素描教学创新探讨

素描是绘画入门的基础,它能帮助我们提高整体而全面地观察世界,准确而客观的表现对象的能力,是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法.正是基于此,加强素描教学意义重大.本文分析总结了素描教学的任务,强调培养造型意识、采取简化手段、培养学生的艺术表现能力.     

素描教学创新探讨

素描是绘画入门的基础,它能帮助我们提高整体而全面地观察世界,准确而客观的表现对象的能力,是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。正是基于此,加强素描教学意义重大。本文分析总结了素描教学的任务,强调培养造型意识、采取简化手段、培养学生的艺术表现能力。     

素描教学创新探讨

素描是绘画入门的基础,它能帮助我们提高整体而全面地观察世界,准确而客观的表现对象的能力,是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。正是基于此,加强素描教学意义重大。本文分析总结了素描教学的任务,强调培养造型意识、采取简化手段、培养学生的艺术表现能力。     

谈设计素描教学中的造型思维

设计素描的教学目的在于培养学生的造型思维意识、创新能力和审美情趣,提高学生多角度观察、分析和表现物象的能力,学习设计素描应先掌握其造型思维的方法。掌握了设计素描造型思维的基本规律,学习者便可通过一定的造型训练提高自己的设计能力。     

设计素描充满创新活力——浅谈传统绘画素描与设计素描的差异

设计素描是培养学生的创造性思维,更好地发挥其主观能动性,是集观察、思考表现于一体的造型设计活动,传统绘画素描与设计素描同是艺术基础教学的重要组成部分,为了适应时代发展的要求,培养创新人才,明确设计素描与传统绘画素描的差异至关重要。     

简谈速写在艺术设计造型基础课中的重要性

速写在造型艺术基础教学中的起着基础性作用,速写是快速、概括地描绘与表现对象的一种绘画形式,是造型基础教学的重要课程,我们必须突破传统素描教学模式,重视开创性思维的培养和艺术表现技巧的训练,还速写在造型艺术尤其是在艺术设计造型基础教学中应有的学科地位.     

过程与体验——素描教学发展探微

素描课教学潜藏着某些未开发的能量.本文通过多年的教学研究和实践,探析出能够有效提高素描造型能力的相关经验.     

简谈速写在艺术设计造型基础课中的重要性

速写在造型艺术基础教学中的起着基础性作用，速写是快速、概括地描绘与表现对象的一种绘画形式，是造型基础教学的重要课程，我们必须突破传统素描教学模式，重视开创性思维的培养和艺术表现技巧的训练，还速写在造型艺术尤其是在艺术设计造型基础教学中应有的学科地位。     

浅述俄国素描体系

随着人类文化、艺术的发展和进步．在绘画与造型艺术领域中,素描是一门独立的绘域形式,在发展中与其他造型艺术相互间的影响和渗透是同步的。造型艺术发展至今,无论表现形式如何演变,最基本的造型能力,还是依赖于对素描的认识和学习。素描,主要以单色线条和块面来塑造物体的形象。在写实主义美术体系中,是一种基本功,是训练眼、     

浅谈设计专业的素描美学

素描是造型艺术中表现形式之一。是一种从感受和经验中得来的传统的绘画表现形式。设计素描便是其中一种，也正是作为设计专业中基础训练课程之一，是装饰人才和设计人才训练其造型能力的必修课。在造型艺术中的设计专业与其他绘画、雕塑等专业，虽然在艺术规律方面有其共同之处，但在功能和目的方面却有明显的差别。     

浅谈高师美术素描基础教学

素描的任务，是研究和掌握形象。形体的特征，主要显现在轮廓上，轮廓是形体总的概括，主要靠线条来完成。素描中的线条描写与色调塑造，相辅相成，两者并不是互相排斥的。作为一种造型基础，是每个艺术专业的学生必不可少的一门基础造型训练课程。高师美术专业的学生入学前的绘画基础大部分都具有较好的素描功底，在大学学习期间更需要加强素描基本功的训练。     

关于美术静物素描教学探讨

在中学美术静物素描教学中,我们应注重培养学生的艺术感知能力和艺术造型的技能技巧,把握好理性与感性的关系,以理性为基础,以感性为核心,并在反复训练中激活学生的创作灵感,挖掘学生的潜在能力,使之获得审美感知,从而准确的表达出自己的艺术感受或设计创意能力。     

在素描基础训练中培养学生的创造力

素描基础训练应同时注重技术与创造能力的培养.通过基础训练不断增强表现性因素,实现从模仿意识向表现意识的转换,使技术研究同艺术创造接轨,从而使学生在提高技术的同时具备一定的创造力.     

化妆造型与美术

化妆造型是以一定的美学与心理学为基础,利用美术的手段与色彩原理,融汇了服装、发型、饰品搭配等完成对人的一种完整的整体塑造.它与美术一样,是一门造型艺术和视觉传达艺术,要求艺术家或造型9币有一定的审美能力,运用类似的创作过程和艺术手段制作出美的"艺术作品".美术贯穿于化妆造型始终,并起指导作用,但化妆造型因为其造型对象的独特性,又有其自身的艺术特点.     

快速表现技法是环境艺术设计的一项基本能力

快速表现技法是环境艺术设计的一项基本能力,通过快速的表现而形成设计构思和方案。要提高设计快速表现能力就必须提高造型能力,而造型能力的提高可通过大量的速写来提高的。从环境艺术设计师长远的发展来看,掌握环境艺术设计快速表现在当今环境艺术设计研究与教育中显得尤为重要。     

浅析中学美术素描教学中创造能力的培养

"素描"是西方引进的外来词,素描一词最早出现于<图样之书>,该书珍藏于法国巴黎博物馆,上面记载了素描的发展历史,素描指用铅笔或其他单色绘画工具,以线条或者明暗对客观事物进行真实生动的描绘,是造型艺术的基础.当前,素描课作为中学美术教学中重要的组成部分而受到重视,但从全国的中学美术素描教学来说,绘画步骤一致,观念统一,作品雷同的现象一直延续着,这样不利于对学生艺术审美和美育修养的提高.     

素描与设计的关系

素描由客观与主观两个方面构成，是主客观的高度统一。素描具有很高系统性，是一切造型的基础，对它的认识和掌握的程度直接影响到造型作品的质量，在工艺设计方面尤其突出，因为设计更加依靠造型的原理。     

以实践、实效为核心的设计创意素描教学改革的思考

设计素描是培养艺术设计人才创新能力的重要课程之一。尽管目前高职院校学生存在着接受能力较低,造型能力弱等问题,但他们具有一定的创造性及想象能力。因此教师可以因地制宜地采取灵活的教学方法来提高本课程的教学效果,使学生能够对"创意设计"有初步的认识,并启发他们采用不同的创意设计手法进行设计,以提高本课程授课的实践性和实效性。本文分析了授课学生的特点并提出了多种教学方法。     

浅谈艺术设计专业素描教学的改革

本文详细的阐述了艺术设计专业素描教学的重点应由纯技法教育改为素质教育,以培养学生艺术的感悟能力、创造能力、理解能力、欣赏能力和创造个性的意义和作用。并结合艺术设计专业的特点,提出了艺术设计专业素描教学的改革方案。     

关于速写在绘画中的表现性探索

速写顾名思义就是在短时间内对某些物象特征与结构的一种绘画形式,绘画手法应简练、概括。从广义上讲,速写又属于素描,但区别于素描,速写要求较强的概括能力,要求有较高的洞察力,才能简洁、形象地概括某一事物,属于绘画中表达最直接,最简洁的艺术形式,所以速写在绘画中具有一定的表现性。