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1.
从1979年邓小平同志首次使用“小康”来描述中国式的现代化,1982年党的十二大首次在全国代表大会使用“小康”概念,2000年党的十五届五中全会提出“从新世纪开始我国进入全面建设小康社会”,到2002年11月8日江泽民同志在十六大报告中庄严宣告:“我们要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。”表明党20多年来经济社会发展政策的连续、稳定和成熟,体现党领导亿万人民从建国后的解放生产力社会革命,到十一届三中全会后的发展生产力社会革命,再到全面建设小康社会的创造生产力社会革命,从而推动社会不断前进的发展轨迹。  相似文献   

2.
全面建设小康社会需要社会系统工程管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
从1979年邓小平同志首次使用“小康”来描述中国式的现代化,1982年党的十二大首次在全国代表大会使用“小康”概念,2000年党的十五届五中全会提出“从新世纪开始我国进入全面建设小康社会”,到2002年11月8日江泽民同志在十六大报告中庄严宣告:“我们要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、杜会更加和谐、人民生活更加殷实。”表明党20多年来经济社会发展政策的连续、稳定和成熟,体现党领导亿万人民从建国后的解放生产力社会革命,到十一届三中全会后的发展生产力社会革命,再到全面建设小康社会的创造生产力社会革命,从而推动社会不断前进的发展轨迹。  相似文献   

3.
建设学习型政党是党对重视学习、善于学习这一传统的继承与发扬,是我们党始终走在时代前列,引领中国不断发展进步的迫切要求,是提高党的执政能力,保持党的先进性的根本要求。建设学习型政党要培养问题思维、“U”型思维、系统思维。我们要做的就是通过学习而改变,改变固有的、陈旧的、片面的、经验式的思维模式,认清、找出和革除危害政党组织和社会组织肌体的种种弊端,从而实现自我反思、自我完善、自我超越。  相似文献   

4.
燕华 《黑河学刊》2012,(11):6-7
邓小平同志在1992年南巡讲话中,就如何学习马克思主义,怎样学以致用,提出了"学马列要精、要管用"的观点。这一观点具有丰富的内涵和深刻的哲学关系,对我们党建设马克思主义学习型政党有很好的启示作用。  相似文献   

5.
邓小平同志在党的十二届二中全会上指出:“在工作重心转移到经济建设以后,全党要研究如何适应新的条件,加强党的思想工作,防止埋头经济工作,忽视思想工作的倾向”。同时,他还指出:“思想政治工作和思想政治工作队伍都必须大大的加强,决不能削弱”。邓小平同志这一理论是新时期思想政治工作的指导方针,如何遵循这一方针做好新时期的医院思想政治工作,是当前医院思想政治工作的一个新课题。一、学习理论,提高对思想政治工作的认识党的十一届三中全会以后,我们党实施了以经济建设为中心的战略转移,从此我国进入了新的历史发展时期…  相似文献   

6.
邓小平主政西南时期对执政党建设进行了卓有成效的探索,他始终坚持学习是政党建设的前提.为人民服务是政党建设的根本,创新是政党建设的关键。这些有益探索对当今“三型”政党建设具有深刻的启示:建设学习型政党要全面学习、注重方法、持之以恒;建设服务型政党,要纯洁思想、端正作风、亲力亲为;建设创新型政党,要不怕困难、勇于担当、开拓创新。  相似文献   

7.
加强学习型政党建设是保证党始终走在时代前列的决定性因素。建设马克思主义学习型政党,需要明确学习内涵,解决好学习理念、导向、动力等问题,把握好马克思主义学习型政党的基本特征,并解决好建设马克思主义学习型政党的当务之急,这样才能提高党员干部的学习能力,使党始终走在时代前列。  相似文献   

8.
声音     
构筑终身教育体系,创建学习型社会。 ——2001年5月15日,江泽民同志在APEC人力资源能力建设高峰会议上发表了“教育是人力资源能力建设的基础,学习是提高人的能力的基本途径”的现点,并提出了包括“创建学习型社会”在内的“五点主张”。 形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。 ——江泽民同志在党的十六大报告中,提出将“学习型社会”的建立作为全面建设小康社会的重要目标。 要按照江泽民同志关于“创建学  相似文献   

9.
沈熙政 《魅力中国》2011,(6):128-129
党的十六届四中全会提出了“建立学习型政党”的概念,党的十七大报告,再次强调了要按照建设学习型政党的要求,提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。党的十七扁四中全会,在原有建设学习型政党的基础上,进一步强调“要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。  相似文献   

10.
1939年5月,毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上的讲话中提出:“要把全党变成一个大学校”。“全党的同志,研究学问,大家都要学到底,都要进这个无期大学。”当时正值抗日战争时期,我们党在极为艰苦的条件下掀起了声势浩大的学习运动。70年之后,党的十七届四中全会再次强调学习的重要性。提出要“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。为什么我们党要反复强调学习问题呢?这是因为,不断学习、善于学习.是我们党始终走在时代前列、引领中国发展进步的决定性因素。  相似文献   

11.
魏彩苹 《发展》2010,(11):82-82
重视学习,善于学习,是我们党的优良传统和一贯作风。从延安时期的"学习竞赛"到今天建设马克思主义学习型政党,无不体现着党与时俱进的马克思主义理论品格。延安时期开展的学习竞赛运动开启了中国共产党大规模开展党内学习的先河,奠定了建设马克思主义学习型政党的基础。  相似文献   

12.
毛泽东同志讲“政策和策略是党的生命”。其实质是说政策和策略要反映党的根本路线、政治主张和基本做法。胡锦涛同志指出,“开展党的先进性建设,就是要使党的理论和路线、方针、政策顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求,反映全国各族人民的利益和愿望。”因此,保持党的先进性,增强党的活力,从党委的角度讲必须从保持研究决策的科学性与先进性做起。  相似文献   

13.
《宁波通讯》2011,(14):53-54
近年来,按照党中央提出的“建设马克思主义学习型政党,大力推进学习型党组织建设”要求,围绕“学习型组织的构建、智慧型员工的培养、分享型文化的培育”三方面,鄞州检验检疫局做出了积极的探索和实践,逐渐普及了学习型党组织建设的理念,逐步形成“崇尚学习共享多赢”的发展氛围。  相似文献   

14.
魏彩苹 《发展》2011,(4):86-86
重视学习是党的优良传统和一贯作风。早在延安时期,我党就开展了“学习竞赛”活动,推动党内大规模学习,奠定了建设马克思主义学习型政党的基础,形成了理论联系实际的优良学风。今天,要建设学习型党组织,就要继承和发展党的这一优良传统。  相似文献   

15.
高校学习型党组织的建设,关乎高等院校各项事宜的开展,关乎建设社会主义现代化社会的进程,关乎到国家综合实力的提升。从构建学习型政党和学习型社会的角度来看,高校学习型党组织和学习型政党、学习型社会是有机统一的,其创建内容、形式、运行机制是学习型政党和社会在意识形态领域的具体表现。高校学习型党组织建设作为基层党建工作的一项重要组成部分,是提升高校软实力的重要途径。  相似文献   

16.
建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会深刻总结历史经验,科学分析当前形势,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。我们一定要认真学习贯彻全会精神,把加强和改进全党的学习摆在更加突出的位置,在党内营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围,不断提高全党思想政治水平,使我们党真正成为科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党。  相似文献   

17.
建设马克思主义学习型政党的动力是由建党的“症候”与执政愿景之间的矛盾所形成的内在张力决定的。重视学习是我党自身成长的一大法宝;学习化生存是知识经济时代我党领导构建学习型社会,实现自身可持续发展的内在要求。建设马克思主义学习型政党就是要把党建设成为一个不断推进马克思主义中国化、时代化和大众化,用中国特色社会主义理论体系武装起来的,具有社会主义核心价值观的学习型政党。  相似文献   

18.
调查研究是党在长期历史发展过程中形成的一项基本工作制度,是各级领导干部的基本工作方法和必备基本功,同时也是新时期党的先进性建设的重要内容,毛泽东同志、邓小平同志和江泽民同志都对调查研究的重要性做过重要论述。年初,胡锦涛同志在中共中央政治局集体学习会上指出.调查研究是我们的谋事之基、成事之道。并强调,各级党委、政府和领导干部要切实加强调查研究,全面分析和把握社会建设和管理的发展趋势,为制定政策、开展工作奠定坚实的基础。  相似文献   

19.
成小明 《发展》2010,(2):17-17
党的十七届四中全会对加强和改进党的建设作出了六大部署,其中,建设学习型政党排在第一位,明确提出要“充分发挥党校在建设马克思主义学习型政党中的重要作用”。笔者就创建学习型党校谈几点粗浅认识。  相似文献   

20.
建设学习型党组织是贯彻落实党的十七届四中全会精神、加强马克思主义学习型政党的基础工程。面对这一重大命题和战略任务,笔者认为,建设学习型党组织必须从学习理念、形式、机制上狠下功夫:  相似文献   

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