论积极情感与道德情感的关系

积极情感与道德情感的内涵、特点不同,但它们又有生理、心理、相互包含等方面的密切联系,存在着相互作用的关系:积极情感对道德情感的形成和巩固有重要作用;道德情感在一定条件下能促进积极情感的产生和保持。而现实中的关爱情感和感恩情愫等,是融积极情感与道德情感为一体的情感。这就为实现积极情感与道德情感培养相结合提供了可能。     

大学英语的情感教学

情感教学在大学英语教学中起着举足轻重的作用。在大学英语情感教学中应运用挖掘教材中蕴涵的情感因素、运用语言交流情感、利用非言语传递情感、创设情境烘托情感、尊重学生个性促进情感等方式提高情感教学的效果。     

高校周边餐馆的情感营销——以南昌市为例

随着市场竞争的日益激烈，几乎所有的行业都成了买方市场。高校周边餐馆积极推行情感营销，提出了以情感产品、情感价格、情感沟通、情感服务和情感环境为情感营销的组合策略，并运用问卷调查法对所提出的情感营销策略进行初步的可行性评估。     

为什么要在家庭中对幼儿进行情感教育

文章主要从情感与智力、情感智慧及情感智慧对幼儿个性健康发展的重要作用,阐述了情感智慧的重要性及家庭情感氛围对幼儿情商发展的深远影响。     

移情:道德情感培养的切入点

道德情感和道德认知相互作用，使人走向道德自律。人的道德情感不是与生俱来的，它是在人的不同情感的基础上发展起来的一种高级的亲社会情感。移情，促进道德情感的产生、发展。     

微笑服务背后的情感管理

服务行业在竞争的压力下不断探索提高员工的服务质量,提出微笑服务,让员工进行情感劳动。但是,在情感劳动过程中也有情感的冲突,这要求管理者在提倡情感劳动的同时,也要注重对员工的情感管理,只有在员工自身情感得到有效管理,内部情感平衡的情况下,才会真正发挥出情感劳动的作用,营造出服务人员、顾客之间外部的情感平衡,提高服务水平的同时,增加顾客在服务过程中的愉悦感。     

微笑服务背后的情感管理

服务行业在竞争的压力下不断探索提高员工的服务质量,提出微笑服务,让员工进行情感劳动。但是,在情感劳动过程中也有情感的冲突,这要求管理者在提倡情感劳动的同时,也要注重对员工的情感管理,只有在员工自身情感得到有效管理,内部情感平衡的情况下,才会真正发挥出情感劳动的作用,营造出服务人员、顾客之间外部的情感平衡,提高服务水平的同时,增加顾客在服务过程中的愉悦感。     

情感乡村模式与璧山县乡村旅游实践研究

＂快乐经济＂、＂幸福经济＂等可统称为＂情感经济＂,它为我们提供了＂可触摸＂情感的思维。在对情感经济回顾和＂情感乡村＂概念界定基础上,认为情感经济可用于乡村旅游实践。在璧山县＂情感乡村＂旅游发展实践中,通过挖掘＂情感乡村＂旅游元素、分析＂情感乡村＂旅游市场,提出快乐乡村、幸福乡村、浪漫乡村以及和谐乡村的乡村旅游项目设计理念,得出＂情感旅游＂是乡村旅游发展重要方向的结论。     

以情优教：高校思政课讲好党史故事的情感维度

党史故事是高校思政课教学目标达成的重要资源。高校思政课不但要讲透党史故事所蕴含的理论知识和历史规律,达到以理服人,还要从情感维度讲好党史故事,达到以情动人。把握好思政课讲党史的情感维度,一是思政课要用好党史情感资源,思政课的不同课程要有所侧重地融入不同情感资源;二是强化教师情感素养培育,提高教师的情感素养,教师在具体教学实践中要优化情感叙事方式,创设积极情感体验,注重情感体验认知。     

唐诗的情感特点刍议

诗歌是情感表达的艺术,情感是诗歌创作的内驱力。唐诗的情感既是人类情感的逻辑发展和显现,又有着鲜明的个性特征。时代性、人民性和阶级性是唐诗情感的主要特点,也是熏染一代又一代读者的主要因素之一。     

基于顾客满意度的情感营销探究

文化元素在产品设计上应用得越来越频繁,企业把文化元素应用到产品设计中,满足消费者的情感需求,成为企业营销发展的新趋势。本文以王老吉“百家姓”产品为例,基于情感营销的理论,以情感反应的三个维度——设计情感、产品情感和渠道情感为中介变量,构建产品设计与顾客满意度关系模型,运用实证分析方法探究情感反应的中介作用。研究结果表明,情感反应的三个维度在产品设计和顾客满意度的关系中存在显著的中介作用。据此,本文对企业如何有效地开展情感营销和提高顾客满意度提出了相应的建议。     

利用导数处理与不等式有关的问题

忽视情感教育的教育是不完整的。情感教育是语文教学的灵魂，在语文教学中具有重要意义。本文主要探讨了中学语文教学中情感教育的作用、当前中学语文情感教育中存在的问题以及中学语文教学中渗透情感教育的方法。     

互动公平一定会促进员工的情感承诺吗？

以大中型国有企业的204名员工为研究对象,采用结构方程模型,探讨互动公平、人际和谐与情感承诺的关系。研究结果发现,互动公平对情感承诺有正向影响;与假设相反,工具和谐对情感承诺有正向影响,而价值和谐对情感承诺有负向影响;价值和谐负向调节互动公平与情感承诺的关系,当价值和谐越高,互动公平对情感承诺的正向影响越弱。研究结果支持了人际和谐对情感承诺的影响,部分支持了人际和谐与互动公平对情感承诺的交互作用。     

浅谈教师情感素质的自我培养

良好的情感素质是成为一名合格教师的重要因素,教师的良好情绪和情感是培养学生良好情绪和情感的需要,教师的良好情绪和情感对学生的学习具有动机和导向作用并影响学生的认知活动。因此,教师应注重情感素质的自我培养,即提高认识水平培养良好的职业情感;提高自身的艺术人文修养;在学会做事、学会交往中形成良好的情感体验等。     

“社会情感学习”的内涵、发展及其对基础教育变革的意义

"社会情感学习"是指个体在其成长和发展的过程中,为了更好地适应社会环境、建立社会关系、履行社会义务、完成社会工作而进行的情感领域的学习活动,其主要内容指向从事这些活动所必备的情感行为和情感技能。社会情感学习伴随着一个人的整个成长过程。教育是人的社会情感习得的最主要的途径,环境适应和社会交往是社会情感学习的其他重要途径。在中国基础教育面临深刻变革和转型的今天,加强学生的社会情感学习具有重要意义。     

刍议中学语文教学中的情感教育

忽视情感教育的教育是不完整的。情感教育是语文教学的灵魂，在语文教学中具有重要意义。本文主要探讨了中学语文教学中情感教育的作用、当前中学语文情感教育中存在的问题以及中学语文教学中渗透情感教育的方法。     

语词转换的情感诠释

汉英语词情感概念的表达方式不同。不同的语词源自不同的情感认知。语词的情感关联使得语词在汉英之间的转换演变为语词的情感转换。为了使不同语言文本间情感沟通顺利进行,可以从文化维度、译者维度、语篇维度进行互相转换。     

浅析情感管理在高校校友工作中的应用

情感管理是组织管理不断发展的必然要求,高校校友情感管理是校友情感特征与情感需求所决定的,也是有效开发校友资源的内在要求。所以,要以提升校友服务理念、塑造校友文化作为情感管理的实施途径,建立健全相关组织制度以加强校友情感管理的规范性,提升校友工作的有效性。     

基于训导师制的高职院校情感教育实践与探索

情感教育在高职院校思政教育中具有重要作用,但目前高职院校情感教育存在较多问题。闽西职业技术学院实施全员育人训导师制,弥补了情感教育师资力量的不足,推动建立了师生情感纽带,对高职院校的情感教育实践提供了可借鉴的模式。     

建立课堂教学的最佳情感背景

心理学研究表明,情感因素是影响教学质量的一个重要因素,积极丰富的情感能促进认知过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。众所周知,教学过程不仅是一个传授知识的过程,也是师生之间情感互动的过程。但在实际教学中综合考虑各方面的情感因素,创建良好的情感背景还存在很大的难度,文章就创建课堂教学中的最佳情感背景提供了一些方法和具体实施建议。