共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
提高在校大学生的综合素质,是高校新时期加强素质教育的重要任务,应采取各种措施加强在校大学生的德育教育、艺术教育和心理健康教育;发展体育运动,培养学生的竞争意识和进取精神. 相似文献
2.
提高在校大学生的综合素质,是高校新时期加强素质教育的重要任务,应采取各种措施加强在校大学生的德育教育、艺术教育和心理健康教育;发展体育运动,培养学生的竞争意识和进取精神。 相似文献
3.
近年来,人文素质教育已被越来越多的有识之士所关注,目前,全方位加强大学生人文素质教育已成为高校教育者的共识。艺术素质教育作为培养审美素质最有力的手段,是人文素质教育的重要组成部分,在开展人文素质教育工程中,应给予足够的重视和加强。在相当长的一段时期内,对人才的培养,人们普遍重视专业教育,强调专业知识和技能的灌输、训练,而艺术教育作为完 相似文献
4.
高校大学生如何塑造健康心理,提升人格魅力,已经成为全社会共同关注的问题.高校图书馆应加强自身建设,改进服务模式,提高馆员素质,在大学生素质教育中发挥优势和作用. 相似文献
5.
哲学是整个人文知识的核心,是全面提高学生素质必不可少的学科。然而当前高校的哲学教育存在很多困难与问题,解决问题的出路就是进行哲学教育的改革创新,发挥哲学在素质教育中所应具有的教育功能。 相似文献
6.
7.
廉洁素质是新形势大学生应具备的基本素质在之一,廉洁教育也是素质教育不可缺少的重要组成部分。开展大学生廉洁教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的新课题。本文结合高校开展廉洁教育的工作实际,对大学生廉洁教育的途径、机制等进行积极的探索。 相似文献
8.
当代大学生信息素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
信息素质教育是大学生素质教育的重要组成部分.高校图书馆应开设有关课程,开展一系列教育活动,加强大学生信息能力的培养,大力发展信息专业教育. 相似文献
9.
音乐类大学生素质拓展计划实施探析 总被引:1,自引:0,他引:1
改进和加强大学生素质教育是时代发展的必然要求,全面实施大学生素质拓展计划,是有效推动高校素质教育的关键.音乐类院校在实施该项计划时应立足音乐类大学生的特点,结合自身人才培养目标、人才培养理念进行积极有效的探索,不断开拓创新素质教育新模式; 相似文献
10.
素质教育问题是我国当前教育理论界讨论最为热烈的问题,而如何实施素质教育更是各个高校关注的热点。本文以湖北经济学院素质培养班为例,介绍了素质培养班的基本特点以及取得的效果,提出了素质培养班模式对高校实施素质教育的启示。 相似文献
11.
12.
信息法学素质教育是随着技术的发展而产生的法学教育新领域,在包括传统法学素质教育的思想素质、心理素质、知识素质与能力素质等要求外,其内涵还应突出包括能力素质、技术素质与语言素质在内的智能素质内容。多方面衡量来看,信息法学素质教育应当定位为智能素质教育,这既符合其特殊要求,也有利于其长远发展。 相似文献
13.
艺术素质是大学生能力素质的重要组成部分,我国古代在艺术教育方面取得了突出的成就,为当今艺术教育提供了有益的借鉴,目前我国高校艺术素养教育中普遍还存在相应的局限性;为此,应充分发挥辅导员的作用,在进一步提高辅导员对艺术教育重要性认识的基础上,积极参与大学生艺术素质教育课程体系的建设,主动营造良好的艺术熏陶氛围,从而有效推动大学生艺术教育的开展。 相似文献
14.
素质教育是高等学校教育的一个重要环节,它依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体性和能动性、注重开发人的智慧潜能、注重形成人格的健全为根本特征的教育.素质教育与大学生个人成长息息相关,是社会发展对高校教育的要求.本文从大学生素质教育的现状及成因出发,针对目前大学生教育中面临的问题和不足,阐述了提高加强大学生素质的具体途径和对策. 相似文献
15.
随着市场经济不断发展,竞争日趋激烈,对艺术设计人才的综合素质提出了全新的要求.在当前形势下,全面推进素质教育,培养高素质的创新人才是高校艺术设计教育的重要使命. 相似文献
16.
音乐欣赏课是高校素质教育的重要内容,发展的手段。在音乐欣赏课教学中应多聆听、多提问、学的目的。是对学生进行审美教育,提高学生素质,使他们健康多参与;还要少讲解,少束缚,真正达到音乐欣赏教 相似文献
17.
18.
素质教育是一项系统工程,它是使人全面发展的教育.本文论述了高校博物馆开展大学生素质教育的优势、高校博物馆在大学生素质教育中的重要作用以及高校博物馆开展大学生素质教育的途径. 相似文献
19.
一、中师英语素质教育的内容和要求
素质教育是面向全体学生的教育,是以学生为主体、教师为指导的教育,中师英语素质教育的内容包括语言交际素质、智能素质、思想品德素质和学习素质等方面. 相似文献
20.
随着教育改革的进一步深化,体育教师应及时转变教育观念,改进和创新教育方法,更新知识结构,自觉提高自身素质,以适应新形势下素质教育的发展. 相似文献