幼儿创新教育中计算机信息技术应用分析

要想通过计算机信息技术针对幼儿进行创新教育,就应该用计算机信息技术对教学进行整合、对教学过程进行优化、将教学情境创设出来、针对教学内容进行优化,从而有效地保证创新教育的实施,促进幼儿素质的全面提升。     

提高幼儿舞蹈教学魅力的策略分析

孩子是祖国的花朵，民族的希望，幼儿舞蹈教学属于基础性教学，对幼儿个性培养起着很大的作用，充分发挥舞蹈艺术的教育功能是促进幼儿全面发展的有力手段。所以，要重视幼儿舞蹈教学工作。本文分析了幼儿舞蹈教学的原则，在此基础上提出了提高幼儿舞蹈教学魅力的策略。     

刍议计算机硬件课程教学改进与实践

近些年来，我国科技发展迅猛，在教育方面教学的改革是势在必行的。教育学院开设基础的计算机课程也有学生的计算机基础差、学生的自主学习能力差等问题。各院校为了提高自身的教育水平，可以尝试着对计算机的硬件课程教学进行改革，以提高各院校的计算机硬件的教育水平。本文将对计算机硬件的教育中存在的问题、改善措施以及相应的解决对策进行探讨。     

浅析中职计算机网络课程教学的有效方法

伴随着快速发展的多媒体技术、网络技术和计算机技术，在各种不同的院校中网络教学慢慢的建立和完善起来，传统教学理念得到了慢慢的调整和改变，教育内容在这种模式下也变得越来越富有个性化，多元化，整个中职教育水平的提升来说，也发挥着重大的推动作用。基于此，本文主要结合教学实践经验对中职计算机网络课程教学的有效方法进行了探究。     

基于中专职业技术学校计算机基础研究

计算机的迅速普及带动了职教计算机教育的发展，为了使计算机公共课教学适应时代的发展，教师必须转变教育观念；同时，针对计算机教学自身的特点，教师应当运用变化的教学手段和灵活多样的教学方法来进行教学。     

采用现代教育技术的计算机课程教学模式探究

本文旨在探索计算机教学中采用现代教育技术，改革计算机课程教学模式，适应现代化教学发展，重塑教学理念，在现有的计算机课程教学中充分应用现代教育技术，注重教学质量，提高教学效率，实现技能培养。     

大专院校计算机教学的反思与实践

大专院校作为我国高等职业技术人才的主要教育机构，在国家的专业人才培养工作中发挥着极其重要的作用。院校相关教育人员必须倘：好对于人才的有效教育，力争为我国的各项建设提供现代化的专业技能型高素质人才。当前时期，大专院校在对学生实施计算机教学的过程中，由于存在着诸多的不合理巨从而使学生的计算机知识掌握程度处于极为低下的状态中，大专院校必须对这一教学问题进行有效的改革。本文主要谈论了大专院校的计算机教学中存在的不足以及其教学改善对策，以求推动计算机教学的有效开展。     

高校计算机教育教学改革研究

在当前教育形式下，高校的教育模式需要改革，而计算机的教育教学更需要改革和创新，随着社会经济的进一步发展，计算机在企业中的应用越来越广泛，对于还没有走出校门的大学生来说，计算机的基本操作技能已经是大学生步入社会的必备技能。经济的发展对大学生的能力素质提出了更高的要求。计算机更新速度快，注重实践操作，传统的计算机教学模式已经不能满足社会的需要，计算机教育教学的改革迫在眉睫。本文主要通过高校计算机教育教学中存在问题的研究，从培养计算机专业型人才出发，通过对计算机专业课程设置的研究，对计算机教学的内容和教学模式进行阐述，并提出相应的解决方案，进一步推进高校计算机教育教学的改革。     

浅谈将计算机技术应用数学教学课堂

随着计算机的不断发展，计算机技术在教学中得到了广泛使用，使得现代数学教学充满着时代气息，它不断更新着我们的教育观念和教学手段，极大地丰富数学的教学内容和形式。在学院最新的教改过程中，开展在计算机环境下的数学实验的研究，不论是在理论上还是在实践上都有其重要的现实和深远意义。     

小班新入园幼儿良好进餐习惯的培养

幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成将影响着孩子今后一生的发展，进餐是幼儿一日生活中不可缺少的环节，培养幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康发展。作为小班教师，首先就要学会善于观察每个孩子的行为特点，采取行之有效的教育方式进行引导，因人而异，纠正幼儿偏食、挑食的不良行为，从而养成自觉良好的进餐习惯。     

在科学教育中培养幼儿的主动探究精神

幼儿园科学教育中注重培养幼儿的主动探究精神，有利于实现幼儿终身发展的长远目标。然而目前其状况不容乐观，存在很多亟待解决的问题。本文主要探讨在科学教育中培养幼儿主动探究精神的教育价值及教育策略。认为在科学教育中培齐幼儿的主动探究精神有利于幼儿好奇心和科学兴趣的发展；有利于幼儿积累科学经验，促进各项能力的发展；有利于培养幼儿良好的个性品质等。     

计算机职业教育教学的创新设想

计算机职业教育承担着为社会培养基础计算机人才的重任，但是在当前教育教学的过程中，培养的学生常与社会岗位需求之间存在很大的差异，文章针对当前计算机职业教有的现状，提出了进行计算机职业教育教学创新实验的设想，使高职院校培养的计算机人才更符合社会的需求。     

音乐游戏在幼儿教学中的有效运用

当前我国的教育正处在深化阶段,针对幼儿教学中通过音乐游戏的科学运用,能够加强幼儿的想象力以及创造性思维的发展,从而有效提升幼儿的审美能力。本文主要就音乐游戏在幼儿教学中应用的重要性加以阐述,并对音乐游戏在幼儿教学中的运用方法进行分析,最后就其在幼儿教学中的应用策略进行探究。     

对如何提高高校计算机教学质量的分析

随着信息技术的快速发展，计算机已在人们的日常生活中得到普及，大多数高校都展开了全方位的计算机教学，但是先进高校计算机教学模式还不尽令人满意，例如教师缺乏合理的教学起点、教学重理论多于实践、教育设施落后等，面对这些教学现状，相关人员应该积极探索计算机教学新模式，提高教学质量。     

浅谈高校多媒体教学现状与改革

随着信息技术的高速发展，给现代教育注入了新的活力，尤其是以计算机为核心的多媒体技术，正以惊人的速度改变着大多数学校的教学方式和人们的学习方式，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远影响。本文通过对多媒体教学的优势分析，就目前多媒体课件教学存在的不足和弊端展开讨论并提出改革建议。     

努力创设促进幼儿成长的环境

幼儿园环境是教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极相互作用的活动情景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展的过程。环境的“无声”教育，对孩子的知识、情感、信念、意志、行为和价值观起到潜移默化的教育作用；环境创设也对幼儿自主的学习产生积极作用。     

加强中职计算机教学实效性的研究

由于现代信息技术发展迅速，计算机普及范围越来越广；计算机的应用已经渗透到各行各业中，企业、国家、军事、教育等等都离不开计算机。无论什么时候教育行业都是国家比较重视的，因为只有教育工作做好了才能培育好祖国未来的花朵，人们的知识、各方面的素质才能不断提高。本文围绕中职计算机教学的相关内容，对中职计算机教学的实效性问题展开探讨。     

浅谈如何保护和发展幼儿的想象力

幼儿期是想象最为活跃的时期，幼儿想象力的发展，不仅是智力的体现，而且是他们进行创造性活动不可缺少的条件。爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识进化的源泉。”那么，如何保护和发展幼儿的想象力？本文结合在幼儿园从事教育工作实际，提出了一些见解：     

任务驱动教学模式在计算机教学中的应用

教育信息化是当今时代和教育发展的必然结果。信息技术课是实现信息化教育的基础和关键，怎样开展信息技术课，成为人们关注的热点。本文首先介绍了任务驱动教学的内涵，随后分析了任务驱动教学在计算机教学中的实施步骤，最后对任务驱动教学法在计算机网页制作应用进行了探讨。     

计算机教学诸多问题探究

计算机科学技术具有一系列特点，诸如技术密集、知识密集、应用面广、更新速度快等。因此计算机教育对于学科发展、人才培养、促进应用、推广普及等具有特珠重要性。计算机教育computer education包括计算机科学与工程专业人才、计算机应用人才的培养，计算机知识向社会的普及和计算机在教育中的应用。计算机教育一词有两重含义：以计算机为教学内容；以计算机为教育辅助工具。要想更好的培养适应社会需要和发展的高素质人才，学校必须尽快改革教学模式和课程设置，大力开展计算机教学，努力培养提高学生操作和应用计算机的能力。