地方高校家庭经济困难学生助学贷款和资助工作的思考——以韶关学院为例

国家将建立健全国家学生资助政策体系,作为促进教育公平的重要举措和途径。韶关学院在贯彻国家助学贷款和资助政策工作中取得了显著成效;也发现了一些存在的问题,提出了相关建议。     

高校辅导员在国家助学贷款工作中的几点思考

国家助学贷款工作是高校辅导员工作的一个重要方面,国家助学贷款政策帮助贫困大学生顺利完成学业,助学贷款工作关系到高校人才的培养和校园的稳定,高校辅导员应进一步提高对国家助学贷款工作的认识,充分发挥作为助学贷款经办人的作用。     

辅导员如何做好贫困助学工作

贫困生作为高校教育中的特殊群体,其成长和学习空间的营造已经成为当前高校资助体系工作中的重要课题,随着我国一系列资助贫困生的政策和方针的出台,已经逐步形成了集奖学金、助学金、贫困补助金,以及减免学杂费、助学贷款、勤工俭学等相对完整的资助体系。为此,如何有效地执行国家的资助政策,如何有效地为贫困生营造健康的学习环境,本文将结合辅导员在贫困生助学工作中的实践,来谈几点意见和建议。     

融合侨乡文化特色 推进地方性高校助学工作——以江门五邑大学为例

地方高校的发展离不开当地政府和人民的大力支持,作为由华侨和各界爱心人士捐建而成的高校,五邑大学在学生培养方面更是融合了侨乡特色,弘扬慈善文化,尤其体现在贫困大学生资助工作当中。文章结合侨乡慈善文化的特点,详细介绍该校对贫困生开展的特色助学工作,并紧抓受助学生的诚信教育、感恩教育,将此项工作的开展提升为该校大学生思想政治教育的一个有效载体,进一步阐释融合了地方特色文化的教育形式对地方性高校育人功能的促进作用。     

新形势下高校辅导员工作策略

新时期高校辅导员工作面临新形势、新特点,高校辅导员必须根据新形式的需要,加强自身建设,提高个人素质;顺应发展规律,培养学生自我管理能力;明确工作导向,以增强辅导员工作的实效性。     

以"三个代表"重要思想为指导做好高校新生的帮困工作

随着我国高等教育改革不断深入，随着各高校招生规模的不断扩大，每年新生中家庭经济困难的学生人数比例在逐年上升，如何以“三个代表”重要思想为指导做好新生中贫困生这一特殊群体的帮困工作，意义十分重大，这既是帮助他们顺利成长又是促使高等教育健康发展的需要。本文介绍了做好高校新生帮困工作的方法和对策。     

构建高校助学保障体系的思考

发展高等教育需要不断增加对教育经费的投入 ,在高等教育阶段逐步建立起一种由政府、社会、学生家庭或个人对教育成本的合理分担机制 ,向学生家庭或本人收取适当的学费是我国现阶段正在进行的高校收费改革所必须遵循的基本原则。但是 ,随着高等教育收费制度的实施 ,高校收费水平与学生交费能力之间的矛盾日渐显露 ,如何确保家庭经济困难学生完成学业成了政府、高校和社会关注的热点。为此 ,国家一再强调各高校要开办上学“绿色通道” ,保证每一位被高校录取新生都能按时报到入学 ,并要求高校建立相应的助学保障体系 ,确保“不让一个大学生因…     

如何推进高校辅导员工作——以学生为主体视角

高校辅导员对大学生的成长成才有义不容辞的责任,其工作成效的好坏直接关乎高校人才培养质量的高低。新时期,学生为主体教育理念的转变及教学育人大环境的发展为高校辅导员工作带来了新的挑战。笔者从学生为主体这一视角出发,以辅导员工作中存在的问题为认知基础,旨在提出推进高校辅导员工作成效的对策建议。     

略论高校校友工作精细化管理

高校实施精细化管理具有必要性和现实意义。校友工作是高校工作中的重要组成部分,如何提高精细化管理水平也是值得思考的问题,本文分析当前高校校友工作的现状及主要问题,就高校校友工作精细化管理方面的问题做了简单的论述。     

关于完善高校贫困生认定工作的措施

贫困生认定是贫困生资助工作的前提和基础。虽然经过多年的探索和改进全国各高校已形成一套贫困生认定的体系和方法,但从实施效果看并不理想,贫困生认定工作仍是困扰各高校贫困生工作的一道难题。本文认为各高校应该从科学地确定货币化的贫困生"标准",严格和规范审批手续,建立贫困生实情档案、心理档案,建立监督举报体系等方面,全方位地促进和完善贫困生的认定工作。     

信息化形势下普通高等学校保密工作面临的问题与对策研究

文章将以笔者的亲身实践经历来阐述在当下信息浪潮席卷而来的严峻形势下,对普通高等学校而言,保密工作将面临的诸多问题与情况,并在此基础上提出高校做好保密工作的新举措与新方式。     

以学生为本构建和谐发展的学生工作体系

在新形势、新环境的影响下,社会人才需求发生了重大的变化,给高等教育创新带来了更高的要求。新时期高校的学生工作,必须认清当前所面临的形势和任务,解放思想,实事求是,牢固树立"以学生为本"的科学发展观。以学生为本是以人为本的科学发展观在高校中的体现,如何把学生培养综合素质高,能适应社会建设需要的毕业生,对高校辅导员提出了新要求。把科学发展观落实到工作中,树立以学生为本的理念,是构建和谐发展的学生工作体系的根本,是高校为社会培养可靠顶用之才的关键。     

高校学生工作的新探索——积极建立高校辅导员后备队伍

新时期高校学生工作面临诸多挑战,如何建立一支高素质、高水平的辅导员队伍以应对各种挑战,成为当前高校学生工作的重要任务。积极建立高校辅导员后备队伍不仅可以扩大辅导员队伍的人员规模,强化辅导员队伍的组织建设,还可以促进辅导员队伍的专业化建设,推动辅导员的职业化发展,因此成为高校学生工作的新探索和新趋势。     

互联网：高校辅导员工作机制创新的新抓手

互联网的迅猛发展及广泛应用对当代大学生的成长与进步已经并将继续产生深刻影响。这就需要高校辅导员能够深刻认识利用互联网进行工作的互动规律,从观念创新、形式创新、内容创新等方面入手,探索高校辅导员工作网络化新机制。     

新形式下高职院校辅导员职业能力发展研究

高职院校辅导员是高职学校从事思想政治教育和学生日常管理工作的一支重要力量,是高职院校大学生成才的关键之一,高职院校辅导员队伍的水平对高职院校的教育质量有着重要的影响。在新形势下,重视并提高高职院校辅导员的基本能力具有十分重要的意义。     

学校社会工作应对新时期高校学生问题的潜力

新时期高校学生工作中存在若干棘手的问题,文章通过对学校社会工作的工作理念、工作职能、工作方法等方面与目前高校学生工作进行对比,来剖析挖掘学校社会工作应对新时期高校学生问题的潜力。     

价值管理:新形势下中国高等教育管理的必然选择

高校的价值管理是对高校整体和局部运行各个方面,运用价值工程/价值分析的原理和技术,有目的地全面分析、评价其实现的功能目标与投入成本,从而有重点地改善优化管理对象的价值系统,并加以组织、管理、控制和实施,实现价值的转化。高校要围绕人力资源理、组织运行、产品技术、资财运营以及资源利用五个方面积极实施价值管理,加强知识培训、营造价值管理的良好环境,建立组织体制、确保价值管理的有效实施,制定规章制度、保证价值管理的持续开展,理清工作思路,寻求提升价值的有效路径。实现高校管理价值的最大化,不仅是时代赋予高校的使命,也是高校实现可持续发展的必然选择。     

浅谈新形势下的高校经济活动

高校经济活动在当前社会经济活动中的比重越来越重,但在其发展的过程中也出现了一些问题。本文主要论述了高校经济活动中存在几种常见的问题,并给出了解决问题的有效建议和具体措施。