高校固定资产管理模式的思考

当前，高校所拥有的固定资产的规模构成日益复杂。在新形势下，如何实现对高校固定资产安全有效的管理，是高校管理者面临的重要课题。本文分析了高校固定资产管理模式存在的问题，提出从创新模块、创新内控制度、强化固定资产管理制度三个方面入手。构建高校固定资产管理新模式．以确保高校固定资产保值增值。     

浅谈加强高校资产网络化管理的对策研究

近年来,高等学校通过合并重组,使学校办学规模不断扩大、固定资产数量急剧增多、校园面积大范围增加、校区分散且相距较远,为高校固定资产管理工作带来难度。本文通过分析高校固定资产管理的现状,通过使用网络技术进行固定资产管理实践,梳理出高校固定资产管理系统应具备的必要性和优势,提出固定资产管理系统网络化管理整合设计方案。     

高校固定资产管理模式创新探讨——基于绩效视角

对目前高校固定资产使用现状进行了概述,并对其管理效率低下的原因进行了一定的探讨,并从固定资产管理理念、制度、手段和人员队伍几个方面对固定资产的管理模式创新进行了探讨,这对提高高校固定资产的管理绩效具有重要意义。     

关于信息化时代背景下多校区办学高校加强行政管理工作的思考

多校区办学高校拥有不同的校区,这一特点加大了行政管理工作的难度。文章主要分析了多校区办学高校行政管理工作存在问题的根源,结合时代特点,对多校区办学高校改进行政管理工作、提升行政管理工作效率提出了一些策略与思考,认为重视并加强行政管理工作人员队伍建设,建立考核激励制度,畅通职称晋升渠道,不断解放思想,大胆创新,充分利用现代信息化技术手段,才能最终促进高校行政管理工作向一流水平迈进。     

关于高校多校区国有资产管理模式的创新研究

随着我国高等教育事业的快速发展,高校多校区的国有资产实力雄厚,并保障了高校的教学方案和硬件设施得以更新和完善。然而,现阶段很多高校国有资产管理模式存在诸多问题,主要包括高校多校区国有资产分配不均、管理制度有待完善、管理方式不规范等几个方面。因此,高校多校区国有资产管理模式应该从观念、管理制度、分配方案等方面入手,大胆创新。     

探析高校图书馆多校区管理新模式

当前,＂一校多区＂已成为我国许多高校的现状。在＂一校多区＂的条件下,如何提高图书馆的管理效能,创新多校区管理模式,成为摆在我们面前的课题。本文阐述了当前我国高校图书馆管理主要存在的三种模式,对创新高校图书馆多校区管理模式进行了分析,提出了构建＂行政管理-资源配置-读者服务＂三位一体的＂立体型＂管理新模式。     

安全与效益:高校固定资产管理风险与对策

保障安全与提高效益是当前高校固定资产管理的两大主要目标,在实际管理工作中存在诸多问题。本文通过高校固定资产安全与效益风险分析,从加强制度创新,完善责任体系,提升管理手段三个方面提出加强高校固定资产管理的对策与建议。     

对我国高校固定资产折旧问题的浅析

高校固定资产不计提折旧的管理方式,已显出诸多弊端.本文从目前高校固定资产管理中存在的一些问题入手,分析了固定资产不计提折旧的原因和计提折旧的必要性,阐述了折旧的范围、方法和会计核算,呼吁高校建立固定资产折旧制度.     

绩效角度下的高校固定资产管理模式研究

随着高校教育事业的蓬勃发展,越来越多的问题出现在高校固定资产管理方面。在这种情况下,固定资产管理模式的创新更加迫在眉睫。文章针对目前高校固定资产管理问题提出一些见解,从绩效管理的操作层面,进行深入探讨,对高校固定资产管理绩效评价体系和相应的评价模型进行构建,对高校固定资产管理绩效给出一定的量化方式,以绩效视角管理及运作高校固定资产,力求提升高校固定资产效益及效率,以理论指导高校固定资产资源配置,对高校的可持续发展起到促进及推动作用。     

浅谈高校固定资产管理模式的创新

高校的固定资产是保证高校教学、科研、后勤等一系列工作顺利开展的物质基础,也是衡量高校办学规模和办学水平的重要指标之一.随着我国高等教育事业的迅猛发展,高等学校固定资产的规模和结构都日趋庞大和复杂,管理难度不断加大,高校固定资产管理中也存在不少问题.因此,如何加强高校固定资产管理模式的创新工作成为高校管理工作的重要研究课题.     

高校固定资产管理存在的问题与对策

目前,国内许多高校在固定资产管理方面存在比较突出的问题. 由于制度设计的不完善,操作层面监管的缺失,责任落实不到位等现实问题,造成了高校固定资产使用效率低下、资源配置不合理等现象严重.这些都极大的影响和制约了高校的发展.笔者结合自己多年来从事固定资产管理工作的经验针对我国高校固定资产管理中存在的一些突出问题,提出了加强高校固定资产管理的对策.     

浅析多校区高校校车安全行驶策略

众多高校的多校区建设,使得学校原有的管理幅度和范围进一步扩大和复杂.其中一项颇为受到大众关注的就是,多校区高效校车的安全行驶问题.校车行驶的安全与否直接关系到学校师生等教职工的生命安全,也影响着学校整体管理的安全与稳定.本文旨在介绍多校区高校的运营模式下,高校校车的安全管理问题,并进一步探讨其安全行驶策略.     

完善高校固定资产管理的思考

当前,高校在固定资产管理方面存在着很多问题：主要是管理制度不完善、资产缺乏管理、执行监督不力,固定资产流失状况时有发生。完善高校固定资产管理,确保高校固定资产保值增值,应进一步明确资产管理的目标,增强资产管理的责任意识;建立资产管理系统,实现资产管理的规范统一;建立固定资产使用的绩效考评制度,提高办学规模和办学水平;完善固定资产会计核算制度,保障资产的安全和完整,防止国有资产流失、提高固定资产在使用中的经济效益。     

新会计制度实施后对高校固定资产管理的影响分析

为了规范高校固定资产管理,强化高校财务核算,财政部于2012年、2013年分别颁布《高等学校财务制度》、《高等学校会计制度》两大新制度。这两项制度的实施,一方面会提高高校资产管理规范性及效率,另一方面也为高校资产管理带来挑战。基于此背景,本文分析了新制度对高校固定资产管理的意义,探讨了新旧制度间存在的不同,针对新旧制度差异,提出了强化高校固定资产管理的建议。     

新《高等学校财务制度》视角下高校财务与固定资产协同管理思考

新《高等学校财务制度》的实施对高校财务管理与固定资产管理协同夯实了制度依据,并对资产管理提出了更高的要求.本文以高校固定资产管理现状为切入点,结合新事业单位财务制度内容变化及国有资产管理办法的要求,思考两者协同管理的必要性.     

浅谈高校固定资产管理模式的改革及创新

随着社会主义市场经济的不断发展,高校对固定资产的管理模式也应随时而变,应以管理创新为主线,优化资源配置,实现资源配置与利用的最大化.高校是典型的事业单位,由于其组织结构层次多,占有使用的固定资产量大面广、专业性强,相应地对资产管理工作提出更高的要求.为保障正常的教育教学秋序,提高教育总体管理水平,促进教育事业持续、健康发展,高校资产应实施精细化和动态化管理.     

高校固定资产管理方法探讨

固定资产是高校教学、科研工作开展的物质基础,这些年我国对于高等教育投入力度不断加大,高校的固定资产数额快速增加,而高等教育体制改革的不断推进更是给高校固定资产管理管理带来了更要的要求,在这种背景之下,如何进行固定资产管理办法的创新,这成为了高校发展中必须要思考的课题。本文对于高校固定资产管理意义进行了具体的探讨,围绕高校固定资产管理中存在的具体问题,提出了从管理意识提升、管理机构协调、采购管理规范以及维护使用等几个方面着手探讨了高校固定资产管理办法,以期为高校固定资产管理水平的提升带来有益指导。     

加强多校区高校财务管理的思考

随着我国高等教育体制改革的深化,高校间的合并、体制划转,使我国的高等教育规模实现了跨越式发展,多校区高校这一办学模式应运而生。多校区高校作为一种新生事物,在财务管理上却仍然沿用普通单一校区高校的财务预算管理体系,在预算管理上存在着政策缺乏指导性、预算管理体系不完善;在收入上存在着筹资方式单一、贷款缺乏风险意识、学费收缴工作部门间不协调;在支出管理上存在着财务支出规模大、新旧校区教育资源重复投资情况严重等问题。为了实现财务最优化,实现最佳的办学效益,探索在多校区办学背景下,适应高校发展的财务管理体制,对确保高校各方面的正常运作具有十分重要的作用。本文结合工作实际,就如何加强多校区高校财务管理提出一些建议。     

现代高校资产管理工作的探讨

在现代高校扩招政策下,多数高校在原有基础上增加了多校区的建设,以此满足高校扩招带来的学生人数快速增加需求。多校区经营管理模式对高校的资产管理提出了新的要求,因此现代高校应加快资产管理方式及管理体系的改革。利用现代资产管理理论,指导高校资产管理工作,满足现代高校经费科学运用、提高资产使用率的需求。本文以现代高校多校区建设中资产管理工作问题为切入点,对现代高校资产管理工作进行了分析与探讨。     

对我国高校固定资产折旧问题的浅析

高校固定资产不计提折旧的管理方式,已显出诸多弊端。本文从目前高校固定资产管理中存在的一些问题入手,分析了固定资产不计提折旧的原因和计提折旧的必要性,阐述了折旧的范围、方法和会计核算,呼吁高校建立固定资产折旧制度。