撑起关爱留守儿童的一片天空——高安市探索和推进关爱留守儿童工作的实践和启示

农村留守儿童是伴随着农村劳动力转移而出现的一个特殊群体,他们的生存现状及教育成长问题已成为各级党委政府关心、社会普遍关注的热点问题。江西省高安市现有人口逾90万,农村留守儿童达31450余人,涉及1万余个家庭,对象众多,情况复杂,任务繁重,特别是在当前媒体报道留守儿童因教育缺失、监护缺位导致违法犯罪、安全事故等频发的形势下,     

让孩子成长在蓝天下——关于留守儿童公益教育问题的思考

最恰当的关怀,是坚持不懈如同涓涓细流慢慢地浸入孩子干渴的心田;最公允的关怀。是正视孩子成长中存在的心理偏差循循相诱,最审慎的关怀,是每一次帮扶行动前都记得考虑对孩子长远的影响……     

以四项服务活动 关护农村留守儿童健康成长——石柱县农村留守儿童关爱服务试点工作探索

2016年2月,国务院印发了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（国发[2016]13号）,《意见》指出,“进一步加强农村留守儿童关爱保护工作,为广大农村留守儿童健康成长创造更好的环境,是一项重要而紧迫的任务。”重庆市人民政府印发了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》（渝府发[2016]27号）,就目前来看,校园留守儿童教育管理工作问题凸显,恶性事件经常见诸报端。特别是在寄宿制学校生活学习的留守儿童,     

农村留守儿童教育问题与高校共青团关爱行动推进策略研究

党的十八大报告中明确提出,要积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。作为社会转型过程中出现的特殊群体,农村留守儿童在受教育的过程中,存在着知识学习后劲不足、素质拓展途径缺乏、人格养成引导不够等问题,影响着留守儿童的健康成长。围绕着当前农村留守儿童教育存在的问题,高校共青团可以充分发挥自身组织化动员和社会化动员相结合的优势,为农村留守儿童的健康成长提供形式多样、切实有效的关爱活动,改善留守儿童受教育状况,促进其健康成长。