我国职业体育俱乐部融资模式的初步分析

采用文献资料法,对我国职业体育俱乐部的融资现状进行了初步分析,认为当前我国职业体育俱乐部融资市场的客观现状是融资需求大于供给,融资方式单一、融资结构不合理。这一现状也制约了我国职业体育俱乐部的健康、可持续发展。     

中外职业体育俱乐部运行机制比较分析

分析我国现阶段职业体育俱乐部运行状况及存在的问题,通过与国外职业体育俱乐部的比较分析,以便借鉴他们的成功经验,形成适合于社会主义市场经济的运行机制。     

我国CBA职业体育俱乐部内部价值链结构解析

职业体育俱乐部是职业体育经营的企业实体单元。系统研究职业体育俱乐部的内部价值链管理,将有助于提高职业体育俱乐部的价值增值能力,提高赢利水平。本文运用ISM系统结构解析模型,对我国CBA职业体育俱乐部的内部价值链进行了系统分析,刻画出了其层次结构,并对其层次过程进行了解释说明。     

健身俱乐部的现状及经营模式探新

随着广大人民群众体育健身需求和消费的增长，社会中涌现出了一批专营全民健身服务业的体育俱乐部、体育企业或企业集团。许多健身娱乐性体育项目，成为社会投资的热点。     

户外俱乐部经营模式分析

随着我国经济的迅猛发展,人们户外运动需求的不断提高,越来越多的户外运动俱乐部被建立起来。本文通过访谈法、文献资料法,对部分户外运动俱乐部的经营模式进行分析,找出当前户外俱乐部的主要经营方式与经营过程中应注意的事项,以更好地规避风险,促进户外俱乐部的健康发展。     

我国职业体育俱乐部融资结构的研究

随着我国体育体制的完善,体育由事业型转变为产业型,大部分职业体育俱乐部股份制改造逐渐完成,现代企业制度的逐步建立,体育俱乐部的资金来源和融资状况成为制约俱乐部发展的最重要因素.     

国外职业体育发展及其启示

本文通过收集大量文献资料对国外职业体育的现状、发展趋势、职业体育的组织形式，影响职业体育的主要因素等问题进行了探讨，对我国职业体育的发展提出了一定的建议，目的是为我国职业体育的发展提供一些借鉴。     

我国职业体育产业进程的管理瓶颈分析

制约我国职业体育产业可持续发展的管理要素主要表现在政府权限过大,单项协会功能变质,且管理不善;法制建设滞后;经营模式不合理;联赛产权不清;竞赛表演市场不兴旺。因此,应在管理体制和运行机制上加以创新,加强政府对职业体育的宏观调控与管理;实行体育协会实体化,发挥体育协会自我管理功能;完善职业体育的法制建设和规章制度;明确俱乐部性质和产权,建立现代化企业制度;建立产权明晰、独立的职业联盟,进行公司化管理;采取切实有效的措施,大力培育与壮大竞技表演市场。     

大学体育教育向体育俱乐部模式过渡中的思考

体育俱乐部模式发展经历了百年的时间,期间逐步取得了发展和成熟。在大学体育教学中随着教育改革地不断推进,大学体育的教学模式以及教学评价机制也发生了重要改变。我国大学体育随着改革开发以后三十年的洗礼,逐步形成了具有自身特点的大学体育教学的模式,但距离世界大学体育教学的体育社会化目标仍然差距较大,大学体育逐步向着体育俱乐部模式过渡已经成为发展趋势,大学体育教学仍需在探索中前进。其中世界许多大学体育俱乐部的教学模式是值得我国大学借鉴和尝试的。其主要经验包括:完备的教学训练系统;寓教于乐的教育理念和资源优势互补的合作方式等。     

我国高校体育俱乐部研究现状分析

受全球大学体育思想的影响,我国越来越多的高校开始组织体育俱乐部.体育职业俱乐部、体育教学俱乐部、休闲健身俱乐部和课外活动俱乐部成为了四种最主要的形式.但目前这项措施的发展受到了诸多的阻碍,主要原因是:缺乏专业指导教师,以及学校场地、器材缺乏;学生骨干组织能力差;高校体育俱乐部组织机构不健全等等,我们也只有将这些问题解决了,才能更好的为广大学生服务.     

关于高校特色体育俱乐部的研讨

本文主要通过文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对江西省高校的体育俱乐部和公共体育教学现状进行分析,发现现行体育俱乐部存在形式化、片面化等不足,公共体育教学不够理想,并提出建立以竞技体育为依托的特色化体育俱乐部。     

我市体育健身俱乐部经营现状的分析与思考

近几年来，重庆市的健身俱乐部在猛烈地增长。除了带给消费者一份惊喜外，也给社会带来了一份担忧。因为健身俱乐部属于公益性经营行业，它给人们的消费回报永远是生理和心理的健康状态。随着社会竞争的日益激烈，繁忙和高强度的工作使人们对于健康的渴求日益增长。如何引导经营者合理利用俱乐部为人们减压、充实人们的生活，达到理想的效果就成了一个新的课题。     

我国普通高校体育俱乐部发展若干问题研究

普通高校发展体育俱乐部是体育教学训练的需要,也是高校学校体育改革多年实践探索的成功产物,但是体育俱乐部在发展过程中也出现了各种各样的问题。笔者运用文献资料、专家访谈、实证调查等研究方法对目前我国普通高校体育俱乐部发展中出现的主要问题进行讨论和分析,旨在为优化我国普通高校体育俱乐部的发展提供一些有益的参考。     

高校俱乐部式课外体育活动模式的实践思考

本文主要对目前高校中事实的课外体育活动存在的一些问题展开探究,从理论方面研究学校开展俱乐部式的课外体育活动的具体实践操作,以及其模式的组织内容、形式和管理措施等等。最后为高校实施这种模式提出一些建设性意见。     

高校体育课程一体化改革 徐州工业职业技术学院“体育教学俱乐部”模式教学构建

几十年的体育教学的改革历程,人们似乎明白了一个道理:没有课程的改革就不会有整体、有效的教育发展。近年来不少高校纷纷对体育课程进行各种改革,根据本院体育教学特点,参照兄弟院校的经验和做法,概括为具有徐州工业职业技术学院特色的教学模式。试点表明,该体育课程模式既能提高大学体育课程教育的质量,又能培养大学生自主参与体育运动,养成"终身体育锻炼"的意识,有效完成大学体育课程培养的目标。     

我国普通高等院校实施体育俱乐部的理性思考

高校体育俱乐部在我国起步晚,但发展极为迅猛,体育俱乐部成为高等院校体育教学改革的重要方向之一。为此笔者运用多种研究方法,从不同角度对高校实施体育俱乐部这一问题进行研究,分析我国普通高校实施体育俱乐部的优点和不足。     

国家级青少年体育俱乐部的评估研究综述

本研究通过文献综述国家级青少年体育俱乐部目前评估研究的重点,近几年对评估对象的性质以及对评估指标的研究较多,主要得出以下结论:(1)我国国家级俱乐部评估对象以民办非企业单位性质的彩票基金资助的俱乐部为主;(2)对于青少年体育俱乐部的评估研究正在逐年增多,评估指标的选择主要有组织管理、 资源条件、 工作绩效、 师资队伍、 财务管理等方面;(3)现有评估主要有俱乐部自评、 材料证明、 专家打分等方法,存在科学性不足、 评估对象以及第三方评估单一、 指标选择理论性不足等问题.     

创建中学生体育俱乐部,树立终身体育意识的实验

通过对瓯海区第二职业学校292名学生进行实验,建立中学生体育俱乐部的做法及建议。开设体育俱乐部不仅有利于对中学生终身体育意识和能力的培养,提高中学生的身体素质,而且能够满足他们对体育教育的心理需求。     

城市社区体育管理模式现状分析

设计城市社区体育管理模式,并进一步阐述管理体系的构建,以供研究者参考和借鉴。整个管理模式可描绘为:市体育局主要制定有关法规与优惠政策,加强法制管理;各社区体育管理体系具有操作性职能;全民健身俱乐部管理、特殊人群健身与康复俱乐部管理、健身房管理与具体的行政组织领导和业务指导。     

高职院校开设师生休闲体育健身俱乐部的探讨

教师作为一个特殊的知识群体,其健康状况不容乐观。高职院校师生的身心健康,可以利用本校现有的体育资源,促进教师建立完善的体育锻炼行为机制;提高高职院校教师对体育健身的认识;诱发其积极性,建立教师体育健身俱乐部是行之有效的现途径。