日本高职类人才的培养模式及对广西的借鉴作用

本文通过对日本高等职业教育的发展状况及日本高职教育的培养特点和培养模式的分析,总结出了日本商职教育的发展对广西高职教育的借鉴作用.     

日本高职类人才的培养模式及对广西的借鉴作用

本文通过对日本高等职业教育的发展状况及日本高职教育的培养特点和培养模式的分析，总结出了日本高职教育的发展对广西高职教育的借鉴作用。     

教育经纪人:未来的金领职业

文章在概述我国经纪行业发展现状的基础上,阐述了教育经纪人对我国教育体制改革的作用,并从就业、收入及市场对教育经纪服务的需求等方面,对教育经纪这一职业的发展前景进行了展望。     

创业教育——教育与经济的结合点

文章从当今知识经济时代对创业教育的需要出发 ,分析了创业教育对于发展经济的现实及长远意义 ,探讨了创业教育的规律和基本内容 ,并进一步提出了创业教育实施的基本思路。     

传承蒙古族女性传统生活技能教育

蒙古族自古以来非常重视女性各方面的教育,尤其重视其劳动技能教育.劳动技能教育不仅对蒙古族女性的身心健康起了积极作用,而且促进了整个社会的稳定及发展.因此传承蒙古族女性劳动技能教育对今天的社会发展也有很大的现实意义.     

湖南省高职教育的发展与区域经济发展的适应性分析

高职教育与区域经济互相促进并一同发展。针对湖南省经济发展和高职教育快速发展的背景,对湖南省高职教育的发展与区域经济发展的适应性进行分析,研究结论为:湖南省高职教育的规模和质量等有了快速的发展,但是,湖南省高职教育的速度和专业结构等方面与区域经济发展有些不协调。最后,从政府层、院校层及企业层提出了发展的政策建议。     

经济发展、政治结构与我国近代教育不平衡(1907-1930)

由于教育对人力资本积累和经济增长的重要性,教育史成为目前国际学术界的重要研究领域,本文基于1907-1930年的省级数据研究我国从传统教育向现代教育转变后教育发展及地区不平衡的决定因素①。研究发现,传统书院与教会学校对现代教育的产生具有促进作用。政治局势与教育发展状况关系密切。在教育普及率与教育质量之间存在权衡,但没有证据显示近代教育如部分西方国家那样存在过分精英化的倾向。地区间教育发展程度差异很大,教育不平衡与经济发展水平,教育决策分权化及地方官员的政治背景等因素关系密切。以上发现证实了同一时期世界其他国家的经验,即经济发展水平和政治结构是影响教育发展的重要因素。     

试谈高校学生管理中辅导员工作

基于当前的高校教育发展及教育理念的创新,无论是专业教育还是管理教育或是思想道德教育,都有了进一步的提升。但同时我们也要看到,在日常教育管理中,还有很多需要改进的工作。其中,辅导员管理工作就有很多有待提升的地方。当前辅导员管理工作中存在的问题是多方面的,而学生对辅导员管理工作的误解也是多重的。文章从如何在当前的社会发展与教育发展的基础上推动高校辅导员管理工作的创新与发展的角度出发,对高校学生管理中辅导员工作进行了研究。     

加快发展福建社区教育的思考

目前,福建省社区教育发展缓慢,明显滞后于福建省经济社会发展速度及发育程度,严重限制了社区教育承载的巨大功效的发挥。因此,本文提出加快发展福建省社区教育的若干建议,更快、更好、更全面的发挥社区教育对促进福建省社区建设、经济社会全面发展,实现全面建设小康社会目标的积极作用。     

面向知识经济 推进素质教育

在知识经济时代,培养全面发展、具有高知识含量的高素质人才是经济和社会发展对教育提出的新要求,通过对思想道德素质、心理素质、文化素质及创新教育的具体论述,体现了素质教育的意义和作用。     

基于高等医学院校教育成本的核算与管理的研究

高等医学院校在我国教育事业的发展中发挥着十分重要的作用,由于教育改革进一步推进,给高等医学院校教育成本的核算与管理带来了巨大的挑战,因此高等医学院校加强对教育成本的核算及管理就尤为重要。但是高等医学院校的教育成本核算、管理还存在诸多问题,影响了高等医学院校的快速发展。所以高等医学院校要加强对教育成本核算与管理的研究,以提高其整体管理水平。     

中国教育发展对经济增长贡献率水平的实证分析

教育发展将促进经济的增长,反之,经济的发展也必然要求教育的提高。文章通过格兰杰因果检验,分析教育与经济发展之间的因果关系,在此基础上,建立教育发展的生产函数模型,计算出不同教育程度的劳动力对经济增长的贡献率及教育整体发展对经济发展的贡献水平,从而提出应该加强以基础教育为主,同时注重对高等教育投入的观点。     

乡村振兴战略背景下教育振兴路径探究

在乡村振兴战略的大背景下,乡村教育既是乡村发展的基础性条件,也是乡村发展的重要特征。近些年,国家加大了对乡村振兴的投入,并着重提出了要大力振兴乡村教育事业。如今,我国乡村在义务教育、改变教学模式及改善教学环境等方面有了较大起色。但是,目前乡村教育仍存在许多问题,比如办学条件有限、师资队伍薄弱以及不够重视思想政治教育等。文章对以上问题进行了探讨。     

国家助学贷款存在的问题及其对策研究

国家助学贷款是我国实施“教育成本分担”、促进“教育机会均等”的一项重大措施.它对支持教育体制改革、促进教育事业发展、提高全民族素质具有十分重要的意义。本文简要回顾了目前国家助学贷款发展状况及存在的问题,并进一步提出完善的政策措施与建议,以期探寻国家助学贷款健康发展的良方。     

刍议地方性高校通识教育的开展

尽管通识教育近年来备受关注,但探索举措多见于国内知名学府。文章简要回顾通识教育的发展沿革及我国现状,重点分析了地方性高校对通识教育缺乏推行热忱的内在原因,并结合现实条件提出了相应的对策,其宗旨在于阐释“通专并重”的办学思想与教育实践才是地方性高等院校谋求长远发展的根本。     

浅论教育的经济效益

宏观教育学形成于20世纪60年代,宏观教育学对各国教育决策和教育实践产生了重大影响.宏观教育学直接研究教育的基础性、全面性、前瞻性、知识产生与社会经济的相互作用及其规律.集中论述教育的经济效益是宏观教育经济学的核心概念,从这一理论的兴起、发展和成熟三个阶段论述宏观教育经济学的研究发展过程,并就宏观教育经济学的研究对象进行全面阐述.而对教育经济效益的定义、内容及特性,以及教育投资对经济增长的计算方法做了剖析和比较.     

大学生世界遗产教育探讨

随着世界遗产问题的提出和发展,世界遗产教育越来越受到重视。通过问卷调查发现,大学生接触世界遗产信息较早;对世界遗产的了解状况不容乐观;城乡差异、专业差异及年级差异对大学生的世界遗产认知有一定的影响。因此加强大学生世界遗产教育显得尤为迫切,并就如何进一步加强大学生世界遗产教育,推动世界遗产事业的发展提出了一些建议。     

高校经济学教育的现状分析和对策初探

通过对高校经济学教育中存在的教育目标不明确、教学方法简单、师资力量薄弱及教材体系不健全等诸多方面问题的分析,指出经济学教育滞后于市场经济的步伐,既影响了经济学教育自身的发展,同时也影响经济学人才的培养。有针对性地进行分析,并尝试提出建议,以期推动具有中国特色的马克思主义经济学教育的不断发展。     

国外促进教育发展的税收政策及启示

税收政策在促进教育发展过程中将发挥重要作用。国外税收政策与教育政策结合较为完善 ,例如美国、英国等在教育税收政策中的做法及经验 ,对建立我国的促进教育发展的税收政策有一定启示意义。     

论生态教育视野下学科发展的内生动力机制

学科水平决定一所大学的水平,加强学科的发展和建设有利于提升高校的整体水平和综合实力。教育生态化是以生态学的生态观念为价值取向形成的一种教育新理念。通过对目前我国学科发展的特点和趋势及学科发展的动力机制的介绍,提出了生态教育视野下掌握学科发展的内生动力机制,促进高校学科的和谐发展的对策。