系引领社会思潮现实意义,并从实际出发,有针对性地提出了社会主义核心价值体系引领社会思潮,建设和谐文化的具体对策,从而为加强党的先进性建设,推进社会主义和谐文化建设提供有价值的参考。 相似文献