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相似文献
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1.
<正>在津沽大地农业科技教育战线上,有一位常年深耕书香,立足广袤田野,为农民教育默默无闻、辛勤劳作的人,他就是天津市农业广播电视学校津南区分校校长张立岐。20年来,他扎根基层,服务农民,走乡镇、入村户、进田间、送科技,足迹遍布全区175个自然村,培训农民3万人次,培养大中专毕业生3800余人,有大批农民走上科技致富路,在他的带领下,农广校已经成为农民提升素质、增收  相似文献   

2.
<正>对于吉林省农安县40多万农民来说,有个人可谓家喻户晓。在电视上常能见到他农业科技讲座的身影;在"12582"专家热线上常能听到他解答农民生产技术问题的声音;在农家小院、田间地头常能留下他的足迹。他,就是被吉林省农广校系统誉为"专家型"校长、被吉林省农委评为"农民喜爱的专家"、被广大农民誉为"难不倒的老蒲"的农安县农广校校长、高级农艺师蒲树双。"老蒲"的人生有三次重要选择:上学他选择了学农;参加工作他选择了基层场站;农广校需要有农技推广经验的校长时,他选择了农广校。三次选择他都没有离开农  相似文献   

3.
<正>在津沽大地农业科技教育战线上,有一位为农民教育默默无闻、辛勤劳作的人,他的名字叫张立岐。20多年来,他扎根农广教育基层,致力于新型职业农民培育,走乡镇、入村户、进企业、下田间,送教育、送技术、送知识,足迹遍布全区8个乡镇、173个自然村、300多个企业和合作社,搭建起"区-镇-  相似文献   

4.
《农民科技培训》2013,(7):26-26
作为农广校的"新兵",教学工作时间虽然不长,但是邵文涛深刻感悟到:"一个人只有在工作中为集体贡献出个人的力量,使集体因个人的努力而优秀才是个人最大的成就感!"工作中,他将自己的成长和农广校的发展紧密联系在一起,把因个人的努力使农广校学员进步作为自己最大的成就。扎根基层,甘于奉献在基层从事农业工作,与农民打交道的年轻人越来越少,因为基层没有城市的繁华与喧闹。可是邵文涛却不这么想,他经常说":四化建设"能否实现最终要看农业是否现代化,农业能否现代化要看农民能否职业化,农民能否职业  相似文献   

5.
《农民科技培训》2013,(2):26-26
时常看到李晓翠深入农业生产第一线的身影,她根据农民的"所需、所急、所想",对当地农民进行培训、指导,推广现代农业科学技术,是业内公认的技术骨干人才,更是农民朋友认同的基层农民科技教育培训优秀教师。她立志在希望的田野上,用青春和汗水浇灌"三农"美丽之花。  相似文献   

6.
七年前,天津市农业广播电视学校迎来了一位年轻的校长。在职工眼中他是有思想、有能力的优秀领导者,在领导眼里他又是踏踏实实、文武双全的左膀右臂。在农广校七年的光景,他身先士卒,以强烈的责任心和使命感,带领农广校系统全体教职工团结一心,努力践行科学发展观,用心血和汗水谱写着天津市农业广播电视教育事业的奉献之歌。他就是刚刚离任的天津市农广校校长——刘训江。从天津市农业局办公室调任农广校  相似文献   

7.
张京顺始终带着这样的信念奋斗在农广战线上,他说:"作为一名农广校教师,要珍重人格,珍爱声誉,加强个人修养;作为一名农广人,对待名利要处之淡然,扎根基层,爱岗敬业,始终保持积极向上的心态,做一个平凡但不平庸之人。"毕业于莱阳农学院农学系的张京顺于1994年调到莒南县农广校担任副校长,从事教学管理及农民科技教育培训工作。他不断充实提高自身的教学水平和培训技能,脚踏实地履行自己的职责,无论多忙多累总是勇挑  相似文献   

8.
正二十六年如一日,他把青春和汗水挥洒在素有"华人老家"美誉的洪洞的农业基层一线,他的足迹踏遍了槐乡大地的山山水水。看着农户一双双求知若渴的眼睛,他将自己的所学倾囊相授,毫不保留;担任县农广校校长十年来,他更是勤勤恳恳、兢兢业业地默默奉献在农业教育培训的前沿。他的学生桃李满洪洞,农广校俨然成了当地农业和农村经济发展的  相似文献   

9.
一位情系三农,心系农民,为江苏省农民教育培训倾情奉献的管理者、推动者、实践者,他就是吴建坤。作为一名农业广播电视学校系统公认的杰出校长,他创新实干,兢兢业业,全力以赴为加强全省农业农村人才队伍建设献智出力。在他的带领下全省农广人谱写了江苏农民教育培训的亮丽答卷和发展新篇章。情系三农,充分发挥农民教育培训的功效作为全省农民教育培训工作的"领路人",吴建坤认真贯彻中央和省关于农业农村  相似文献   

10.
正陈勇,从事农业科技研究与推广34年,为农服务是他的终身职业,广阔的农村是他的讲堂,朴实的农民是他的学员。为了泰兴的农广事业,他倾注了大量的心血和汗水,献出了最好的青春年华,迎来了泰兴农民教育培训工作的欣欣向荣、蒸蒸日上。一腔豪情,坚定了推进改革的决心1982年,陈勇从江苏省农学院毕业,立志为农服务的他坚持到一线锻炼,被分配到离城10多公里的泰兴农科所,主要从事花  相似文献   

11.
<正>2001年底,何建斌调任河北省农业广播电视学校校长。十二年来,在他的带领下,河北省农广校一直坚持以农为根,以教为本,特色兴校,育才强农的办学宗旨,多渠道、多层次、多形式地开展农业职业教育和农民科技培训,取得了可喜的成绩,走上了一条较为全面、协调、有质量、有内涵的发展道路。  相似文献   

12.
<正>王奕楠是辽宁省农业广播电视学校丹东市分校的一名优秀教师。1985年从辽宁师范大学物理系毕业以来,他一直在农口从事一线教学工作,所担任的课程从汽车拖拉机电气、电子技术基础到计算机办公自动化、多媒体及常用软件应用等有十几门。作为一名在教学岗位上兢兢业业工作近三十年的老教师,献身农民教育事业,他无怨无悔。要给学生一杯水,教师得有一桶水。计算机课程既具  相似文献   

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<正>如果说蚕儿能够破茧成蝶,是因为它在梦想的激励下自我超脱,以痛苦的蜕变展示了其奋斗者的美丽,那么,前郭县农广校教师刘文峰就是那只蚕儿。所不同的是,刘文峰是在农广事业的感召下,是在组织的关怀与激励下,是在基层农民群众支持与鼓励下,在农广事业这片培育人、提升人的圣土上,她从开始的蹒跚学步,到健步前行,到快速疾跑,一直到现在,终于成长为农广领域的骨干、鲜红党旗下的时代弄潮儿。  相似文献   

14.
<正>初冬时节,朔风凛冽,寒气逼人。然而,在洛阳市"乐活自然园"温室内雪白的草莓花和温室外粉红的月季花却是竞相奔放,与绿叶相衬姹紫嫣红。这是洛阳市新大农业科技有限公司总经理吴迪的"智慧农业4.0系统"实验基地。他带队开发的"智慧农业4.0系统",有效地解决了技术、管理、销售三大问题。目前,他的公司在西  相似文献   

15.
<正>张会康是一个深深热爱农广事业,默默无闻奋战在农民科技教育培训第一线的"农广老兵"。18年来,他以强烈的事业心和责任感,带领区农广校一班人全力以赴投身农广事业,锐意进取以干克难,开创学历教育培训新局面;纵横联合,拓展农民科技培训新渠道;锐意创新,探索职业农民培育新模式;禅精竭虑,谋求学校健康发展新机制;勤于调查,研讨农民科技培训新对策。他心系农民扎根基层,埋头耕耘甘于奉献,执着坚守着农广人的初心。  相似文献   

16.
《农民科技培训》2013,(10):26-26
王血红是湖北省宜都市农业广播电视学校的副校长,同时也是一名高级农艺师。1992年至今,王血红在宜都市农广校从事农业教育工作。二十多年来,她以精益求精的态度,求真务实的精神,视农广校生存和发展为己任,为宜都科教兴农和新农村建设奉献了青春和热血,演绎着一个基层农广人平凡而多彩的人生。  相似文献   

17.
《农民科技培训》2013,(5):24-25
秉承开放办学理念,创办"无围墙学校",开展中等职业教育;注重提升农民素质,打造"农民大学堂",实施农民终身教育;坚持服从大局原则,推动"农科教结合",创新教育培训模式;着力夯实体系基础,增强"农广凝聚力",打造一流教师队伍……重庆市农广校30多年耕耘不辍,获得了"桃李芬芳满巴渝"美誉,目前已发展成为集农民教育培训、农民体育指导、农业职业技能鉴定等职能为一体的公益性事业单位。记者近日走近全国农业广播电视学校优秀省级校校长、重庆市农业广播电视学校校长  相似文献   

18.
那时,17岁的他怀揣一腔热忱走上三尺讲台成为了一名小学教师,18年的无私奉献使他被誉为"辛勤育人的园丁"、"乐于创业的先锋"、"无私奉献的典范"。如今,他带着对教育事业无限的忠诚与热爱投身农广教育这个全新的领域,他就是张勇,教坛中一颗璀璨的明星。2009年,张勇调到了万盛区农委,成为了农广校的一名普通教师。教学环境变了,从以前的全日制教学变成了现在的不定期、不定时教学;教学地点变了,从以前的每天在同一间教室变成了现在可能在田间地头、  相似文献   

19.
<正>28岁的席海峰是陕西省农业广播电视学校宁强县分校培训科负责人,也是一名助理畜牧师。在7年的农技服务和农民科技教育培训工作中,席海峰始终坚持"爱岗敬业,服务农民"的宗旨,任劳任怨,精益求精,在平凡的岗位上用自己的一言一行践行着"默默耕耘,无私奉献"的诺言。他先后11次获得国家、省、市、县级农业部门授予的"优秀教学能手"、"明星农技员"、"先进工作者"等荣誉称号,为县域农业和农村经济的持续发展做出了  相似文献   

20.
张保军自2002年7月任甘肃省农广校校长以来,带领省内各级农广校紧紧围绕农民教育培训事业的发展,着眼当前,谋划长远,不断加深对农民教育培训工作的认识。他认真研究,不断拓展农广校职能,提升和加快了农广校的发展;他积极协调,争取项目,以项目带动农民教育培训的发展;他带领全省各级农广校加强自身建设,不断提升教育培训和服务农业农民的能力;  相似文献   

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