知识经济与高等职业教育

江泽民总书记在“庆祝北京大学建校１００周年大会”上明确指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈，全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。”知识经济...     

新世纪中国高等职业教育的改革与发展趋势

加入世界贸易组织，给我国的高等教育，特别是以培养实用型人才为目的的高等职业教育提出了新的研究课题。高等职业教育的培养目标，是以应用型、复合型、外向型人才为主体的多规格化的发展趋势。在社会主义市场经济条件下，企业是国民经济的基本单位．也是吸收专门人才的主体。     

市场紧缺高级技师——论高等职业教育

即将到来的21世纪,将是一个集高科技发展、人力资本积累、人才教育与培养的崭新世纪。进入21世纪,世界经济全球化、信息化、市场化和一体化的发展已成为不可逆转的大趋势。它是贯串各个国家、地区经济发展领域的四条主线,标志着跨世纪经济格局的主流与方向。在这个趋势下,发达国家之间争夺国际金融、国际贸易、技术、人才、信息的控制权及重要战略资源的摩擦进一步加剧,成为新     

高等职业教育的本质属性研究

在近一个世纪的教育实践中,我国高等职业教育的定位和人才培养目标经历了一个较为复杂的演变过程,并最终确定以高素质技能型专门人才培养为根本特征。从近三十年来我国高等职业教育发展定位的演变中揭示高等职业教育的本质属性。     

高等职业教育培养目标及改革方向新探

高等职业教育要以培养综合技能型人才为主要目标,进一步深化以就业为导向的教育改革,创新教学理念、教学方法,改革教育内容和考试模式。     

高等职业教育的困惑怎么解

近年来，浙江高等职业教育获得了巨大的发展，目前独立建制的高等职业学院已有47所，占普通高校总数的64．5％，高等职业教育专业达1367个，普通高职学生超过20万人。但高等职业教育仍缺乏普遍的社会认同感，“次等教育”的观念仍然根深蒂固。在经济发展的转型期，如何把握机遇，迎接挑战，将关系到浙江高等职业技术教育的长远发展。[第一段]     

初论高等职业教育制冷与空调专业课程设置

制冷空调专业是一个跨专业，多学科的工科专业，它涉及热工，机械，自控等多个领域，无论是在专业理论的广度还是在专业技能的多样化，上，都具有一定的代表性。如何培养具有鲜明的职业能力特下的生，最根本的是要有科学的，切实可行的课程设置。因此，对专业课程设置具有十分重要的意义。     

高等职业教育述论

我国高等职业教育发展迅速,为当代经济发展输送了一批高级专业从业人员,但是,在调查中我们发现,高等职业院校在办学中同样存在着各种各样的问题,如何解决这些问题为全社会所关注,本文在调查的基础上提出了一些自己的看法。     

西部高等职业技术教育发展症结浅议

在经济发达的中东部地区，高等职业技术教育培养的实践型、技术型和职业化的中高层应用型人才深受欢迎，有较好的就业前景。而西部地区，高职高专毕业生需求十分有限。西部地区高等职业技术教育发展的形势较为严峻。高等职业技术教育存在的主要问题近来年，西部高等职业技术教育迅速崛起，在规模上获得了超速发展，一些普通高等院校增加了高等职业技术教育，几乎全部的中等专科学校都转化为招收高等职业技术专业的高等职业技术学校。但在教学目标、教学观念、教学模式等方面基本按照高等专科教育的要求和模式或者按照本科压缩的要求和模式开…     

教育国际化对我国高等职业教育的影响

随着教育国际化的不断发展,我国高等职业教育面临着各种机遇和挑战.如何顺应教育国际化的发展趋势,加强国际交流与合作,培养国际化的人才,已经成为我国高等职业教育必须重视和解决的问题.本文试从观念更新、政策支持、资源引进、交流合作、力行改革等方面对我国高等职业教育国际化问题进行初步探讨.     

WTO与高等职业技术教育

中国加入WTO后,人力资源投入的力度会不断增加,教育市场化将成为现实,高等教育大众化是必然的趋势,高等教育具有国际化的趋向。为此,我国的高等职业技术教育必须采取相应的对策。     

加速发展高等职业教育,适应地方经济建设需要

随着社会主义建设的深入发展，经济建设、科学技术、生产水平都发生了深刻的变化。社会对人才的需求也愈加迫切，国民素质的提高和对人才的培养是经济建设的首要任务。从１９９０年人口普查结果来看，我国社会劳动者中，大学文化程度的占人口１．４％。九十年代新成长的劳...     

高等职业教育与服务经济的关系探析

高等职业教育生命力在于高等职业教育能够主动并有效服务区域经济和社会发展。学界近几年非常关注高等职业教育服务区域经济社会发展研究,本文在对已有成果进行综述研究的基础上,力求厘清高等职业教育与服务经济的关系,从把握高等职业教育的准确定位是有效服务经济的基本前提、创新高职教育的人才培养模式是有效服务经济的杠杆、强劲发展高等职业教育不断为经济发展注入人才智源服务等方面进行论述,以期高等职业教育更好地服务经济建设和社会发展。     

现代教育技术在高等职业教育中的作用

现代教育技术凭借其信息的多样性、开放性、多媒体技术的交互性等优势对高等职业教育的发展起着巨大的推动作用.要充分发挥这一推动作用,就必须明确传统教学方式和应用现代教育技术的关系,合理建设教学资源,加大现代教育培训技术,重视系统方法的研究,建立开放、现代的教学内容和教学课程体系.     

西部发展高等职业教育的思考

高职院校作为面向经济，服务地方，以专门培养高级技术应用型人才为宗旨的教育机构，以其鲜明的职业特色，明确的服务定位，崭新的办学理念，成为我国高等教育的一支新军，为经济建设培养急需的高级技术应用型人才的一支有生力量，其重要性已得到国家各级政府的广泛重视。因为高等职业教育主要是面向地方的，所以它与区域经济联系结合非常紧密，一个地方要取得长足的发展，就必须大力发展高等职业教育，西部地区也不例外。     

高等职业教育理念之我见

所谓“教育理念”，是教育主体在教育实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求。高等职业教育理念是指对高等职业教育的理性认识、理想追求及其所持的教育思想，是一种观念，更是一种境界。     

当前我国高等职业教育体制改革研究

高等职业教育是高等教育的重要组成部分，而且正逐渐成为我国高等教育大众化的主要渠道。随着我国教育体制改革的加快及高职教育的迅速发展，深化高等职业教育体制改革已迫在眉睫。本文在分析当前我国高职教育体制存在的问题的基础上，对深化高等职业教育体制革对策进行了探讨。提出高职教育体制改革应深化教育管理体制改革；建立健全投资体制；改革招生体制和就业制度；进一步健全办学体制等。     

入世给我国高等职业教育带来的机遇

我国入世后，不但技术、管理、服务要与国际接轨，生产一线的技术人才也要与国际接轨。因为没有优秀的技术人才，即使再好的经济设想也都是纸上谈兵。由此可见，培养高层次技术应用型人才是入世带给我国高等职业教