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在德阳,职校生比普高生多4万人。在德阳。有四川唯一的职业教育改革发展示范区。有中国唯一的高等职业教育综合改革试验区。德阳职教之“大用”,体现在德阳的区域经济现象之中:当其他地方在喊“技工荒”时,德阳企业却感觉甚微;当有的地方农民收入乏力时。德阳农民人均纯收入超过6000元……德阳职教这朵“奇葩”,植根于教育与经济深刻互动的土壤之中。正散发着迷人的芬芳。 相似文献
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社会综合实力竞争的一个显著的特点就是文化地位的竞争,找准德阳在全省、全国文化发展格局中的应有地位,充分发挥德阳丰富而独特的文化资源优势。把德阳建成四川文化事业发展的领先区、文化产业的重要聚集区、文化产品创作生产的重要基地和发展社会主义先进文化的排头兵。 相似文献
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改革开放以来,特别是新世纪10年来,四川省德阳职业教育紧紧围绕经济社会发展需求,不断改革创新,展示了生机与活力,成为德阳市一张亮丽的名片。德阳之所以把发展职业教育作为一项重要的战略选择,既有历史原因,也是发展的需要。 相似文献
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2009年5月16日,由中国高新区协会、四川省德阳市人民政府共同举办的灾后重建与德阳高新技术产业发展研讨会在京召开。科技部火炬中心党委书记张序国、科技部高新司副司长张志宏,德阳市人民政府市长陈新友、德阳高新技术产业园区管委会主任李友成等出席了会议。 相似文献
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为顺应社会发展需要,各职业院校将信息技术运用到课堂教学中去,为职业院校创新型教学发展做出很大贡献。随着网络技术的迅速发展,将信息技术与职业院校课堂教学相结合,弥补了传统教学模式的不足,优化了课堂教学结构,提高了教学质量。将信息技术应用于教学实践的过程中去,改革课堂教学方式,实现职业院校创新教学的发展。本文就利用信息技术来完善职业院校创新教学发展展开讨论。 相似文献
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深度产教融合、校企合作是现代职业教育发展的重要指导思想和现实路径,也是经济发展方式变化和区域产业转型的必然选择。文章以常州市为例,通过调研产教融合示范企业及职业院校,从产业端和职业教育端明晰产教融合发展现状;理清地方政府、职业院校、企业三方的产教融合困境;建立政府、学校和企业相互作用与相互影响的三螺旋模型;形成以政府为主导、职业院校为主体、企业为主动的产教融合发展策略。 相似文献
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踏着“通用”足迹,探寻西部职教发展历程,我们看到,七年弹指一挥问,德阳通用职教集团书写了中国西部职教发展的神话。 相似文献
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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中明确指出了“加快转变经济发展方式”,职业院校紧密服务经济与社会发展,因此,职业院校必须明确经济发展方式有哪些转变,必须在遵守职业教育规律的同时,有针对性地转变人才培养方向和培养方式,以求更好地坚持职业院校“以服务为宗旨,以就业为导”向的职业教育办学方针,为经济和社会培养更多合格的技能人才。 相似文献
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21世纪前20年是我国文化快速发展的战略机遇期,河南必须抓住机遇,加快文化强省建设。深入开展职业院校在文化强省战略中的地位和作用的实践认识,要正确把握文化强省的基本内涵厦主要特征,科学分析文化强省战略为职业院校发展带来的历史机遇与现实挑战。充分认识职业院校在文化强省战略中的优先发展地位、支撑平台地位和关键控制地位,用社会主义核心价值体系打造职业院校和谐校园灵魂,保证其在文化强省战略中充分发挥基础性、全局性和先导性作用。 相似文献
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新时期我国职业院校校园文化建设代表先进生产力文化发展方向。特色校园文化建设,有利于职业教育改革发展,有利于职校生综合素质的培养。有利于学生职业价值观的培养。因此,职业院校创建“特色”校园文化是时代赋予的使命。 相似文献
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