首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《谢尔曼法》的诞生有着深刻的社会经济原因,主要体现在19世纪后半叶美国工业化的发展与商业公司的大量建立,公司时代的到来以及由此引起的第一次全国范围内兼并浪潮的出现,并进而导致了大量托拉斯企业的诞生,最终促使《谢尔曼法》诞生之经济基础的成熟。  相似文献   

2.
《谢尔曼法》的诞生与美国社会当时之思想文化实况有着深刻的联系,主要表现在当时自由民主思想在美国社会中的地位之变化过程得到体现。自由民主由失势到复兴的历程再现了《谢尔曼法》诞生之社会思想文化形成的过程。  相似文献   

3.
财政分权在中国财政体制中是最为核心的内容,中国财政体制发展阶段和层次尚未成熟定型,还没有真正从经济效率的角度进行不同层次的政府间责任划分,中央和地方财政关系出现了一些现实问题。本文将考察在财政联邦主义和中国现实双重背景下,中国式财政分权的理论、问题以及调整方向。  相似文献   

4.
垄断企业的出现对市场充分竞争产生了影响,故我国《反垄断法》2008年8月1日的出台便成为必然。对《反垄断法》中关于垄断行为的处理方式进行思考,涉及到垄断的基本内容、国外主要国家及地区反垄断法的特点及我国垄断行为的状态。由于各国具体情况不同,其反垄断法存在很大差异,根据我国市场经济的实际制定出的反垄断法,具有较强的本土性,但也存在问题。鉴于此,应防止和制裁行政垄断、应明确规定反垄断法的域外效力;不应限制企业的垄断结构、不应笼统限制企业的垄断行为。  相似文献   

5.
法律工具主义认为法律只是实现一定社会目标的工具性手段,强调法的统治功能,挑战法作为一种行为规范所具有的普遍性,挑战法的至上性,忽视程序正义和公民权利保护,动摇公民的法律信仰,极易导致法律虚无主义。法律工具主义是对社会主义法治观的一种挑战,我们必须摒弃它。  相似文献   

6.
法律工具主义认为法律只是实现一定社会目标的工具性手段,强调法的统治功能,挑战法作为一种行为规范所具有的普遍性,挑战法的至上性,忽视程序正义和公民权利保护,动摇公民的法律信仰,极易导致法律虚无主义.法律工具主义是对社会主义法治观的一种挑战,我们必须摒弃它.  相似文献   

7.
法律工具主义认为法律只是实现一定社会目标的工具性手段,强调法的统治功能,挑战法作为一种行为规范所具有的普遍性,挑战法的至上性,忽视程序正义和公民权利保护,动摇公民的法律信仰,极易导致法律虚无主义。法律工具主义是对社会主义法治观的一种挑战,我们必须摒弃它。  相似文献   

8.
基于互联网平台的<思想道德修养与法律基础>教学模式是在互联网上建设该课程的教学网站,以课程的章节为单位建立教学模块,以互联网的特点形成教学模式,以教学模式的主要功能目标凝炼成模式特色,有效解决传统<思想道德修养与法律基础>教学中存在的问题,提升课程教学的有效性.  相似文献   

9.
肖岁利 《价值工程》2011,30(26):222-224
为了提高《思想道德与法律基础》课的针对性和实效性,使其成为学生"真心喜爱,终身受益"的课程,笔者就商洛学院学生对这门课的期待进行了实际调查,并根据教学规律及学生在教学内容、教学方法、师生沟通、课程评价等方面的期待,提出了扩充法律内容、采用研究性学习、多元评价等改进措施。  相似文献   

10.
《价值工程》2016,(8):191-194
实现教材体系向教学体系转化、知识体系向信仰体系转化,这是思想政治理论课的难点。要实现这样的两个转化,在教学过程中,需要教师不断探索教学方法;在教学实践中,要充分发挥学生和教师的作用,不断创新教学方法,探索实现两个转化的有效途径,增强课程的感染力,提高教学效果,完成教学任务,实现教学目的。  相似文献   

11.
程呈 《活力》2013,(14):52-53
施米特曾说过:“政治一词往往是在否定的意义上与其他各种观念对照使用,比如政治与经济、政治与道德、政治与法律等对比,借助于这种相互否定而且往往是相互冲突的对立。并根据语境和具体的情况,我们通常能够清楚地阐明某个对象的特征。”“政治”究竟是什么,历来众说纷纭,莫衷一是。  相似文献   

12.
《思想道德修养与法律基础》是高等院校开设的一门思想政治理论课,其开设的目的在于通过对学生进行马克思主义人生观、价值观、道德观和法制观教育,使学生自觉承担和履行道德义务、法律义务,促进学生全面发展,成为德才兼备的人才。为了实现该课程的教学目标,必须运用有效的教学方法,弥补传统教学方式的弊端,提高该课程教学的实效性和有效性。本文从分析体验式教学法的内涵及特点入手,对在《思想道德修养与法律基础》课教学中实施体验式教学法的作用和策略进行论述,旨在通过运用体验式教学法,改善《思想道德修养与法律基础》课教学现状,促使该课程教学目标的实现。  相似文献   

13.
梁延霄 《活力》2013,(19):81-81,83
高职院校《思想道德修养和法律基础》课程的考试评价办法长久保持应试教育的特点,笔试考核只对学生的“知”进行考察难以检测学生“行”的状况。笔者从高职院校考试考核的现状出发,经由本人在教学中的实践经验,试图为高职思政课的考试评价体系的完善提出一点个人拙见。  相似文献   

14.
1686年12月,鲁滨逊终于离开了荒岛。他所面临的问题是:在“失踪”了30多年之后,他当初的财产现状如何?又是否还能得到这些财产?  相似文献   

15.
<思想道德修养与法律基础>是中宣部、教育部确立的05方案中对大学生进行思想政治教育的课程,是高校大学生的必修课,属思想政治教育类课程.05新方案的实施,要求我们依据当代大学生成长的规律,革新教育理念,创新教学方式.以05新方案的实施为背景,对<思想道德修养与法律基础>课的问题式教学模式与教学策略作探讨.  相似文献   

16.
邵红蕊 《价值工程》2014,(22):316-317
从路遥《人生》的故事中,可以看出城乡二元户籍制度的残缺给城乡交叉地带的知识青年带来的悲惨命运。文章试图从理性选择制度主义的角度,深入分析城乡二元户籍制度存在的问题及原因,探讨个人的发展是如何受制度框架影响的。通过回顾城乡户籍制度的发展历程和借鉴西方城市化建设的经验,对改革我国城乡二元户籍制度提出合理建议。  相似文献   

17.
刘志苏 《会计之友》2007,(1X):87-88
为了使考生用较短的时间掌握应对考试所需的考点,本次辅导的原则是在了解本部分知识结构的基础上,强调重点,并分析难点。  相似文献   

18.
以德沃金的<法律帝国>英语原著及其汉语译本作为研究对象,从词语、句法、语篇和译者态度四个方面进行归纳和分析,发现产生误译的原因主要有理解和表达两个方面:理解方面的原因有词义的选择、语法的分析、逻辑的判断;表达方面的原因有译文表达有的过于随意、有的过于拘谨,还有词语信息的把握、文体特点的要求、修辞的使用以及翻译技巧的运用等原因.  相似文献   

19.
《绝对主义国家的系谱》 通过介绍欧洲各主要绝对主义君主国在经济、 外交等方面为维护其绝对主义统治而进行的政策调整来阐明其各自的特征;伊丽莎白一世时期英政府在进行绝对主义统治时的特点是重商主义的推行,在极大程度上发展海外贸易,英国海外贸易的发展同时对英国绝对主义的发展也产生了一定的作用.本文以伊丽莎白一世时期海外贸易的推行为切入点来研究此时英国绝对主义的发展,并通过对英国绝对主义的研究加深对 《绝对主义国家的系谱》 的理解.  相似文献   

20.
3月16日,备受关注的《物权法》和《企业所得税法》终于在十届全国人大五次会议上获得通过。前者在经历了十三年以及历史性的七次审议后,后者在经历了中国改革开放的漫漫征程后,干呼万唤始出来。两部法律的出台引起了广泛的关注。作为重要的民事基本法律,物权法是调整财产关系的重要法律。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号