中职汽车运用与维修专业实践教学体系构建

根据毕业生面向的职业岗位群及职业能力的要求构筑具有针对性和实用性的实践教学体系是实现学生职业综合能力培养目标基础保证。我院汽车运用与维修专业,积极推行实践教学改革,推行了三个建构,加强了三个建设,坚持了两个规范,有力的促进了教风、学风的改善和实践教学效果的提高。     

高校汽车文化普及的探索与实践

本文阐述了汽车文化的内涵,分析了在高校推广和普及汽车文化的必要性,对汽车文化在高校中推广与普及进行了探索和实践.     

汽车检测与维修技术专业"校企合作、工学结合"人才培养模式改革的实践与探索

高职汽车检测与维修技术专业进行"校企合作、工学结合"人才培养模式改革的实践与探索,全面提高了专业建设水平、教育教学质量和毕业生就业率,本文就该人才培养模式的理论体系设计、实践课程改革与校外教学体系的建立进行了总结.     

汽车检测与维修专业建设改革探索

近些年,我国的汽车数量迅速增长,已经成为一个名副其实的汽车大国,对于汽车技术人才的需求也越来越多。汽车检测与维修专业是汽车技术的一个分支,在新的环境下如何实现突破性改革值得人们思考。本文主要介绍了汽车检测与维修专业建设改革探索的一些思路。     

汽车检测与维修专业建设改革探索

近些年,我国的汽车数量迅速增长,已经成为一个名副其实的汽车大国,对于汽车技术人才的需求也越来越多。汽车检测与维修专业是汽车技术的一个分支,在新的环境下如何实现突破性改革值得人们思考。本文主要介绍了汽车检测与维修专业建设改革探索的一些思路。     

高职院校汽车运用技术专业教学改革探索研究

作为汽车后市场的服务型专业,汽车运用技术专业区别于汽车设计、制造、维修以及检测专业.本文通过对国内相关方面的分析调研,从而对汽车运用技术专业的教学改革提出相应的思路与方法.     

机器人技术教育探索与实践

随着教育课程改革的深入发展,培养创新性应用人才成为了发展的需要,机器人技术教育是实现创新教育的一种新的方法,因此,我国发展机器人技术教育势在必行。本文介绍了机器人技术教育的概念和我国机器人技术教育的概况,详细论述了开展机器人技术教育的途径和方法等实践方面的探索。     

浅谈项目教学法在汽车运用与维修专业的应用

本文通过分析传统教学方法的缺点,引出项目教学法在汽车运用与维修专业中的意义,并且分析项目教学法的过程。     

图书专业教学改革的探索与实践探究

随着信息技术的高速发展,社会对图书专业人才的要求也更加地严格。原有的图书专业课程体系已经越来越不符合图书专业的教学实际和要求,因此,有必要对图书专业教学进行改革,以顺应时代的要求,使图书专业向管理模式现代化、工作流程自动化、操作技术信息化方向迈进。     

浅谈中职学校汽车运用与维修专业的理论教学方法

近年来,随着我国汽车工业迅猛发展,许多学校已开设汽车相关专业。但是汽车维修专业的理论教学,由于牵涉到力学、机械工程、金属工艺学等基础理论知识,使得教学内容较为枯燥。本论文针对近年来汽车运用与维修专业的理论教学现状,在理论教学上采用多种教学方法,调动学生学习的积极性,让学生参与其中,提高理论教学的效果。     

企业廉洁文化建设的探索与实践

本文简述了企业廉洁文化建设的探索与实践。     

模块教学法在汽车运用与维修专业中的应用

汽车运用与维修专业的教学工作,需要根据社会发展变化进行改进,作为一门学习过程中需要依靠大量实际运用操作才能真正掌握的专业,对学生实际操作技能水平有较高要求,通过模块教学法将学习内容分化,满足本专业的学习要求。     

中职计算机专业实施项目教学法的探索与实践

严峻的就业形势提醒我们,我们的教学必须适应社会对人才的需求变化,改变传统的以"知识为本位"的教学目标,向以"就业为导向"与"能力为本位"的教学目标转变,教师应改变传统教学方法,因地制宜地实施项目教学法,培养学生的动手能力、解决实际问题的能力,突出职业能力的培养,以提高学生的综合能力。     

汽车运用与维修专业模块式一体化教学的试探

汽车发动机构造与维修课程、汽车底盘构造与维修课程和汽车电器构造与维修课程是中职学校汽车运用与维修专业中最主要的专业课程,在以前的教学安排中,通常采用将3门课程独立设置,理论教学和实习教学分开进行的传统教学方式。2010年广西机电工程学校为适应社会的发展,对汽车维修专业进行了教学方法的改革,实行了模块式一体化的教学方式,经过了一年多的教学探索与实践,收到了较好的教学效果。     

汽车运用与维修专业模块式一体化教学的试探

汽车发动机构造与维修课程、汽车底盘构造与维修课程和汽车电器构造与维修课程是中职学校汽车运用与维修专业中最主要的专业课程,在以前的教学安排中,通常采用将3门课程独立设置,理论教学和实习教学分开进行的传统教学方式。2010年广西机电工程学校为适应社会的发展,对汽车维修专业进行了教学方法的改革,实行了模块式一体化的教学方式,经过了一年多的教学探索与实践,收到了较好的教学效果。     

校企合作推进专业教学改革的探索与实践

随着中等职业教育教学改革的深化,本文在总结国家中职示范性职业院校教学改革经验的基础上,探讨中职学校汽车运用与维修专业校企合作推进专业教学改革的新模式,使汽车运用与维修专业成为能跟上汽车产业发展的、适应汽车后市场需求的高技能人才培养基地。     

消防工程专业认识实习教学过程探索与实践

认识实习是消防工程专业教学计划中一个重要的实践性教学环节,文章在简要介绍认识实习目的和意义的基础上,分析了实习中存在的一些问题,并提出了相应的解决方法。