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会计专业实行双语教学是实现会计教育国际化的一个有效途径。本文在对会计专业课程双语教学准确认识和定义的基础上。讨论了双语教学在会计专业实践应用中必须具备的条件,并提出了当前在推行会计双语教学时应引起注意的一些问题。 相似文献
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《国际会计》是西藏民族学院国家级特色专业会计学专业的主干课程,具有理论性、国际通用性、可比性强的特点,为了使该课程达到更好的教学效果,我们对该课程进行双语教学改革。本文以西藏民族学院为例结合民族院校的特点,阐述了民族院校《国际会计》双语教学的教学理念,并在贯彻过程中所采用的教学方法。 相似文献
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加强高校双语教学的几点建议 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学已经成为我国高校培养“专业+外语”复合型人才的重要手段。本文就如何加强高校双语教学提出以下建议:制定鼓励专业课教师开设双语课程的政策措施;加强双语教学的师资队伍建设和教学经验交流;加强国外优质原版教材、先进教学手段和教学方法的引进、消化、吸收;激励学生树立成为"专业+外语"复合型人才的学习目标。 相似文献
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郎琳 《中国乡镇企业会计》2013,(7):219-220
本文以某一高职院校开展的会计专业实践教学为范例,通过合理的实践教学内容设置、完善的实践教学体系以及多重实验教学的方法,为其它的高职院校进行有效的指导,从而促进整体会计专业实践教学质量水平的提升。 相似文献
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本文从高职院校会计专业实践教学现状出发,分析其存在的主要问题,进而探析其改革的路径,以期对推动高职会计专业人才培养质量有所帮助。 相似文献
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目前,双语教学已在我国各大高校开始广泛实施与推广,作为我国高等教育改革的一个重要方面,其理论基础与评价机制尚未成熟。 相似文献
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会计专业双语教学是培养适应经济快速发展的会计人才的途径之一。本文从师资力量、学生素质、教材选择和教学方式等角度,分析了会计专业双语教学存在的问题并提出了解决方案。 相似文献
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对提高双语教学实践的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学的开展能使我们有效利用国外先进的教育资源,创建与国际高新技术领域接轨的教学环境,有利于提高学生的英语综合能力和国际沟通能力,使学生直接掌握本学科世界前沿知识和最新研究成果,培养具有国际合作意识,国际交流与竞争能力的外向型人才和复合型人才。 相似文献
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会计专业实践教学环节探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
赵秀茹 《中国乡镇企业会计》2007,(5):85-86
一、加强会计专业实践性教学环节的必要性(一)实验教学是实现培养目标的客观要求。会计学是一门有很强的技能性、操作性的学科,理论性与实践性同样重要,会计专业教学要向学生全面、系统地传授基本会计理论和方法,而且培养学生应用会计理论和解决会计实践问题的能力。 相似文献
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双语教学已经成为我国高等教育发展的一个必然趋势。笔者根据从事会计专业中外合作项目的专业课双语教学经验,分析了其中存在的主要问题,在此基础上提出了进一步推动中外合作班双语教学发展的举措。 相似文献
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中外合作班会计专业双语教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学已经成为我国高等教育发展的一个必然趋势。笔者根据从事会计专业中外合作项目的专业课双语教学经验,分析了其中存在的主要问题,在此基础上提出了进一步推动中外合作班双语教学发展的举措。 相似文献
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高职院校在培养目标上要充分体现高职特色,不仅重视职业技能的培养,更要花大力气培养学生的职业素养。"体验式"实践教学体系力图通过培训课程、社会实践、素质拓展等多种形式,把职业素质的养成渗透到整个教学的过程中,寓教于乐,使学生主动地了解、感知、领悟、实践真实工作环境所要求的职业素养,从而有效地帮助学生进行自身职业素质的培养和拓展,提升学生的就业竞争力和发展潜力,提高就业质量。 相似文献
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自教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》发布以来,全国高校创造条件使用英语进行专业课教学,如何确保高校双语教学的顺利进行已经成为教育管理者和社会关心的一个重要问题。本文将理论与实务相结合,就高校会计专业双语教学的发展思路提出具有可行性的建议。 相似文献
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李桓 《中小企业管理与科技》2015,(20)
高职院校会计教师实践教学的能力决定了学生的实践动手能力,在以培养社会实用型专业人才的高职教育背景下,提高教师实践教学的能力是培养社会实用型会计专业人才的重要保障。 相似文献
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高职高专院校会计专业的教育理念是培养出具有熟练的会计业务处理能力、会计软件应用能力以及参与企业财务预测和决算能力的高技能人才。实践教学是指实践、实习、实验、实训等与传统意义上的所谓课堂教学相对应的教学活动,是独立于理论教学之外的一个教学环节。有调查显示:用人单位更看好实际操作能力强的毕业生,技术+能力的 相似文献
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随着经济全球化和互联网的发展,熟悉会计专业知识同时又精通外语和计算机的复合型人才越来越受到社会的青睐.文章以会计专业双语教学的内涵为出发点,在分析以网络资源为平台开展会计专业双语教学必要性和可行性的基础上,提出建立会计专业双语教学网络平台的具体模块及其应用建议. 相似文献