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1.
杨若虚 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2023,(3):163-165
为培养适合社会发展和岗位需要的高素质人才,基于语言能力培养的高职英语教学改革势在必行。了解当前高职英语阅读教学中教师、教材和教学方法存在的问题,提出加强高职英语语言能力提升策略,从采用泛读教学法和启示教学法等多样化的教学方法、为学生的学习营造良好的语言环境、有意识培养学生的跨语言交流能力、不断培养学生的自主学习能力、提升教师英语语言能力核心素养培养意识等角度进行高职英语阅读教学实践探究,以期不断提升学生语言能力,推进高职英语教学方法改革。 相似文献
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当前的学前英语教育研究,主要包括可行性探讨、实践性研究和理论性研究等三方面。本文主要在实践教学方法上,进行小组合作法的研究。可以说,合作学习在英语学习过程中有其自身的优势,它能让学生充分参与其中,相互合作交流,需要英语教育者积极落实合作教育理念。本研究深入调查了学前英语课堂学习中存在的主要问题,针对问题进行有效策略研究,并作具体改进。 相似文献
3.
英语单词的记忆可以说是整个英语学习的基础,没有词汇量就不可能有高水平的外语能力。单词是构成甸子最基本的要素,不掌握单词就谈不上听、说、读、写等综合能力的培养。但大部分学生因为记不住单词而失去了学习英语的兴趣,因此要让学生掌握科学的记单词方法,这样可以使学生主动地、自觉地记单词,不要让单词成为学生学好英语的障碍。笔者根据自己的实际工作经验就一些记忆方法进行介绍,供同学们学习时选用。 相似文献
4.
李珊珊 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2007,22(3):119-120
探讨高中学困生在英语学习中词汇策略的使用特点及与词汇量的相关性问题,从调查报告的结果中发现原因并应证假设。学困生之所以英语学习困难,原因在于他们缺乏有效的词汇学习策略,而词汇策略使用不当易导致词汇量低下,从而影响英语各方面技能培养并挫伤英语学习兴趣,导致学困。调查报告最后印证了这一假设并从教学角度提出了建议。 相似文献
5.
张宏萍 《经济技术协作信息》2006,(23):65-65
在我国普通学生从中学开始学习英语,但是绝大部分普通大学毕业生还是无法用英语进行交际,更不用说流利的交际了。这种情况与英语在我国作为外语学习的课堂教学环境有关。社会的发展要求外语教学界重视培养具有较强外语交际能力的学生。而我国的英语教学,尤其是在口语方面存在着很多有待于解决的问题。 相似文献
6.
柴婵娟 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2008,(5):14-15
英语阅读训练是英语学习的核心,英语阅读能力是听、说、写、译的基础,高职英语阅读教学是培养学生成为能利用英语快速获取各种信息,并具有高职专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径。本文在分析当前高职英语阅读教学现状的基础上,指出教学方法和阅读教学模式的落后、教学指导思想陈旧,学生不良阅读习惯是其存在的主要问题,并针对这些问题就如何提高学生英语阅读能力提出了一些建议。 相似文献
7.
一改革开放以来,中国人学习外语特别是英语的热情,是前所未有的,成绩是有目共睹的。缺憾仍然存在,会讲英语的人,会流利地讲英语的人,精通英语的人,在大学毕业生所占比重很小,而且随着需求的递增,所占的比重更小。事实上,很多地方、很多学校、很多家长,对孩子的英语教学从很小就开始了。客观地讲,中国的英语教学上了很大的台阶,但我们发现“哑巴英语”(DumbEng-lish)现象普遍存在。一些手持四级、六级证书的人,甚至有些在TOEFL和GRE中考出高分的人,一到实际应用,却“尊口难开”。中国各行各业尤其是大量新兴领域需要… 相似文献
8.
当代计算机技术的飞速发展为英语学习提供了新的思路和可能性。网络学习的相关理论也为利用网络学习英语提供了理论依据和指导。网络以其丰富和共享的英语学习资源,可以让学生主动地,有主见地,探索性地进行学习,即能有效地进行英语学习。未来网络英语的必然性要求我们一定要开拓进取,抓住机遇,充分利用高科技的优势,促成教育在新领域的拓展。本篇论文主要围绕网络环境和英语学习,从背景、现状分析和重要性等方面阐述了网络对英语学习的辅助作用,并且说明了网络学习以后的发展问题。 相似文献
9.
为了全面了解大学生英语自主学习中存在的问题,设计了专门的问卷,通过网络平台对大学生进行了调查。在全面了解了大学的英语学习的目的和兴趣、自主学习的方式、课内外英语学习状况以及对英语学习的自我评价等信息之后,从提升教师教学质量、培养学生英语学习兴趣、加强师生情感交流、合理布置课外作业和提高英语应用能力等方面提出改进大学英语教学建议。 相似文献
10.
熊欣 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2010,(1):133-134
英语阅读是学习英语的主要目的和手段,英语学习者在性别、年龄、智力、语言学能、认知方式、人格特征、学习策略、学习动机、语言文化环境等方面存在巨大的个体差异,因而教师应增强学习者个体差异的意识,根据学习者的特点和具体需要,不断调整改进教学策略,实现英语教学的最佳效果。 相似文献
11.
结合西方经济学的理论特点和学生的具体文化知识体系背景、思维方式特点,从学习引导、教师的教学能力、现行的西方经济学教材和学习阶段的选择、教学方法和学生考核四个方面分析了西方经济学教学过程中存在的问题和不足,找出了问题存在根源和努力改进的方向,并有针对性地提出了改进西方经济学教学工作的对策建议。 相似文献
12.
英语报刊为大学生英语学习开辟了一个新渠道,为大学生提供了健康的阅读材料和良好的学习平台.因此,许多高校都在创办校内英语报刊,从而引导学生进行最大量的英语阅读,以提高学生学习英语的兴趣及其英语阅读能力与表达能力.基于此,以大学生的英语阅读现状为出发点,探讨英语报刊对大学生英语阅读水平提高的重要性及如何能更好地创办英语报刊的方法. 相似文献
13.
职高生在英语学习过程中存在着许多的心理问题,成为英语学习的障碍,并严重影响英语学习的效果。职高生英语学习心理问题产生的原因来自于社会、家庭、教师和学生自身等方面,强化学习动机,正确评价自己,克服消极情绪,树立自信心,提高学习兴趣,是有效提高职高生英语学习效果的关键。 相似文献
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笔者通过分析在大学英语学习当中出现的问题,提出了英语思维能力在英语学习当中的重要性,以及从听、说、读、写四个方面概括并讨论了在英语教学过程当中怎样使学生形成外语理解外语,外语解释外语的思维能力。 相似文献
15.
英语广告是英语语言学的一个重要组成部分,是一种独立的英语语体,在词汇、句子、语法等诸多方面与普通英语存在差异。因此,英语广告不仅具有商业价值,同时具有一定的语言研究价值和欣赏价值。文章从英语广告用语特点、英语广告修辞特点入手,对英语广告进行了分析,总结了英语广告在使用中的一些规律性的东西,提出了英语广告汉译时所要注意的问题。 相似文献
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分析当前高中生英语课堂时做笔记存在的问题现状进行并探究其原因。从强调笔记的重要性出发,以英语笔记策略为指导,列举做英语笔记的有建设性指导性意义的方法,使高中学生能有效地通过做好英语笔记,提高课堂效率,养成良好学习习惯,拓展自我学习能力。 相似文献
18.
刘音 《湖南经济管理干部学院学报》2000,(4):74-75,80
英语口语交际能力是一种实际运用能力,它不但需要英语学习者有一定的读写能力,更需要一定的听说能力。说是“听、说、读、写”中最难的一关。培养大学生英语口语交际能力,应以词汇为基础,克服紧张情绪,积极参与练习,不断地反复实践。 相似文献
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2009年,我国有10余个区域规划获得国务院批复,上升为国家战略。区域规划如此受重视为新中国史上所罕见,把这一年称为“区域规划年”都不为过。那么,这些区域规划都有哪些新特点?还存在哪些需要注意和解决的问题?未来尤其是“十二五”时期我国区域经济将呈现什么新趋势呢? 相似文献