对加强高校领导班子执政能力建设的认识

在认真学习、深刻领会中国共产党十六届四中全会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》的基础上，将精神落到实处，运用到高校领导班子建设中来，是我们当前的首要任务。高校领导干部应该充分认识到人才的培养是党长期执政的基础．领导班子要自觉地把自己所从事的工作与党执政兴国的历史使命紧密联系起来。本文就如何提高领导班子的执政能力，加强自身的思想政治建设，建设高水平大学提出了一些浅见。     

贯彻四中全会精神,加强高校党的执政能力建设

党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，主题鲜明，论述深刻，内涵丰富，重点突出，是指导全党担当起执政兴国历史使命的行动纲领，是对马克思主义党建理论的创新和发展。加强党的执政能力建设，必须充分认识党的执政能力建设的重要性和紧迫性，正确把握党的执政能力建设的主要经验、指导思想、总体目标和主要任务。提高党的执政能力关键在于加强党的建设。贯彻《决定》精神，联系高校实际，从思想上、作风上、组织上和制度上全面加强高校党的建设，不断增强领导干部的执政意识，提高领导水平，才能更好地完成高校的根本任务。     

提高基层领导干部驾驭市场经济的能力

十六届四中全会提出了加强党的执政能力建设这一关系中华民族命运的崭新的课题,提高领导干部驾驭市场经济能力是党的执政能力建设的一个重要方面。     

对如何在高校加强党的执政能力建设的几点构想

本文从对加强党在高校执政能力建设的实现形式入手,紧密围绕“加强和改进高校领导体制”和“加强和提高高校领导班子治校能力建设”两大课题,阐述了高校党的执政能力建设的现状,分析了加强高校党的执政能力建设的重要性和紧迫性,并对加强高校党的执政能力建设的对策措施提出了一些构想。     

和谐社会中的官德建设

各级领导干部的素质是巩固党的执政地位,提高党的执政能力的关键.当前在党政领导干部队伍中存在的种种不良现象,严重地影响了党的形象,阻碍了和谐社会的构建和良好的社会风气的形成.从历史的、辩证的角度出发,探讨"官德"的重要性,分析我国现阶段官德建设中存在的问题,对官德建设以及党的执政能力建设具有重要意义.     

浅谈加强领导班子和领导干部执政能力建设

执政能力是执政党在领导、管理国家经济社会事物过程中表现出来的本领以及这种本领所能达到的程度、效率。领导班子和领导干部执政能力建设,既是党的建设的重要组成部分,也是社会主义民主政治建设的重要内容。加强领导班子、领导干部执政能力建设,必须按照增强“五种能力”、提高“三个水平”的基本要求,以提高影响力、凝聚力、战斗力、椎进力为努力方向,从思想建设、政治建设、组织建设、制度建设等方面入手,突出抓好“五个环节”。     

新时期加强党的执政能力建设的思考

加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平，是加强和改进党的建设的一项重大战略任务。进入新世纪，国际国内的经济政治形势发生了重大变化，我们党所处的历史方位和党的队伍状况也发生了重大变化，这对于加强党的执政能力建设提出了新的挑战和要求。执政党都是在一定的执政理念指导下活动的，执政能力建设受执政理念的支配。在新的历史条件下，提高各级党委、政府和领导干部领导水平和执政能力，必须牢同树立和贯彻落实科学执政观。     

基于提高执政能力的官德文化建设

中国特色社会主义现代化建设的发展,对党的执政能力提出了更高的要求,把“德治”提高到了更为重要的位置上来。官德文化是领导者这一行政活动的主体的从政道德文化,它对于推进领导干部队伍建设有着及其重要的作用。文章分析了官德文化建设在提高执政能力过程中的地位和作用,指出基于提高执政能力的官德文化建设的基本内容,着力探讨了基于提高执政能力的官德文化建设的基本途径。     

海关领导干部执行力问题初探

近年来,海关各级领导干部专心致志履行职责,彰显了务实、高效、坚决的执行力。但是与更高的标准相比,海关领导干部在执行力方面上还存在执行标准不高、执行速度不快、执行力度不大等问题。提升海关领导干部执行力具有紧迫性。执行力就是将思想转化为行动、把理想变成现实、把计划变为成果的能力。执行力是一种工作态度、精神状态,是一种思想作风、工作作风,也是党性修养的具体体现。海关领导干部的执行力是一种综合能力,包括政策领悟力、实践结合力、团队建设力、协调沟通力、过程控制力等。     

关于加强高校党的执政能力建设的思考

党的十六届四中全会是我们党历史上第一次专题研究执政能力建设的重要会议,全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》是我们党历史上第一个全面的关于加强党的执政能力建设的纲领性文献。该文认为教育领域尤其是高校也必须加强党的执政能力建设。围绕《决议》中提出的提高"五个能力"的要求,高校党的执政能力建设应做到把好方向、管好大事、育好人才和练好内功。     

加强高校党委办学治校能力建设的渊源问题探究

高校党委加强办学治校能力建设是巩固党在高校的执政基础的客观需要,是社会形势发展的必然选择,亦是高校自身发展的职责所在。它有着深厚的历史渊源、制度渊源和理论渊源,是党的执政能力建设在高校的具体体现。     

用科学发展观把握党的作风建设

继胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上对领导干部作风建设提出了“全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气”的明确要求后,在刚刚闭幕不久的十七大上,胡锦涛同志再一次就党的作风建设提出了明确要求:“要按照科学执政、民主执政、依法执政的要求,改进领导班子思想作风,提高领导干部执政本领,改善领导方式和执政方式,健全领导体制,完善地方党委领导班子配备改革后的工作机制,把各级领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体”,再一次把领导干部作风建设提升到科学发展观的高度。重点抓好领导干部的作风建设,就抓住了新形势下推进党的建设科学发展的一个十分重要的环节,抓住了党科学执政、民主执政、依法执政的一个十分重要的切入点,有很强的针对性,切中时弊。这是全面贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求,是我们党在执政情况下必须面对的考验,也是广大人民群众对我们党寄予的殷切希望,完全合乎党心,真正顺应民意,势在必行。纵观我们党80多年的历史,作风建设始终是加强党的自...     

在执政中强化发展意识

文章认为全体党员和领导干部都必须深刻认识提高党领导发展能力的重要性和紧迫性,强化执政发展意识。     

新形势下提高执政党做好群众工作能力的研究

做好新形势下党的群众工作,是巩固党的执政地位,促进社会和谐,实现中国梦的基本要求。提升党员领导干部做好群众工作的能力．是提高党的执政能力、保持党的先进性的重要内容,对实现民族振兴伟业具有重大意义。新形势下群众工作面临的一系列新问题．对执政党做好群众工作应具备的能力提出了更高的要求,必须积极探索新形势下提高执政党做好的群众工作能力的途径。     

宪法视阈下领导干部依法执政的挑战与路径选择

党的十八届四中全会明确提出"坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政",凸显了依宪执政在依法执政中的核心地位。宪法视阈下,作为依法执政主体的领导干部面临着诸多挑战,其中有宪法自身属性和实施的因素,也有领导干部本人对宪法的认同和信仰的原因。宪法视阈下领导干部坚持依法执政,必须不断提升宪法素养;把权力关进制度的笼子里;善用宪法思维解决现实矛盾;将公民权利放在突出位置。     

处级职务人员行政管理能力培训项目介绍

国家税务总局提出“人才兴税”的战略后，已经形成了“注重综合素质，提升岗位技能，创新培训方式，实施全员培训，促进终身学习”的工作思路，并要求以增强执政意识、提高执政能力为重点，始终把各级领导干部的教育培训作为重中之重。     

论提高领导干部执行力

执行力是领导干部执政能力的具体体现,目前,干部队伍中存在执行意识淡薄、执行效果不强、执行监督不足等问题,要提高执行力,必需树立为民服务、为民用权、为民造福的意识,正确理解决策、准确判断民情,健全绩效考评、监督机制,提高领导干部的执行力。     

领导干部自制力提升的基本路径

全面从严治党对领导干部的自制力提出了更高的要求。自制力是一种能力和素质,自制力的提升对于丰富党的队伍建设理论和打造高素质的执政骨干队伍有着重要的理论意义和现实意义。诱惑和不良社会风气带来的影响和党内潜规则的影响是领导干部自制力提升的主要影响因素。领导干部自制力的提升是一个系统工程,需要从党的建设视角出发,采取措施,以提升领导干部的自制力。     

提升领导干部网络问政能力的路径研究

随着互联网的日益普及和民众意识的提高,网络已经成为广大民众政治参与的媒介阵地。公民可以通过网络平台发表个人见解、表达自身利益诉求,同时还可以对政府的执政方式、过程、效果进行"全天候"的网络舆论监督。因此,如何有效应对网络问政,提高政府执政能力,成为考量各级领导干部执政智慧的试金石。     

提升领导干部网络问政能力的路径研究

随着互联网的日益普及和民众意识的提高,网络已经成为广大民众政治参与的媒介阵地。公民可以通过网络平台发表个人见解、表达自身利益诉求,同时还可以对政府的执政方式、过程、效果进行“全天候”的网络舆论监督。因此,如何有效应对网络问政,提高政府执政能力,成为考量各级领导干部执政智慧的试金石。