责任伦理和关怀伦理对构建留守儿童关爱服务体系的启示

留守儿童的长期存在是转型期中国社会不得不面对的"社会事实"。包括政府在内的各种力量都来关爱和服务留守儿童,是快速转型中国社会必须应对的一个伦理学议题。伦理学学科中的责任伦理理论和关怀伦理理论为我们构建留守儿童关爱服务体系提供了宝贵的理论启迪。     

传媒视野下农村留守儿童关爱与服务体系构建

推进留守儿童关爱服务体系的构建是农村留守儿童问题关注的一个新阶段。虽然农村地区的留守儿童关爱服务体系构建在实践领域中得到了极大的发展、关注,但是却极难有效为留守儿童权益提供保障性服务。本文由电视传媒中农村留守儿童问题的表现、成因着手,通过对当前农村留守儿童关爱、服务的对象失衡以及主体失真等情况进行分析,探究了构建农村留守儿童关爱与服务体系的必要性,并在此基础上提出了有关体系的构建设想。     

家庭为本:留守儿童的关爱服务需求与社会支持系统

留守儿童的生存状态和身心健康发展成为当前一个迫切需要关注的社会问题。留守儿童的家庭抚育类型有单亲抚育、隔代抚育、寄托抚育及单独居住。留守儿童在早年社会化过程中,面临着关爱不足、安全感缺乏、行为习惯偏差、社会适应能力不足及身心健康发展等问题。从家庭生命周期来看,农村留守儿童的成长困境在于家庭结构不完整及其所衍生的家庭抚育与学校教育的社会性时间的错位。家庭系统对留守儿童家庭社会化的功能没有发挥到位。因此,以家庭为本,立足于时间系统,从微观系统、中观系统和宏观系统,构建综合的立体的留守儿童社会支持系统,为促进留守儿童的身心健康发展提供有效的关爱服务,形成支持和关爱留守儿童的社会环境。     

健全农村“三留守”人员关爱服务体系的建议

本文概述了农村留守妇女、儿童、老年人生存质量存在的问题，分析了留守问题问题长期存在的原因，对现阶段健全农村“三留守”人员关爱服务体系提出建议：建立健全“源头治理、动态管理、应急处置”相结合的农村社会管理机制；探索建立农村“三留守”人员关爱服务体制；加快建设农村“三留守”人员关爱服务阵地；加快组建农村“三留守”人员关爱服务队伍；大力开展农村“三留守”人员关爱服务活动。     

权威信息

全国妇联：进一步加大对革命老区扶持力度 全国妇联副主席宋秀岩指出，要大力推动妇女小额担保贷款财政贴息政策向有创业愿望的中低收入妇女、就业困难女大学生等群体倾斜，重视贷款使用与项目发展状况，扶持更多城乡妇女创业；深入推进农村留守妇女儿童关爱行动、农村留守流动儿童关爱服务体系试点工作；进一步加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区妇女儿童事业的扶持力度，帮助困难妇女儿童过上美好新生活。     

巾帼志愿者:爱心传承绽芬芳

"我是一个勇敢的孩子,我是一个快乐的孩子,我爱我的学校,我要快乐地成长,长大感恩父母,报效祖国……"3月10日,在孩子们整齐的朗诵声中,省妇联"践行雷锋精神,构建和谐陕西"——"三秦巾帼志愿服务队在行动之关爱留守儿童行动"在泾阳县修石渡小学隆重举行.志愿者们为500名留守儿童举办了心理健康知识讲座,上音乐美术教学课,与孩子们一起做团队协作的互动游戏,建设本校的图书馆,并向学校捐赠了图书、课桌及电脑等.     

探索建立“家庭-学校-社区-高校”关爱留守儿童志愿服务新模式

本文综述了近年来，各级政府、学校、社区等社会力量在关爱留守儿童工作中出现的不足，并结合目前农村留守儿童实际情况，提出了积极引导高校大学生志愿者为代表的社会公益力量参与关爱留守儿童工作，并与政府、学校等传统力量相结合，构建一种促进留守儿童健康成长的新模式。     

点赞宁波

正海曙发布十大关爱青少年公益项目3月3日,海曙团区委联合区志愿者协会共同举行"青春助梦益行海曙"关爱青少年公益项目发布暨海曙区青少年芝士公益基金成立仪式。十大关爱青少年公益项目分别为:青少年心理素质提升行动、芝士公园梦想雨林行动、重点青少年社会观护行动、"为了明天"青少年禁毒宣传行动、"家燕归巢"就业创业行动、"益起创"技能培训帮扶行动、"微呼百应"圆梦行动、小骑士留守儿童     

关爱救助贵州省农村留守儿童的对策建议

文章介绍了贵州省农村留守儿童的概况,论述了关爱救助农村留守儿童的必要性,提出关爱救助农村留守儿童的对策建议:推进户籍制度改革,为留守儿童随父母流动提供制度保障;贯彻执行"雁归兴贵"计划,促进留守儿童父母返乡创业就业;着力"去标签化"管理,建立隐性关爱机制;实施儿童福利主任模式,创新留守儿童关爱机制。     

农村留守儿童存在的问题及对策

随着我国农业产业结构的调整和城市化进程的加快,进城务工的农民越来越多,农村的留守儿童也在El益增多。但留守儿童存在的问题,关系到促进农村社会、经济及教育等各项事业的健康、稳定发展与和谐社会的构建。需要全社会共同努力,相互配合,营造良好的社会氛围。因此,政府、学校、家庭和社会要形成合力去关注留守儿童的教育,关爱留守儿童的成长。     

家庭教育缺失 “留守儿童”的偏差行为与社会工作对策

"留守儿童"是我国经济发展下形成的突出社会问题,进城务工人员的子女被留在家乡,原因主要是城市户口有限制并且教育成本高,从而形成"留守儿童"这样中国当代社会的特殊群体。相比其他儿童,留守儿童存在各种明显的偏差行为和心理健康问题。关爱留守儿童,使其塑造健康心理、减少偏差行为,需要社会工作者的不断努力,建立针对留守儿童的社会工作模式。     

新型城镇化进程中农村留守儿童成长发展面临的问题及对策分析

新型城镇化进程中,农村留守儿童的健康成长发展至关重要.目前,留守儿童在成长过程中面临着过早承担家庭责任和社会责任,教育"贫困"现象突出,日常失范行为、心理情感状况不容乐观,道德滑坡和价值认知畸形等一系列问题.要促进留守儿童健康成长发展,需要进一步优化农村产业结构,引导部分留守儿童父母返乡;打破城乡户籍壁垒及非均衡公共服务,推动部分留守儿童"进城"及"市民化";加强小城镇建设及农村新社区建设,改善长期在乡留守儿童的成长环境和质量;提升信息技术应用水平,推动留守儿童关爱方式变革;深化农村产权制度改革,在开放与流动中保障农民权利.     

农村地区留守儿童关爱机制研究

农村留守儿童的关爱问题是随着我国改革开放的进程发生发展的,逐渐演变成一个社会问题。农村大批劳动力进城打工,儿童留守农村得不到特有的关爱,生活、情感、心理都会产生一系列的问题,关爱机制一旦缺失,对他们的成长会带来不可逆的影响。所以,对农村地区留守儿童的关爱应该引起社会各界的关注,建立和完善关爱机制是政府、学校和社会的共同责任。     

关于西部农村留守儿童教育问题的思考

留守儿童是伴随着城乡一体化建设而产生的群体。本文从家庭、学校和社会教育三个方面分析了西部农村留守儿童的教育现状,认为留守儿童并非"问题儿童",要充分利用留守儿童的自身资源,为留守儿童创造一个温暖、健康的生存环境。     

"留守儿童"教育问题成因及对策研究

关注"留守儿童"现象,成为近年两会代表委员议案提案的一项重要内容。留守儿童教育问题已成为一个严重的社会问题,有关这一问题的成因是多方面的,家庭、学校、政府和社会等各方面应协调合作,构筑起面向留守儿童的一整套完备的社会化服务体系。     

农村留守儿童关爱服务的调查与思考

农村留守儿童问题不仅关系儿童自身健康成长,也关系家庭幸福乃至国家未来.本文通过对东部江苏省、中部安徽省和西部甘肃省农村留守儿童现状与关爱服务供需情况调查发现,就学升学两难、随迁成本高、家庭理念因素等是造成农村儿童留守的主要原因.同时,农村留守儿童关爱服务在供给内容、供给主体、供给方式等方面还存有短板和挑战,建议完善制度...     

为“留守儿童”撑起爱的蓝天——金溪县“留守儿童”教育管理的尝试与成效

＂留守儿童＂是伴随我国经济发展产生的一个社会问题。他们正处于成长发育的关键时期,无法享受到父母的引导和帮助,成长中缺少父母情感上的关注和呵护,极易走入误区。本文通过对金溪县＂留守儿童＂生存现状的调查研究,分析了＂留守儿童＂中存在的一些主要问题及其产生原因,着重阐述了金溪县政府针对这些问题及其产生原因,采取多种有效措施创新教育管理,从政府、家庭、社会、教育界各方面集思广益,加强对＂留守儿童＂的人文关爱,形成全社会关爱＂留守儿童＂的良好风貌。     

实施儿童阳光工程 项目化推进留守流动儿童关爱行动

正2008年以来,市妇联为了切实做好留守、流动儿童的关爱帮扶工作,启动了"儿童阳光工程"。该项目是深入推进关爱留守、流动儿童工作的一项品牌活动,是一项关注留守、流动儿童的大型素质教育援助公益项目。筹建"阳光心语室"。针对当前留守、流动儿童不同程度地存在着一定的心理问题,市妇联先后在留守、流动儿童集中的中小学校和"阳光儿童成长乐园"等阵地建立了13个"阳光心语室",通过专业的设备和心理游戏测试附加咨询、聊天等形式,     

浅谈农村留守儿童犯罪

留守儿童作为未成年人的一个特殊群体,由于缺乏必要的家庭关爱,教育、心理等方面存在着这样那样的问题,而且近年来犯罪现象呈严重化发展趋势。对此,社会各方面应多关注留守儿童的生长环境,研究留守儿童犯罪问题的原因、特点,找出解决问题的出路,关爱留守儿童,预防未成年人犯罪。     

采取多种方式 加大帮扶力度 白水县民政局为留守困境儿童办实事、解难题

近年来,陕西省白水县民政局根据本县实际,积极探索新时期农村留守困境儿童关爱保障机制工作的新路子,做出了一定的成绩,受到了上级机关和有关领导的充分肯定.为了创建全国农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障示范县,他们采取多种行之有效的方式,全力做好留守困境儿童及家庭的保障服务工作,依托“合力监护相伴成长”、“2017寸草春晖”、“留守儿童寄宿制学校”等系列活动,全面启动留守困境儿童关爱工作,先后投入活动资金222.3万元,建立挂牌留守儿童寄宿制学校8所,开展大型走访慰问活动12次,受益儿童达到8104人次.