英语姓名及其文化

人的姓名是人类社会中最普遍的一种语言现象,表现为生存环境和生活态度的进步,是人类进化到一定程度上所出现的产物,它与复杂的社会现象有着深远的联系与影响。作为文化缩影的一部分,姓名从不同角度反映了一个国家的历史发展与文化程度,也反映了人们的宗教信仰和生活追求。不同的人名包含着不同的文化与意义。本文从英语国家姓名的基本构成特点与来源为线索,通过宗教信仰,文学以及历史发展三个方面阐述了英语姓名作为人类历史发展的产物有其特定的社会背景和文化内涵。通过对英语姓名与文化的阐述,让我们了解文化背景下英语姓名的特点及其用法,并对其相关文化有更深刻的理解,为我们英语学习者学习西方文化提供了很大的帮助。     

论将幼儿文学作品融入幼儿语言教育中

当前社会,幼儿教育越来越受到人们的高度重视。在幼儿园教育中语言教育尤为重要。专家学者明确指出2—3岁是幼儿发展口头语言的关键时期,所以作为幼儿教育工作者要在关键期内对幼儿实施良好的语言教育。在实施语言教育的过程中,将幼儿文学作品与语言教育进行融合,不仅能帮助幼儿发展语言,还能提高幼儿的审美情趣,对幼儿的身心健康成长起到促进的作用。     

浅谈汉英语言文化异同

语言是文化的载体。汉英两种语言体现的是两种不同的文化,但作为语言,它们又有着许多共性,它们所体现的两种文化也有着许多共性。我们在学习英语的过程中就应该深刻了解这两种语言文化内涵的异同,才能够灵活的运用英语于学习,研究和交流。     

姓名商标注册的法律限制

本文针对名人姓名频繁遭抢注的现象,从三方面分析了姓名商标注册法律限制的必要性。同时,面对目前法律对姓名商标注册没有规定的情形下,提出了增加姓名商标注册条件的制度设计理念,并以此理念为基础深入细致的具体分析了不同情形下的姓名商标注册限制制度。     

语言折射内心——浅析日语文学作品中礼貌用语折射的人物心理

日语文学作品中的人物礼貌用语表达形式并不是一成不变的,它不仅是对不同人物的内心活动的折射,也用于区分各人物角色不同层次的语言运用功能,同时创造了适于人物、情节发展的语言环境.使用礼貌用语来对人物进行心理描写是日本文学作品的重要特色.     

姓名的商业价值与商业标记

姓名是自然人区别于他人的文字符号,是个体存在独立法律人格的前提,是经营者通过对姓名标识付出努力和资本获得的无形财产。以姓名尤其是名人姓名作为商业标记,特别是作为商标、商号使用,能有效帮助消费者提高对商品或服务的认同,也具有表示和保证商品质量或服务特色的作用。姓名的商业利用惠及相关交易主体。     

从姓名特色看中西方文化差异

姓名是每一个社会成员的标志和符号，它隐舍着一个民族的语言、历史、地理、宗教和文化传统的信息。由于各自历史发展和文化传统的差异，中西方之间形成了两种各具特色的姓名体系。本文拟从中西方姓名的起源、取名的方式等方面探讨中西方姓名文化的差异。这对于我们有效地进行商务活动，促进跨文化交际的进行，有着十分重要的意义。     

论文化与语言的关系

语言是人类最重要的交际工具。从文化的角度来考察,语言交际过程不仅涉及语言系统,而且涉及文化系统。语言是文化的一个特殊组成部分。一种语言的文化结构是使用该语言的人或民族的生活方式的总和。语言具有明显的文化特征。     

论文化与语言的关系

语言是人类最重要的交际工具.从文化的角度来考察,语言交际过程不仅涉及语言系统,而且涉及文化系统.语言是文化的一个特殊组成部分.一种语言的文化结构是使用该语言的人或民族的生活方式的总和.语言具有明显的文化特征.     

语言与文化初探

中国的英语学习者通常发现在与说英语本民族语的人的实际交流中会产生误会,尽管他们交流时所讲的英语无任何语法错误。因此英语学得好不仅仅是掌握了发音、语法、词汇和习语,还要了解他们的语言反映的想法及他们的社会习俗。事实上,学习一门语言与学习它的文化是不可分割的。语言受文化影响并形成,它反映文化。两方面相互作用,理解语言的同时也要理解文化。     

浅谈网络语言对中国语言文化的冲击

网络语言是对传统汉语语法、语义的一种颠覆,它使很多汉语词汇在原有意思的基础上又多出了一些新的意思,使汉语中的歧义现象加重。此外,网络语言大多也不符合语法规范,这对正规汉语语法的传播造成了一定的影响。当网络语言日益成了年轻一代的口头禅时,语文老师们却在为中国的语言文化和语言教学问题而担忧。在他们眼中,网络语言已经严重冲击了中国的语言文化。     

英语语言教学的文化因素

语言与文化历采有着不可分割的联系.语言作为文化的-部分,必然受制于文化,但它同时又是文化信息的载体,反之又影响着文化的形成和发展.大学英语语言教学在传播语言信息的同时,应重视和加强文化信息的传播.本文就外语言与文化的关系的问题作一探讨.     

试论翻译过程中对副语言的处理

文学作品中,副语言承栽着重要的文化信息。翻译作为一种跨文化交际活动,应该将副语言中所蕴涵的文化信息尽可能地反映出来。翻译过程中,应根据东西文化的异同相应采用不同的翻译方法。本文主要提出了三种处理方法：直译、增益、省略。     

文化元素在语言学习中的重要性

人类的文化是伴随着语言的发展而逐步形成的,语言是文化的载体与此同时,文化为语言创造了丰富的的表达环境和不同的表达方式。中国的外语学习者面临着这样一个挑战,如何在语言学习中融入西方文化知识,在跨文化交流中具备多元文化的包容性,这将是本文要探讨的主题。本文将探讨文化元素融入语言学习的重要性,以及探讨在语言学习过程中应该掌握哪些文化主题元素。语言学习的重要目的之一是能够在跨文化交流环境中,进行有效的沟通。这种跨文化交际能力的培养,需要语言学习者对所学语言国家的文化有深入的了解和研究,所以语言的学习,与学习这种语言背后所代表的文化是一种密不可分的关系。     

传媒语言文化身份探求

随着社会的进步,传媒语言也进入了飞速发展的时期。全媒体的大背景为传媒语言提供了更多更新的传播平台,语言样态也有很大变化,更新、更快、更直接的传递信息和情感。但是,任何事物的发展都有两面性,我们既要看到它对大众话语生活起到的积极作用,也要发现其中的不足。语言是传播文化的载体,而当今很多媒体语言的文化身份模糊,影响传播效果和媒体形象,因此,必须重视传媒语言文化身份问题。     

浅谈词汇与中国文化的关系

词汇的发展与社会文化的发展有着密切的联系,中国文化博大精深、源远流长,中国的词汇也同样具有无法比拟的魅力。它反映着中国文化,承载着中国文化。     

新媒体语言话语多样性的文化思考

随着科技的进步,当代媒介环境进入了传统媒体与新媒体共存的全媒体时代,而新媒体也逐渐冲击着传统媒体原有的地位。近年来,在新媒体发展并日渐成熟的同时,也暴露出自身的一些问题,其中,媒体语言是业内关注的焦点之一。它的表达方式呈现出多样性的特点,本文即探讨多样性的新媒体语言背后体现的文化问题。     

商用汉英语言文化研究

在经贸全球化、一体化过程逐渐加快的今天,我国将有越来越多的商务人士和企业走出去,同时,也将有越来越多的外国企业请进来,因此,我国涉外商务活动必将越来越频繁,我们与外国商务人士和伙伴相互介绍认识的场合也将越来越多。那么,如何向生意场上的人介绍自己,把自己一方的人介绍给另一方,被自己一方的人介绍给对方;在众多人中,应该先介绍谁;怎样打破沉默、冷场;怎样介绍位高者、权重者、年长者,怎样在介绍之后进一步交谈下去,怎样给对方留下深刻的印象等等,所有这些都是非常重要的商务社交技能。     

湖湘文化语境下水墨人物教学探索

湖湘文化是区域历史沉淀的精华,是我国优秀传统文化的重要组成部分,也是湖南人民在长期劳动实践中形成的宝贵精神财富.湖湘文化对湖南高校美术教育有着潜移默化的影响,其“兼收并蓄”“经世致用”等思想与精神,对水墨人物教学改革探索与实践,有着重要启发与现实意义.     

论中英语言文化的相通与暗合

语言是文化的冠石——没有语言,就没有文化;从另一个方面看,语言又受文化的影响,反映文化。可以这样说,语言反映一个民族的特征,它不仅包含着该民族的历史和文化背景,而且蕴涵着该民族对人生的看法,生活方式和思维方式。具体从表示颜色的词在中西文化中特别是在英语谚语与成语中的具体运用进行了比较详细的考察和阐述,并用比较的手法,将各种颜色在不同的场合有着相通的用法,从而得出中英语言文化的相通与暗合的结论。