浅议五年制高职生的课堂管理

本文分析了五年制高职生的特点和课堂的特点,针对其课堂管理,提出了部分课堂管理的策略,以期能进行更合理的课堂管理,提高教学效果。     

高职院校会计技能竞赛管理研究

近年来,我国职业教育教学改革和课程改革进入了一个新的发展关键阶段,用人单位都需要以技术为特征的服务型人才。而也是因为这种契机,提高高职院校学生适应社会的能力,全国高职院校也掀起了举办各类职业技能大赛的热潮,以技能大赛促进课程改革,提高教学质量。     

提高教师课堂管理能力的途径研究

教师课堂管理水平的高低直接决定着课堂教学的效果和成败.因而最大限度地调动学生课堂学习的自主性,有效地维持学生的适宜行为,保持良好的课堂秩序,科学的组织教学内容,创造良好的教学环境,并且不断提高教师的自身素质.从而达到促进教学改革,提高教学质量的目的.     

面向高职物流专业实训课堂的组织与管理

高职教育作为本科教育的必要补充,发展日益壮大,改革也日益深入,但现有的历史经验和社会环境,使高职教育面临着很多问题,主要表现在教材及教学内容上的陈旧化、学生学习的被动化、教学组织的单一化和以教师为核心的灌输教学上,我们可以从这几方面改善,做到整个教学过程社会化、多样化、主动化、互动化,从而有效提高教学效果。     

高职数学课堂引入探讨

本文首先对数学教学中常用的引入方法做简单的介绍并分析找出其特点.最后总结归纳出数学教学的引入要有针对性和目的性,要有科学性和系统性,要有趣味性,简洁而有时效性,从而形成数学教学引入理论.     

论高职院校酒店管理专业创新技能培养

在分析酒店行业人才现状、存在问题及发展趋势的基础上提出了高职院校酒店管理专业创新性技能型人才培养的思路和对策     

六西格玛质量管理M阶段的两个重要分析

六西格玛质量管理是一套系统的质量改进方法体系，它对现有过程进行定义与界定（Defioe）、测量（Measure）、分析（Analyze）、改进（Improve）和控制（Control）（简称DMAIC流程），从而消除过程缺陷和无价值作业，提高产品和服务质量．降低成本、缩短运转周期，达到客户完全满意，增强企业竞争力。     

技术、技能及管理

技术是可以购买的,但如果汽车公司的人员不能很好地使用自己的技术能力,这显然是很大的问题     

浅谈建筑工程管理技能的创新

施工管理是建筑企业根据经营发展战略,按照企业运行规律,通过优化配置和动态管理,实现工程经济效益和社会效益。建筑工程项目是展示建筑企业形象的窗口,培养企业管理人才、企业经济效益的源泉。为了向顾客提供产品,实现经济效益和社会效益目标。施工企业组建分级管理机构。在施工管理和资金管理方面取得了明显的成果,但也存在不少问题。对此提出了更加严格的要求,需要总结经验,进行管理创新,深化施工管理体制改革。     

我国服务质量管理研究的现状与展望

随着服务业的发展,服务质量管理越来越受到关注,成为质量管理研究的新领域。本文在系统的文献研究基础上归纳了我国近年来在服务质量管理研究方面取得的主要成果。提出目前研究中存在的不足之处,并对我国服务质量管理研究进行了展望。     

高职院校在教学中强化技能教学探讨

技能教学是高职院校在专业课堂教学的重要组成部分,如何优化技能教学加深对技能和技能教学的认识。高职院校在教学中要重视技能的训练,加强技能教学课的基本教学程序,让学生能掌握技能教学的规律,提高技能教学效率,培养适应社会需求,动手操作能力强的学生。     

服务交互过程质量维度及其对政府公共服务质量管理的启示

随着人类社会步入后工业社会，服务业成为各国经济中举足轻重的产业，作为公共服务提供者的政府也扮演着越来越重要的角色，决定着经济和社会的发展进程，因此政府也应该提升自己的工作质量。本文主要针对政府公共服务质量管理的特点，根据交互过程质量维度的研究成果，对政府提高公共服务中的交互过程质量提出了对策建议，并通过实例说明了针对非人员质量要素的管理措施。     

高职《公司财务分析》课程技能展示的探讨

高职教学应体现基本技能的培养,体现素质教育的根本目的.在高职<公司财务分析>课程中采用讲授、讨论、技能展示相结合的教学方式.本文从具体考试程序的设计、内容的设计和组织程序的设计等方面阐述综合技能展示的实施方法,提出技能展示与考核的结合是高职考试改革的重大突破.     

浅谈建筑工程施工管理技能的创新

施工管理建筑企业根据经营发展战略,按照企业运行规律,通过优化配置动态管理,实现工程经济效益和社会效益.建筑工程项目是展示建筑企业形象的窗口,培养企业管理人才、企业经济效益的源泉.为了向顾客提供产品,实现经济效益和社会效益目标.施工企业组建分级管理机构.在施工管理和资金管理方面取得明显的成果,但也存在不少问题.对此提出更加严格要求,需要总结经验,进行管理创新,深化施工管理体制改革.     

教育信息化背景下高职院校课堂管理转型跃迁的策略研究

本文明确现阶段尚未有对高职课堂管理与信息技术结合构建现代化课堂管理体系的研究,进而从高职教育发展之内在诉求、高职大学生自身发展之必然、课堂管理和教学管理目标达成之必要三方面,分析教育信息化背景下高职院校课堂管理转型的必要性,并针对性地从教学管理、环境管理、制度管理三个维度构建高职院校课堂管理改革体系。最后,阐述“三阶段、四层次、五领域”的教育信息化背景下高职院校课堂管理转型跃迁策略,以尽己所能为高职院校课堂管理转型升级提供方向或思路。     

压力管理--领导者的重要职能

随着科学技术的飞速发展和经济全球化浪潮的冲击，当今世界的政治、经济、文化备领域的竞争日趋激烈，激烈的竞争对人们的心理造成越来越大的压力。行为科学研究表明，个体的绩效与压力程度密切相关。作为组织的领导者，如何对部属面临的压力进行有效地管理，对于提高个体及组织的绩效，实现组织目标具有十分重要的意义。     

企业技术改造管理技能初探

初探低压电器企业零部件制造、产品装配过程和信息化管理等三个层次技术改造的全过程管理技能,从而有效开展技术改造,达到提高产品质量,节约能源,降低原材料消耗,实现企业转型升级,增强企业核心竞争能力和综合效能。