忻州市羽毛球业余爱好者运动损伤的调查研究

本文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法，对羽毛球业余爱好者运动损伤及损伤的原因进行了调查和分析，结果表明有哪些易损伤的地方问题存在许多，总结了业余爱好者在羽毛球运动中损伤的特征，分析其损伤的原因，根据的特点提出了预防运动损伤的办法。损伤的主要原因是技术的掌握不佳、局部负荷过重、准备活动不够、身体素质差。通过分析，提出相应的预防对策，有助于减少在羽毛球运动中发生的损伤，提升高校羽毛球水平，为羽毛球业余爱好者在今后的体育活动中更有效地防治运动损伤提供一定的参考。并提出了注意事项，以便进一步减少和避免损伤，更好得提高羽毛球技术水平。     

对混凝土桥梁检测的探讨

通过对桥梁的使用状况、缺陷及损伤进行全面、细致、深入的现场检测，明确缺陷和损伤的性质、部位、严重程度及发展趋势，寻找缺陷及损伤产生的原因，以便分析、评价缺陷及损伤对桥梁使用性能和承载力的影响，可为桥梁维护、加固改遣设计提供及时、有针对性的第一手资料。     

浅析排球专项学生的运动损伤的原因

本文通过问卷调查法、数理统计法、文献资料法、访谈法等方法，对西南大学在校40名排球专项运动员进行调查了解，分析认识到了排球运动的损伤原因特点及其规律，调查取得的结果显示出损伤率非常高，损伤的部位聚集在腰、肩、脚踝、膝盖等部位。针对运动损伤发生的原因提出可行性建议，为预防这类损伤提供理论参考。     

高校篮球教学中学生运动损伤现状及预防措施的研究

本文通过问卷调查法，专家访谈法，数理统计法等科研方法对在篮球教学及训练中常见的运动损伤进行调查与分析，并归纳总结其受伤原因、易受伤部位、损伤种类，提出相应的预防与康复措施。     

创伤后应激障碍研究

人们在突发性、灾难性事件中往往会受到不同程度的创伤,给人们的身心带来重大伤害。而在这些惨痛的事件后对人们的心理影响,成为人们创伤后应激障碍。针对"创伤后应激障碍",将对目前现状进行分析。     

难以磨灭的创伤--试用创伤理论解读帕特巴克新作《托比之屋》

英国著名作家帕特巴克的12年新作《托比之屋》描绘了在一战前后一群英国中上阶层的青年艺术家们的经历。在这个大的战争背景下，由于个人追求，社会道德等各种原因，小说中几乎所有角色都在某种程度上遭受创伤。同时，他们又通过不同形式的自我救赎艰难地从创伤中走出来，形成难能可贵心理的提升。本文试图运用创伤理论解读小说中各个角色所遭受的创伤，期望指导人们有效地克服创伤，同时警醒世人战争的无情与残酷。     

精神分析视角下电影的心理治愈功能初探

本文旨在以精神分析学为出发点，通过电影的造梦机制、认同机制以及开放环境下的电影分析三方面来尝试分析电影在心理上的治愈功能，以探索开放环境下透过电影心理赏析促进观者心理创伤疗愈的理论与实践。     

《幕间》的创伤解读-伊莎贝拉的生活阴影

本文聚焦弗吉尼亚?伍尔夫的《幕间》，利用弗洛伊德等学者的心理分析观点，试图从创伤的角度解读文本，研究女主人公伊莎贝拉爱恨的本能转化以及压抑对其创伤经历的影响，从而揭示家庭阴影对她造成的危害。     

树大也怕强风刮——因广告损伤品牌的应对策略

企业在进行产品广告宣传的时候，会出现一些品牌伤害的行为，这些行为有的是自我损伤，还有来自其他品牌的外来损伤，无论有意或是无意，对于这些损伤品牌的广告行为，商家具体应该采取怎样的措施，来保护自己品牌不受到严重内伤，我们将一一进行分析。     

运动训练中常见肌肉损伤的有效诊治

运动训练中，肌肉损伤的比例很大，在直接或间接外力的作用下，如果肌肉过度主动收缩或被牵拉，都会引起肌肉的损伤。肌肉损伤的原因很多、不同部位的肌肉损伤，损伤机制也不同。只有通过临床的观察、交流和科学细致的分析，初步了解各损伤部位不同的病理特征，掌握有效的一手资料，按损伤的程度、及时作出准确的临床诊断，拿出合理的治疗方案，对症下药，有效诊治。才能帮助患者尽快恢复正常的运动训练。     

浅析青少年男子三级跳远运动员运动损伤

通过发放问卷调查、进行数据统计分析对长春市体育院校青少年三级跳远运动员在运动中发生损伤的类型、损伤的地点、损伤的时期、损伤的原因等现状进行调查为减少三级跳运动员的损伤，加强日常在三级跳远训练的过程中的科学化指导水平，努力做到把运动员的运动训练损伤减少到最低的程度，以期待为培养更多优秀的三级跳远运动员提供依据。     

江西高校大学生体育运动损伤现状与预防对策

本文对江西高校大学生日常进行体育运动锻炼时损伤的现状进行了调查研究。细致分析了造成损伤的原因，提出了积极的预防减少运动损伤的几点应对措施，为江西高校更好地开展体育教学和学生课外活动提供了参考。     

创可贴不可乱贴

创可贴主要是用于小创伤出血后临时的包扎止血，且伤口不应有污染，但不是所有外伤都适用。在某些情况下，使用创可贴不但起不到应有的作用，还可能加重病情或导致感染。所以，使用创可贴应注意以下几点：1．创伤严重、伤口有污染者，应到医院进行治疗。在清创处理前，不可使用创可贴。2．创可贴在使用至出血停止或2～3小时后，     

在篮球教学和训练中如何预防运动损伤

文章采用文献资料法、实践观察法以及伤者访谈法，对在篮球教学和训练中引起损伤的原因进行了分析，并提出一系列预防运动损伤的相应措施。     

军事体育训练损伤的原因分析及对策

本文主要从身理、技术、心理等三个方面对军事体育训练产生损伤的原因进行了分析，并提出了四个方面的对策。旨在增进受训者的身心健康，减少受伤的人数和次数，保征训练的正常进行，促进军事体育训练质量的提高。     

网球专修学生出现的运动损伤及对策研究

本文采用文献资料,调查分析法,专家访谈法等研究方法对网球运动中的损伤与预防产生的原因进行分析,以及在参与网球运动中应该如何预防等问题进行研究,找出网球运动中损伤产生的原因,提出了预防损伤的方法。     

地震灾害、创伤记忆与媒体的“心理危机干预”

地震不仅造成生命与财产损失。还有生理与心理的创伤。大众传媒不仅要沟通危机信息、承载创伤记忆,还要对记者的职业创伤、受众“不在场的悲伤”与幸存者的创伤体验担当心理援助的功能。传媒参与心理危机干预的传播效果如何,与传者的心理学专业素养、媒介内容生产的心理诉求以及媒介组织行为息息相关。     

优化后GM（1，1）灰色模型对化学损伤下混凝土强度的预测

利用优化后GM（1，1）灰色模型预测混凝土在化学损伤长期作用下的抗压强度与优化前对比。用加速腐蚀试验方法对混凝土抗压强度进行验证，分析比较，优化前的预测结果与实测数据吻合程度不理想，经过优化后的模型对波动大的数值预测结果更为精确。     

浅谈运动创伤的防治

随着运动的科学性发展，运动创伤的防治显得越来越重要，本文主要阐述了运动创伤的基本定义、分类及防治重点，探讨了其发生的规律，针对其发生的规律，提出了预防的原则。     

体育活动中学生损伤观念的培养

体育运动中的损伤，是指在自然环境中从事体育运动时，由于各种原因导致的对机体内部或外部所发生的伤害。如何预防体育运动中常见损伤的发生，笔者查阅了大量的文献资料，并通过问卷调查等形式，对实验中学部分在校训练、上课、比赛等等体育活动期间发生的各种损伤的情况，展开了调查分析。力求探索学生运动损伤的发生规律与特点，以便采取切实可行的预防措施来减少运动损伤的发生，对学生运动防伤观念的进一步培养提出一些可行性建议，为更好地开展体育教学和课外体育活动提供保证。