语料库语言学与英语语法教学

随着语料库语言学和语料库技术的不断快速发展,语料库的应用越来越广泛。文章概述了基于语料库的英语语法教学,作者认为基于语料库的语法学习方式可以帮助学生通过分析语料提高理解语法、掌握语法、运用语法的能力,发现学习语言的规律。这种方式是学习者学习语法的行之有效的方法。     

语料库语言学视阈下的当代文学批评探析

本文阐述了语料库语言学的发展及应用,分析了语料库语言学视阈下开展当代文学批评研究的可行性,对目前研究方法进行探析,找出了目前研究中的不足之处,展望了这一交叉研究的发展前景。     

现代教育技术环境下的语料库语言学特征探析

教育技术作为一种独特的知识技术,它的核心日益显现为教育教学系统的构造技术,技术性特征是语料库语言学的重要特征。它对应的典型的语言研究实物是语言教学系统和课程系统。教育者试图通过它们与学习者自身成长的系统以及其它社会系统的有机结合,来实现语言教育目的。语言教育技术的研究和应用进一步引导人们探究语言教育设计的可能性空间,也就是人类在特定历史阶段所拥有的语言教育干预手段的选择空间,语料库语言学就是其中之一。     

大学英语语法教学的问题与对策研究

大学英语语法教学由早期的过分重视,到后来的被忽视再到当前在教学过程中的有限回归,经过了漫长的曲折发展过程。由于人们对大学英语语法的地位和作用认识不够,从而使当下的大学英语语法教学存在这样或那样的问题,其中包括:教育教学改革的负面影响、对大学英语语法的错误定位、教学方法有待改进等。文章就这些相关问题进行了较为细致的研究,从而提出了一定的解决对策,期待和广大同人商榷。     

基于语料库的中外企业简介文本对比及英译启示

本文运用自建语料库,对我国企业简介英译文本和外企简介英语文本进行对比,分析两者在词汇和句法上的差异。经研究发现,前者的词汇密度和被动态使用频率均高于后者,而第一人称及高频词的使用率则低于后者。因此建议英译中企简介时要在词汇和句法上加以调整,以提高文本的跨文化交际功能。     

语料库语言学与英语课堂教学

引言现代语料库语言学是二十世纪中后期兴起的一门语言研究科学。语料库语言学是基于大量真实的语言资料,从调查语言信息的分布频率入手来研究语言在现实使用中的规律和模式。现代语料库语言学是指专门对大规模储存于计算机里的语料库进行研究的学问。电脑语料库是一个由大量在     

语料库语言学与英语课堂教学

引言 现代语料库语言学是二十世纪中后期兴起的一门语言研究科学.语料库语言学是基于大量真实的语言资料,从调查语言信息的分布频率入手来研究语言在现实使用中的规律和模式.现代语料库语言学是指专门对大规模储存于计算机里的语料库进行研究的学问.电脑语料库是一个由大量在真实情况下使用的语言信息集成的、可供计算机检索的、专门作研究使用的巨型资料库.它以容量大、语料真实、检索快捷准确等独特的优势在现代语言学研究和语言教学中正发挥着越来越重要的作用.现代教育的理念是以人为本,强调学生要参加知识构建的全过程,以此来激发学习者的创新思维和分析问题、解决问题的能力,培养学生自主型和探究式学习模式.     

如何提高英语语法教学的趣味性

序言如果说语言是一栋建筑,那么词汇、短语就是砖块,句子、篇章就是墙体,而语法就是连结词汇、短语和句子、篇章的＂钢筋和水泥＂。缺少了语法的连结,仅凭词汇的堆砌不能表达任何有效意义。例如,you、Shanghai、been、to、have几个词汇罗列在此,没有任何意义,     

基于语料库的中英酒店简介对比分析与英译启示

基于预料库的翻译研究是翻译研究的新范式,对研究翻译的学者来说很有帮助。酒店简介是兼顾信息功能和呼唤鼓动功能的文本,本文搜集了中英美三国共60篇酒店简介的真实预料,利用语料库分析软件Antconc从词汇密度、词频及体裁特征等方面进行定性定量的对比分析,以探求酒店简介英译的模式,提高译文的质量。     

论社会情感策略在英语语法教学中的应用

人们一致认为语言的学习方式基本有两种,即自然语言习得和正规课堂语言学习.在自然环境中习得的知识蕴藏于学习者的潜意识中,可以被学习者自然而然地运用于交际中;在课堂语言学习中要使用教学大纲编写的教材,运用相应的教学方法,有步骤,有系统地传授所学语言知识,并组织学生完成设计好的练习,对于大多数外语学习者来说,语言学习主要是在课堂中进行的,难免使学习者带着完成任务的态度去学习外语,有时效果不理想,这就需要运用各种学习策略.学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤.一般说来,英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等.认知策略是指学生为了完成具体学习任务而采取的步骤和方法;调控策略是指学生对学习进行计划、实施、反思、评价和调整的策略;交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的各种策略;资源策略是学生合理并有效利用多种媒体进行学习和运用英语的策略.人们对上述学习策略了解较多,在教学过程中使用的也较多,但对于学习策略中的社会情感策略则重视不够,很有深入探讨的必要.     

基于语料库的中美大学网页简介对比研究与英译启示

伴随国际化的发展,高校的英文简介作为各高校展示自身办学特色的窗口,在国际交流中扮演着越来越重要的作用。本文通过自建平行语料库和可比语料库,借助Ant Conc3.2.2语料分析工具,对比分析了排名靠前的中国大学和美国大学英文简介在词汇密度、词频、主题词等方面的差异,并探析了出现差异的原因,希望为今后中国高校简介文本翻译提供借鉴。     

公示语语料库在翻译教学中的应用

语料库语言学为翻译教学提供了全新的视角与方法,能够提高教学效果与翻译质量。本文以公示语翻译为切入点,将语料库的方法应用于应用翻译教学过程中,介绍了自建小型公示语语料库的思路及步骤。     

“问题法”在英语语法教学中的运用

英语语法是学生学习英语和老师教授英语的一个必经环节,但同时也是师生双方感觉很难的一个问题,学生学习语法难在语法规则繁多而且枯燥无味,老师教授语法难在难以很好的激发起学生学习语法的兴趣。本文作者通过"问题法"在"分词"教学中的运用为例,尝试解决这一难题。     

基于语料库的商务英语词汇研究

随着语料库语言学在全世界范围内的蓬勃发展，语料库已成为语言学实证研究的一个重要手段。在商务英语词汇教学领域，语料库研究可以在词频统计、词法搭配、词汇运用、例句提供等方面为提高教学效果发挥重要作用。     

经贸韩国语语料库的建设及在词汇教学中的应用

语料库语言学是以语料库为手段来研究语言,以大量精心采集而来的真实文本为研究素材,通过概率统计的方法得出结论,可以用来回答通过其他途径很难回答的问题。经贸韩国语作为一门专业用途外语,所用的词汇具有很强的专业性,因此有必要建立语料库为教学服务。本文着手分析经贸韩国语语料库的建设及教学中的应用,以期语料库语言学为经贸韩国语教学带来更多成果。     

基于语料库的中外企业简介文本对比及翻译教学探索

本文在中外企业简介自建小型语料库的基础上,通过对中外选定的企业语料库的措词、句式及语篇的区别与联系进行了对比分析,找出其差异的原因,将这些差异分析结果用于日常企业简介翻译教学过程中,即可提高翻译的直观度,也可以提高翻译教学的效率。     

基于小型语料库检索对英文企业简介的文体分析

利用AntConc语料库检索软件,从词汇、句子和语篇三个角度对由20篇英文企业简介组成的小型语料库进行实证分析后得出,英文企业简介在用词上以简单、短小、易于理解为主;文本内容信息要准确,表述清晰;在最显著位置介绍企业总体情况,推荐产品和服务,通过评价语言表述企业具有的竞争优势,从而树立企业形象。     

大学英语词汇教学：基于语料库的方法

将语料库应用于英语词汇教学是近些年来学者们关注的焦点话题。鉴于以往研究的不足,从词频统计、词语搭配、语境共现以及语义韵四个方面来探讨语料库在大学英语词汇教学中的积极作用,旨在进一步丰富和推荐语料库在英语词汇教学应用方面的研究,并为词汇教学的积极探索提供有益启示。     

英语语法歧义的成因与避免方法探究

英语和汉语一样,存在很多变化,因此地容易造成歧义的发生,这在学习英语过程会造成一定的困难,合理对句子结构进行调整等处理,能减少歧义的发生,是句意变得明确清晰。