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《大众标准化》2020,(9)
文章关注二胎时代下家庭教育所承受的困难与压力,旨在针对受高等教育的大学生这一专业知识水平和综合素质较高的群体,借助社区平台,与家庭建立紧密联系,构建了一个合法、安全、可靠、可行的新型辅助家庭教育模式,即"大学生参与二胎家庭的辅助家庭教育模式"。该模式通过校方和社区分别作为大学生和家庭的"准入机构",使得具有参加辅助家庭教育意愿的大学生与具有辅助家庭教育需求的家庭父母建立联系,同时以律师事务所拟订的具有法律效力的相关劳动合同作为双方协议。校方和社区建立专项项目的数据库,大学生和家庭通过信息登记的联系方式建立联系,签订具有法律效力的劳动合同后,大学生以上门服务的方式提供辅助家庭教育。 相似文献
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家庭教育对人一生的影响是非常深远的,也是无可替代的,培养一个全面健康的人才,家庭教育起着重要的作用。大学生是代表社会先进生产力的生力军,一个高素质的大学生、高素质的人才,除了具备扎实的专业知识和较强的动手能力外,挫折承受能力、不轻易放弃生命的生命责任感也很重要,而生命责任感的培育,绝不是学校单方面教育就可造就的,应该是在良好家庭教育的基础上才可以完成的。而良好家庭教育是建立在和谐家庭基础之上的,所以构建和谐家庭,营造尊重生命、敬畏生命、有强烈生命责任感的家庭氛围才是培养大学生生命责任感的基础。 相似文献
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犹太人知道:家庭教育是成就天才的前提,良好的家庭教育决定孩子的一生,并且决定整个民族的发展。犹太拉比犹大说:"整个世界的存在只是为了孩童的教育"。有一位名人曾经说过:"国民的命运掌握在母亲的手中"。一位作家曾经写到过:"在犹太人家庭里,学问受到高度重视,这常使其他家庭相形见绌,就是这一因素构成了其他一切差异的基础"。犹太民族历经磨难,遭受了无尽的折磨,却依然能延续、生存下来,世界上很多专家认为,其根本原因在于犹太民族重视教育,尤其是对家庭教育的重视。 相似文献
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家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任教师,青少年的心理健康发展与否是与家庭教育密切相关的.家庭教育对青少年心理健康发展起着重要作用,家庭教育缺失,家庭教育方式不当,以及家庭结构残缺都有可能导致青少年出现心理问题.因此,要重视对青少年的家庭教育,促进青少年的心理健康发展. 相似文献
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大学生思想政治教育工作是一项系统工程,需要学校、家庭、社会三者通力合作,形成教育合力。我国高校的学生思想政治教育工作主要是以学校教育为主,家长直接参与的机率很少,这对学生工作的成效产生了不利影响。本文结合笔者自身工作经历,分析了高校家庭教育中存在的问题,探索高校"家校合一"的双向管理机制:设立家庭教育指导师专职人员;开设面向家长的家庭教育讲座;开设面向学生的家庭教育相关课程;拓展学校与家长的沟通渠道。 相似文献
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"留守儿童"的问题是随着我国经济发展、社会转型、城市化程度加深,青壮年劳动力由农村流向城市所带来的一系列的家庭问题中的一个部分。笔者从发挥政府职能、发挥学校教育作用、加强家庭教育、建立留守儿童教育与心理健康辅导的合作网络四方面对我国目前留守儿童的家庭教育与心理健康的问题提出建议。 相似文献
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如今,人们的情绪变得和环境一样越来越糟糕:无名的怒火到处发泄;焦虑的情绪弥漫在职场和家庭……在物质生活越来越丰富的今天,我们的情绪为啥更糟糕了? 相似文献
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家庭教育立法是家庭教育发展的必然趋势.国外的经验证明,亲职教育作为家庭教育中的新理念,其发展有利于家庭成员的健康成长,促进家庭和谐发展.家庭教育立法自然包括对亲职教育的立法,本文将结合国内亲职教育的行动实践,分析立法对亲职教育发展的影响,试图找出亲职教育发展中需要的立法探索. 相似文献
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陈琳辉 《福建质量技术监督》2014,(1):29-30
正千里朦胧,万里尘飘,十面"霾"伏很糟糕。中国气象局数据显示,今年以来,全国平均雾霾天数已达52年之最。面对日益严重的空气污染,以及被破坏的自然生态,十面"霾"伏成为2013年的热词,也让贴上可防霾标签的产品卖到手软。 相似文献
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自我管理能力是大学生个体发展能力的重要组成部分,是开展其他活动的基础。因受大学生自身自我教育、传统教育模式和家庭教育的影响,当代大学生的自我管理能力普遍很薄弱,本文从大学生自身、学校和家庭三方面来阐述如何提高大学生的自我管理能力。 相似文献
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本文从互动的家庭教育观出发,结合对四川省青神县某村留守儿童的调研结果,从家庭教育的主体、内容及家庭教养的方式三方面对当前农村留守儿童家庭教育的现状进行了描述,分析其中存在的问题,并给出了建议。 相似文献
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家庭教育是值得充分利用的重要教育资源,是学校教育的有益补充,在大学生思想道德建设中承担重要的角色。但由于家庭教育的价值并没有得到充分重视,在大学生思想政治教育中家庭教育还存在一系列的问题。对此,必须转变思想,更新教育理念,加强学校与大学生家庭的联系,改变大学生家庭教育缺失的局面。 相似文献
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随着乡镇农村人口不断涌入大城市,随迁流动儿童数量也不断增加,随之产生的流动儿童家庭教育问题也不可忽视.本文通过对北京市某打工子弟学校中200余户流动儿童家庭进行调查,深入了解城市流动儿童家庭教育状况,分析家庭教育方式的特征及其对流动儿童成长的影响,发现流动儿童家庭教育存在着很大的困境,并基于分析结果对家庭教育存在的现实困境提出社会工作介入的对策和建议. 相似文献
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青少年的健康成长离不开家庭、 学校和社会各方面的共同努力和协调配合,当前对青少年健康成长的影响因素集中表现为家庭教育方式不当、 学校片面追求升学率等,需引起有关方面的重视并积极加以改进,从而实现对青少年教育影响"三位一体"的良性互动,为青少年成长营造良好的成长环境. 相似文献